青岛版五下分数的意义练习题.pdf

第二单元分数的意义练习题第二单元分数的意义练习题一、填空。1、分子比分母小的分数，叫（），真分数（）1；分子比分母（）或分子与分母（）的分数，叫假分数，假分数（）1；由（）部分和（）合成的数叫带分数，带分数（）1。2、所有的真分数都（）假分数。53、，是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）6读作（）份的数。34、的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位。415、五十四分之三十九，写作：（），表示（）个()米。6、把 7 米长的木棒平均分成 7 段，每段占全长的（），每段的长度是（）7、小明看一本共 60 页的书，已经看了 39 页，还剩全书的（）没有看。35138、里有（）个，35 个（）是。48101039、一条公路已经修了，是把（）看作单位“1”。4310、kg 表示把（）kg 平均分成（）份，取其中的（）份，每8份是（）千克。11、小芳每天睡眠 9 小时，她一天的睡眠时间占全天的（）（）（）（）12、小林看一本 85 页的故事书，已经看了 48 页，看了全书的 13、桌子上有 3 杯牛奶，3 个人分，平均每人分，也就是（）杯。14、在直线上面的（）里填上适当的假分数，在直线下面的（）里填上适当的带分数。()()()()2050 1 ()2 ()3 ()4二、判断题1、所有的假分数的值都大于 1。()2、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。()43、米表示的意义是把 1 米平均分成 7 份，表示其中的 4 份。（）7三、解决问题1、把 6 米长的绳子平均分成 6 段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？2、16 千克糖果，均匀地装在 4 个袋子里，平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？