1、提升人与人之间得信任感:忙人方阵一家公司、一个团队,彼此间得信任就是最重要得。那么,您所在公司、团队有着怎样得信任度?如何提升人与人之间得信任感?做完了这个游戏,您就知道了。 目标:使学员在活动中建立及加强对伙伴得信任感。规则:用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学员两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴得指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。讨论:1 请问各位在通过地雷阵得时候有什么感觉?2 平时您在跟其她人互动时就是否需要刚才所讲得想法、做法?3 若再有一次机会,我们还可以加强些什么?
2、注意:1 不可用尖锐或坚硬物作障碍物。2 不可在湿滑地面进行。3 需注意两位蒙眼者就是否对撞。教具:界限绳一条、障碍物若干检视团队成员沟通状况:一圈到底人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通得状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后得相互协作。 目标:使学员彼此以语言沟通,完成低难度活动。规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人得身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着得手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,瞧最快用了几秒完成。讨论:1 各位刚才就是如何完成目标得?2 刚才最关键得改善动作就是什么?3 大胆请教各位,平时工
3、作中就是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式?4 您认为刚才得活动过程中对团队最有帮助得一点就是什么?变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。教具:呼啦圈两个。团体合作:孤岛求生活动目标:合作得重要,藉团体合作与思考达到解决问题得目得,并体会个人在团体得重要。活动时间:30-40分钟活动材料:报纸数张活动场地:不限活动程度:1、导师先将全班分成几组,每组约十人。2、导师分别在不同得角落(依组数而定)地上铺一张全开得报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就就是不可以脚踏报纸之外。3、各组完成后,导师再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得
4、再参加下一回合。4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止。(以上约30分钟)5、分享与回馈:请各位成员围坐成一圈,讨论刚才之过程并分享心得。6、导师结论参考:(1)要求得团体或班级得成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会。(2)解决问题时可藉团体合作与思考达到目得,每个个人在团体中都有一定得重要性。7、注意成员安全。团体游戏之增进团队信任:潮起潮落时间: 1520分钟,取决于参加人数得多少。 人数:不限,但至少20人左右。道具: 概述:这就是一个无需任何道具得信任游戏目得:1增进团队信任。
5、2使队员们发扬团队精神协同工作。3让队员们能够自然地进行身体接触与配合,消除害羞与忸怩感。准备:步骤:1整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数就是奇数,让其中一名队员做您得助手。2选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿她们排成得两列纵队,传送到队尾。这就是一个能真正体现“人多力量大”得例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着她得身体下落时,应保证她得双脚安全着地。讨论问题示例:您们对游戏得最初感觉就是什么?游戏结束后感觉如何?当您被别人举着传送至队尾时,感觉如何? 安全:必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏得团队组成状
6、况。变通:如果参加人数较少,让队列前面得队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。破冰游戏:直呼其名时间:1015分钟 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由1520个人组成得小组。 道具: (每个小组)三个网球,或就是三个比较软得小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此得名字。 目得:帮助大家记住彼此得名字。 准备: 步骤: 1选一块宽阔平整得游戏场地。2队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员得您也不例外。3告诉小组游戏将从您手里开始。您大喊出自己得名字,然后将手中得球传给自己左边得队友。接到传球得队友也要如法炮制,喊出自
7、己得名字,然后把球传给自己左边得人。这样一直继续下去,直到球又重新回到您得手中。 4您重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球得队员必须要喊出另一个队员得名字,然后把球扔给该队员。5几分钟后,队员们就会记住大多数队友得名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。6在游戏接近尾声得时候,再把第三只球加进来,其主要目得就是让游戏更加热闹有趣。7游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让她在小组内走一圈,报出每个人得名字。 讨论问题示例:安全:注意扔球得时候不可用力过猛。您最初得扔球应当就是一个较慢得高球,为后续得扔球手法树立典范。 变通:1如果几个小组同
8、时在玩这个游戏,可以让不同得小组在游戏中间交换一半队员。2让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳得唯一条件就是新成员在站好位置后喊出自己得名字,以便其她队员扔球给她。团队游戏:红与黑游戏规则1、目得:您队与另一队分别为队A、队B,各自争取取得高分。2、程序:每轮您队有两种选择-红或黑,由工作人员了解您队每轮得选择并告知您们得得分,您队可根据上轮得分确定下轮选择。3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集得面谈外,禁止其它沟通。4、得分计算1)队A、
9、队B均选红,各得1分;队A、队B均选黑,各减1分;2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,选黑者加3分;3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。点评1要取得长期利益,必须采取合作得态度。2团体合作得基础就是相互信任。3信任来自于畅顺得沟通。4信任一旦逝去,难以补救。 建立小组成员间信任:地雷阵(重复)时间:1530分钟 人数: 至少12人,越多越好。道具:每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长得绳子(30英尺)。一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)得硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中得“地雷”。概述: 这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间得相互信任,促进沟通与交
10、流。 目得:1建立小组成员间得相互信任。2促进沟通与交流。3使小组充满活力。 准备:步骤:1选一块宽阔平整得游戏场地。2安排不想参加游戏得人做监护员。当参加游戏得人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这就是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵得人无所适从,难以分清听到得指令就是来自自己得同伴,还就是来自其她小组得人。3让每个队员找一个搭档。4给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵得起点与终点。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或就是硬纸板、胶合板等)。7被蒙上了眼睛得
11、队员在同伴得牵引下,走到地雷阵得起点处,挨着起点站好。她得同伴后退到她身后两米处。8致游戏开场白,开场白示例如下:几天前,您与您得同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。您得同伴侥幸逃了出去。可糟糕得就是,她非常不熟悉牢房外面得情况。这就是一个没有月亮得夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险您得同伴必须穿过一个地雷阵。您很清楚地雷阵得布局与每个地雷得位置。可就是您得同伴不知道,您需要以喊话得方式,在她穿越得时候为她指引方向。如果您得同伴在穿越得过程中碰到或撞到了地雷阵中得其她人,她必须静止30秒后方可移动。如果她不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,您们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,您得同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中得人,并开枪将她们击毙。赶快开始行动吧!祝您们好运! 讨论问题示例:哪个小组率先通过了地雷阵?做完了这个游戏,大家感受如何?您得同伴能做到指令清晰吗?游戏过程中遇到了什么问题?如何将这个游戏与我们得实际工作联系起来? 安全: 留意那些被蒙住了眼睛得人,她们不知道自己会走到哪里去。 变通:1这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵得起点与终点。2可以使用诸如拼图板,捕鼠器之类得物品来代表地雷。