小学语文五年级上册金蝉脱壳.pptx

这是多么这是多么神奇神奇有趣的事啊！有趣的事啊！这真是这真是奇特奇特动人的情景！动人的情景！这是多么神奇有趣的事这是多么神奇有趣的事啊！啊！夜幕降临，蝉儿就从土里夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。的新装。默读第默读第3-63-6自然段，思考：自然段，思考：作者是按怎样的顺序写的？作者是按怎样的顺序写的？突然，我发现了一只肥肥的、通突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。停在那里不动了。夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。衣，换上华丽的新装。开始脱壳了！背背头头脚脚尾尾 最有趣的是蝉尾出壳的情景。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。得自然协调。朗读评价表课次/标准正确流利有感情课次总评 1 2 3 4阶段小评这是多么神奇有趣的事啊！这是多么神奇有趣的事啊！这真是奇特动人的情景！这真是奇特动人的情景！搜索搜索 发现发现 聚精会神地盯着聚精会神地盯着 仔细地看着仔细地看着留心观察!1 1、有顺序、有顺序(脱壳前脱壳前-脱壳中脱壳中-脱壳后脱壳后)2 2、有重点、有重点(脱壳中脱壳中-蝉尾出壳蝉尾出壳)3 3、有感情、有感情观察，观察，再观察。观察，观察，再观察。巴浦洛夫巴浦洛夫作业设计作业设计:制作动物明星卡制作动物明星卡 对你喜爱的小动物进行细致观察，对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。制成动物明星卡。