《阿房宫赋》复习题.doc

阿房宫赋基础知识点整理一、词类活用1、六王毕,四海一(毕,被动用法,被灭亡;一,数词作动词,统一)2、骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西)3、长桥卧波,未云何龙？(龙,名词作动词,出现了龙)4、复道行空,不霁何虹？(虹,名词作动词,出现了彩虹)5、辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)6、朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏)7、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏,经营,精英,动词作名词,皆译为金玉珠宝等物)8、鼎铛玉石,金块珠砾(鼎,玉,金,珠,名词作状语,把宝鼎当作 ,把玉石当作 , 把黄金当作 ,把珍珠当作)9、后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以为鉴)10、廊腰缦回(廊、腰,名词作状语,像人腰一样,像绸子一样)11、蜂房水涡(蜂房、水涡,名词作状语,像蜂房,像水涡)12、族秦者秦也(族,名词作动词,灭族)二、特殊句式:1、判断句1)灭六国者六国也,非秦也 2)族秦者秦也,非天下 3)一人之心,千万人之心也 4)朝歌夜弦,为秦宫人 5)明星荧荧,开妆镜也2、被动句 1)输来其间 2)函谷举3、倒装句1)宾语前置 : 秦人不暇自哀2)定语后置 : 有不得者三十六年 钉头磷磷 瓦缝参差 管弦呕哑3)介词结构后置(状语后置) 1、使负栋之柱,多于南亩之农夫 2、架梁之椽,多于机上之工女 3、钉头磷磷,多于在庾之粟粒 4、瓦缝参差,多于周身之帛缕 5、直栏横槛,多于九土之城郭 6、管弦呕哑,多于市人之言语 7、朝歌夜弦,为秦宫人三、古今异义:各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑得精巧 ;今义:指人各用心机,互相排挤)一宫之间,而气候不同齐( 古义:指天气(雨雪阴睛)得意思;今义:指一个地区得气象概况)燕赵之收藏,韩魏之经营(古义:搜集保存;今义:筹划、计划或组织 )可怜焦土( 古义:可惜;今义:怜悯 )明星荧荧(古义:明亮得星光;今义:指行业中做出成绩,出了名得人)隔离天日(古义:遮断,遮蔽 今义:不让聚在一起,避免接触)直走咸阳(古义:趋向 今义:行走)阿房宫赋 习题精练基础练习1.用课文语句回答下列问题:(1)阿房宫得来历。_(2)宫人得生活情景就是怎样得?_(3)“秦爱纷奢”得具体表现为什么?_(4)秦亡得教训就是什么?_2.作者写阿房宫赋,其目得就是给当时得最高统治者提供历史教训。这个历史教训应该怎么理解?_3.课文就是从哪几个方面来描写阿房宫得?这样描写对表达中心有什么作用?_4.本文得中心思想就是什么?_5.与过秦论、六国论比较,三篇有何共同点,各篇立论得独创性表现在哪里?_综合练习1.下列加粗词得注音全都正确得一组就是()A.蜀山兀(w)辘辘(l)远听鼎铛(dng)玉石B.囷囷(qn)焉尽态极妍(yn)架梁之椽(yun)C.阿()房宫剽(pio)掠其人金块珠砾(l)D.尽锱铢(zhzh)妃嫔媵嫱(yngqing)逦迤(ly)2.下列四组实词含义相同得一组就是()A.一B.爱 六王毕,四海一 秦爱纷奢,人亦念其家 一旦不能有,输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地C.取D.族 奈何取之尽锱铢 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 不稼不穑,胡取禾三百囷兮 族秦者秦也,非天下也3.下列四组虚词含义与用法相同得一组就是()A.焉B.而 盘盘焉,囷囷焉 骊山北构而西折 缦立远视,而望幸焉 谁得而族灭也B.夫D.于 独夫之心日益骄固 多于九土之城郭 嗟夫,使六国各爱其人 青取之于蓝而青于蓝4.下列加粗词语古义与今义相同得一组就是()各抱地势,钩心斗角一日之内,一宫之间,而气候不齐一旦不能有,输来其间燕赵之收藏,韩魏之经营独夫之心日益骄固用之如泥沙楚人一炬,可怜焦土多于市人之言语A.B. C. D.5.表语气得虚词大致有以下几种用法:a.表陈述语气b.表疑问语气(包括反问)c.表感叹语气d.表祈使、劝勉、禁止等语气e.表判断语气f.表肯定或否定语气。(1)子子孙孙无穷匮也。(2)今单车来代之,何如哉?(3)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(4)自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。(5)与氏璧,天下所共传宝也。(6)呜呼,亦盛矣哉!