2021年沪科版实数知识点与经典例题.doc

七年级下实数知识点总结及典型例题解说
第一某些 知识点总结
考点一、实数概念及分类 （3分）
1、实数分类
正有理数
有理数 零 有限小数和无限循环小数
实数 负有理数
正无理数
无理数 无限不循环小数
负无理数

整数涉及正整数、零、负整数。
正整数又叫自然数。
正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。
2、 无理数
无理数有三个条件：（1）是小数；（2）是无限小数；（3）不循环.
在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一点，归纳起来有四类：
（1）开方开不尽数，如等；
（2）有特定意义数，如圆周率π，或化简后具有π数，如+8等；
（3）有特定构造数，如0.…等；
考点二、实数倒数、相反数和绝对值
1、相反数
实数与它相反数是一对数（只有符号不同两个数叫做互为相反数，零相反数是零），从数轴上看，互为相反数两个数所相应点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=-b，反之亦成立。
2、绝对值
一种数绝对值就是表达这个数点与原点距离，|a|≥0。零绝对值是它自身，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。正数不不大于零，负数不大于零，正数不不大于一切负数，两个负数，绝对值大反而小。
3、倒数
如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于自身数是1和-1。零没有倒数。
考点三、平方根、算数平方根和立方根
1、平方根
如果一种数平方等于a，那么这个数就叫做a平方根（或二次方跟）。
一种数有两个平方根，它们互为相反数；零平方根是零；负数没有平方根。
正数a平方根记做“”。
2、算术平方根
正数a正平方根叫做a算术平方根，记作“”。
正数和零算术平方根都只有一种，零算术平方根是零。
（0）
-（<0） ；注意双重非负性：
0
3、立方根
如果一种数立方等于a，那么这个数就叫做a 立方根（或a 三次方根）。
一种正数有一种正立方根；一种负数有一种负立方根；零立方根是零。
注意：，这阐明三次根号内负号可以移到根号外面。
4、n 次方根
若一种多次方等于，那么这个数叫做次方根，用表达次方根，
读作“ 次根号”，叫做被开方数，叫做根指数。求一种多次方根运算叫做开
次方。
要点：① 正数偶次方根有两个，它们互为相反数，正数奇次方根只有一种；
② 零任何次方根是零；
③ 负数没有偶次方根，只有奇次方根，且只有一种。

考点四、科学记数法和近似数
1、有效数字
一种近似数四舍五入到哪一位，就说它精准到哪一位，这时，从左边第一种不是零数字起到右边精准数位止所有数字，都叫做这个数有效数字。
2、科学记数法
把一种数写做形式，其中，n是整数，这种记数法叫做科学记数法。
考点五、实数大小比较
1、数轴
规定了原点、正方向和单位长度直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定三要素缺一不可）。
解题时要真正掌握数形结合思想，理解实数与数轴点是一一相应，并能灵活运用。
在数轴上，如果点A、点B所相应数分别是a、b，那么A、B两点距离为： AB =。
2、实数大小比较几种惯用办法
（1）数轴比较：在数轴上表达两个数，右边数总比左边数大。
（2）求差比较：设a、b是实数，

（3）求商比较法：设a、b是两正实数，
（4）绝对值比较法：设a、b是两负实数，则。
（5）平办法：设a、b是两负实数，则。
考点六、实数运算 （做题基本，分值相称大）
1、加法互换律
2、加法结合律
3、乘法互换律
4、乘法结合律
5、乘法对加法分派律
6、实数混合运算时，对于运算顺序规定
实数混合运算时，将运算分为三级，加减为一级运算，乘除为二级运算，乘方为三级运算。同级运算时，从左到右依次进行；不是同级混合运算，先算乘方，再算乘除，而后才算加减；运算中如有括号时，先做括号内运算，按小括号、中括号、大括号顺序进行。
7、有理数除法运算法则
除以一种不等于零数，等于乘以这个数倒数；
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
零除以任何一种不为零数，商都是零。
8、什么叫有理数乘方？幂？底数？指数？
相似因数相乘积运算叫乘方，乘方成果叫幂，相似因数个数叫指数，这个因数叫底数。记作：an
9、有理数乘方运算法则是什么？
负数奇次幂是负数，负数偶次幂是正数。
正数任何次幂都是正数。零任何正整数幂都是零。
10、分数指数幂

