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六年级语文教案——《负荆请罪》21

　　第一课时
　　教学目标：
　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说负荆请罪这个成语的由来。
　　2、学会阅读剧本。
　　教学重点：学会阅读剧本。
　　教学难点：理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说负荆请罪这个成语的由来。
　　教学过程：
　　一、启发谈话，揭示课题
　　1、简单提示阅读剧本的一般方法。
　　今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过
　　么剧本剧本的一般特点是什么阅读剧本的基本要求是什么
　　（剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。）
　　2、板书课题，启发谈话。
　　看了课题，你知道谁向谁请罪吗为什么请罪请罪的结果怎样我们读恶劣这个剧本就知道了。
　　二、自读课文，疏通词句
　　1、自由轻声读，要求：
　　（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。
　　（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。
　　（3）边读边思考揭题时所提的问题。
　　2、检查自学效果
　　（1）指名读词语。
　　（2）用钢笔描红。
　　（3）指名读课文，结合正音，理解词义。
　　厉害：难以对付。
　　惧怕：害怕。
　　宽恕：宽容。
　　昏庸：糊涂而愚蠢。
　　三、感知课文，理清脉络
　　1、理解负荆请罪。
　　（1）负荆请罪是什么意思
　　（2）谁向谁请罪
　　（3）为什么要请罪
　　此题不作过高要求。
　　（3）结果怎样
　　2、默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么
　　四、指导书写
　　五、作业
　　1、抄写词语、朗读课文。
　　2、收集廉颇、蔺相如的有关资料。

内容总结

（1）六年级语文教案——《负荆请罪》21

　　第一课时
　　教学目标：
　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
（2）联系课文内容，说说负荆请罪这个成语的由来
（3）剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等
（4）阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点
（5）看了课题，你知道谁向谁请罪吗为什么请罪请罪的结果怎样我们读恶劣这个剧本就知道了

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