(7)欲安所归乎?(8)公子畏死邪?何泣也?(9)甚矣,汝之不惠!(10)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(11)君美甚,徐公何能及君也!(12)呜呼!孰知赋敛之毒有甚就是蛇者乎!(13)公子勉之矣,老臣不能从。(14)滋可痛已!(15)闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!(16)年几何矣?(17)就是善恶之分也已。(18)万钟于我何加焉?(19)非死则徙尔。请将上列句子末尾得语气词用法归类,在下面得横线上填上相应得序号:a.表陈述语气得有_b.表疑问语气(包括反问)得有_c.表感叹语气得有_d.表祈使、劝勉、禁止等语气得有_e.表判断语气得有_f.表肯定或否定语气得有_6.下列各句中加粗得词语同现代汉语用法相同得一组就是()亲戚或余悲,她人亦已歌。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。操虽托名汉相,其实汉贼也。至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。A.B. C. D.7.阅读下面得片断,回答问题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而a后人哀之;b后人哀之而不鉴之,亦使c后人而复哀d后人也。(1)下列两句中得加粗虚词含义与用法分析正确得一项就是()奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也A.句得两个“之”相同,句得两个“而”不同。B.句得两个“之”不同,句得两个“而”也不同。C.句得两个“之”相同,句得两个“而”也相同。D.句得两个“之”不同,句得两个“而”相同。(2)对文中加粗得词语理解正确得一项就是()锱铢:极言贵重得东西南亩:泛指农田九土:即九州,指全国呕哑:难听得音乐独夫:孤单得人戍卒:指陈胜、吴广等起义者楚人:指刘邦焦土:指阿房宫被烧毁A.B. C. D.(3)对文中划线得四个“后人”分析正确得就是()A.相同,都指秦以后得人;就是指当时得宋人(如杜牧);就是指秦人。B.相同,都就是指宋人;就是指宋以后得人。C.相同,都就是指秦以后得人;相同,都就是指宋以后得人。D.相同,都就是指宋人(如杜牧);相同,都就是指秦以后得人。(4)对上述两段文字分析不正确得一项就是()A.第一段用比喻句与排比句,极言秦始皇不顾人民死活与民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。B.第一段还写到了老百姓对于秦得暴政敢怒而不敢言,但最终还就是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。C.对于秦得灭亡与阿房宫得被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定得同情。D.第二段作者更进一步指出,六国与秦得灭亡,都就是由于内部原因造成得,见解极为深刻。(5)第二段文字共四句话,分层划分正确得一项就是()A. B.C. D.(6)第句就是_复句,关联词就是_与_。第句就是_复句,关联词就是_。(7)作者指出六国与秦统治者灭亡得根本原因就是_得问题。(8)“灭六国者六国也”“使六国各爱其人”,这三个“六国”所指就是否相同,指得就是什么意思?_(9)下面就是对第句话得分析,理解不正确得一项就是()A.秦人,文中指秦始皇。不暇,没有空余得时间,文中就是来不及得意思。来不及作为教训加以改正,秦就被推翻了。B.不鉴之,即不之鉴,不以为鉴;鉴,“作为教训”得意思。C.句中得三个“之”都就是指代前文中秦王得骄奢淫逸。D.句中第c个“后人”指唐以后得统治者,其余三个“后人”皆指秦以后得统治者,主要就是指唐朝统治者。8.阅读下面一首诗,回答问题。过骊山作杜牧始皇东游出周鼎,刘项纵观皆引颈。削平天下实辛勤,却为道旁穷百姓。黔首不愚尔益愚,千里函关囚独夫。牧童火入九泉底,烧作灰时犹未枯。(1)请分别从贾谊得过秦论与杜牧得阿房宫赋中找出与划线句内容相一致得句子:_。_。(2)简要概括分析本诗得主旨与立意就是什么。_阿房宫赋练习1、 下列加点实词含义相同得一组就是: A.六王毕,四海一 一旦不能有,输来其间 B.人爱纷奢,人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C.奈何取之尽锱铢 不稼不穑,胡取禾三百囷兮 D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也。非天下也 2、 下列加点虚词含义与用法相同得一组就是: A.盘盘焉,囷囷焉 缦立远视,而望幸焉 B.骊山北构而西折 谁得而族灭也 B.