几点阐明：
（1）上式中m、n 为正整数，n>1
（2）当m 与n 互素时，如果n 为奇数，那么分数指数幂中底数a 可为负数
（3）整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂
有理数指数幂运算性质：
设为有理数，那么>
（1）；- + = ¸ = × ，
（2）；
（3）
第二某些 典型题型
例1 填空：
(1)平方根是 ，算术平方根是 ；
(2) 平方等于，算术平方根是 .
(3)若，则 ；若，则 ；若，则 。
(4)若，则 绝对值等于 ． ．
(5)把20492用四舍五入法保存两个有效数字近似值为（ ）
（A）0 （B） （C） （D）
例2 已知，y是正平方根，求代数式值.

例3 将下列实数按从小到大顺序排列，并用“＜”连接.
π，，，0，.

例4 数a、b在数轴上位置如图所示：
化简：

例7 已知a是整数某些，b是小数某些，求(b－)a值

例8 在实数中，绝对值等于它自身数有（ ）．
A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个
例9 一组数 这几种数中，无理数个数是（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
例10 下列说法中，不对的是（ ）．
A. 3是算术平方根 B. ±3是平方根
C. －3是算术平方根 D.－3是立方根
例11 下列运算对的是（ ）；
A、任何数均有平方根 ； B、－9立方根是－3 ；
C、0算术平方根是0 ； D、8立方根是±3。
例12 平方根是（ ）； A、4 ； B、±4 ； C、2 ； D、±2
例13 是___平方根；1－相反数是 ；若x立方根是，则x＝
例14 计算：
例15 将下列各数由小到大重新排成一列，并用“＜”号连接起来：
－π， 0， 2， －3.15， 3.5

例16 计算 (1) × ； (2) (3)

例17 化简 (1) (2)

(3) (4)

例18 设为实数,且已知，求．

例19 实数在数轴上相应点如图，化简：

实数整数某些与小数某些
在化简与计算中，经常浮现拟定一种实数整数某些与小数某些问题，应先判断已知实数取值范畴，从而拟定其整数某些，然后再拟定其小数某些．
实数小数某些一定要为正数，因此正、负实数整数某些与小数某些拟定办法存在区别：
⑴对于正实数，即实数＞0时，整数某些直接取与其最接近两个整数中最小正整数，小数某些=原数－整数某些．如实数9.23，在整数9—10之间，则整数某些为9，小数某些为9.23-9=0.23．
⑵对于负实数，即实数＜0时，整数某些则取与其最接近两个整数中最小负整数，小数某些=原数－整数某些．如实数-9.23，在整数-10—-9之间，则整数某些为-10，小数某些为-9.23-（-10）=0.77．
例1．已知+1整数某些为a，小数某些为b，求a、b值．
解：∵2＜＜3 ∴3＜+1＜4 ∴a=3，b=+1－3=－2
例2．若x、y分别是8－整数某些与小数某些，求2xy－y2值．
解：∵3＜＜4 ∴4＜8－＜5 ∴x=4，y=8－－4=4－
2xy－y2=y（2x－y）=（4－）（4+）=5
例3．已知整数某些为a，小数某些为b，求a2+b2值．
解：∵==+1 又2＜＜3 ∴3＜+1＜4
∴a=3，b=+1－3=－2
∴a2+b2=32+（－2）2=18－4
例4．设x=， a是x小数某些，b是-x小数某些．则a3+b3+3ab= ．
解：由x==+1 而1＜＜2 ∴2＜+1＜3
∴x整数某些为2，小数某些a=+1-2=-1
又∵-x=－－1 ∴-3＜－－1＜-2
∴－x整数某些为－3，小数某些b=－－1―（―3）=2－
∴a+b=1 ∴a3+b3+3ab=（a+b）（a2-ab+b2）+3ab= a2+2ab+b2=（a+b）2=1