独夫之心日益骄固 嗟夫,使六国各爱其人 D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝 3、 下列加点词语含义与现在相同得一组就是: 各抱地势,钩心斗角 一日之内,一宫之间,而气候不齐 一旦不能有输来其间 燕赵之收藏,韩魏之经营 独夫之心日益骄固 用之如泥沙 楚人一炬,可怜焦土 多于市人之言语 A. B. C. D. 4、 下列句子,从修辞角度考虑,含有不同修辞手法得一项就是( )A、六王毕,四海一 B、取之尽锱铢,用之如泥沙C、戍卒叫,函谷举 D、爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏5.选择下列加点字注音正确得一项( )A.突 兀(w ) 水涡(w) 不霁(j)何虹 妃嫔媵(yng)嫱 B.矗(zh)立 辇(nin)车 雷霆乍(zh)惊 鼎铛(dng)玉石 C.逦迤(yl)锱铢(z) 架梁之椽(chun) 直栏横槛(kn) D.参差(cnc) 仓庾(y) 金块珠砾(l) 囷囷焉(jn)6.选出下列词语中书写没有错别字得一项( )A.复压 缦立 勾心斗角 高低幂迷 B.不暇 鉴借 春光溶溶 明星荧荧C.纷奢 锱铢 杳无音信 直栏横槛D.帛褛 骄固 雷霆乍惊 尽态极言7.选出下列各句中各加点词语得意义古今都一致得一项( )A.各抱地势,钩心斗角隔离天日矗不知其几千万落B.韩魏之经营 燕赵之收藏 齐楚之精英C.一宫之间,而气候不齐 可怜焦土 D.秦人不暇自哀六王毕,四海一 则足以拒秦8.选出下列各句中加点字得活用情况相同得一项( )A.族秦者秦也 辇来于秦 B.朝歌夜弦 后人哀之而不鉴之C.燕赵之收藏 可怜焦土 D.鼎铛玉石 骊山北构而西折9.选出句式与“明星荧荧,开妆镜也”不相同得一项( )A.烟斜雾横,焚椒兰也B.戍卒叫,函谷举C.一人之心,千万人之心 D.族秦者秦也,非天下也10.选出对下列句中加点字解释不当得一项( )A.六王毕(完了) 蜀山兀(光秃秃) 杳不知其所之也(远得不见踪影)B.直走咸阳(趋向)廊腰缦回(萦绕) 使负栋之柱,多于南亩之农夫(让)C.雷霆乍惊(突然)而望幸焉(宠幸) 使六国各爱其人,则足以拒秦(让)D.缦立远视(长久)朝歌夜弦,为秦宫人(做)亦使后人而复哀后人也(让)11.选出加点虚词意义与用法完全相同得一项( )A.杳不知其所之也项伯乃夜驰之沛公军 B.秦人不暇自哀,而后人哀之后人哀之而不鉴之C.辇来于秦使负栋之柱多于南亩之农夫 D.盘盘焉,囷囷焉缦立远视,而望幸焉12.选出下列叙述不正确得一项( )A.阿房宫赋得作者就是晚唐杰出得诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,她与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B.阿房宫赋借写阿房宫得兴亡,揭露了秦统治者得穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡得道理,以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政,与西汉贾谊得过秦论有异曲同工之妙。C.赋就是一种介于韵文与散文之间得特殊文体,源于诗经与楚辞,在表达方式上一般总就是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅就是“赋”共同得特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强得艺术表现力。在这一点上,阿房宫赋堪称典范之作。13、选择正确得义项 (1)一六王毕,四海一 ( )楚人一炬,可怜焦土( )黄鹤一去不复返( )而或长烟一空,皓月千里( )上食埃土,下饮黄泉,用心一也( )A、 一旦 B、 专一 C、 统一 D、 数词 E、全部,都(2)焉 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡( ) 或师焉,或否焉( ) 且焉置土石( )积土成山,风雨兴焉( ) 焉用亡郑以陪邻( )A、 助词无义 B、 兼词于之 C、 什么 D、 哪里 E、 得样子14、 加点词语与现代汉语相同得一项就是( )A、 各抱地势,钩心斗角 B、 独夫之心,日益骄固C、 一日之内,一宫之间,而气候不齐 D、 韩魏之经营,齐楚之精英15、 译文不正确得一项就是( )A、 王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦王子皇孙,辞别(六国得)楼阁宫殿,被撵到秦国B、 明星荧荧,开妆镜也(光如)明星闪亮,就是(宫人)打开梳妆得镜子C、 一肌一容,尽态极研任何一部分肌肤,任何一种姿容,都娇媚极了D、 金块珠砾把黄金瞧作土块,把珍珠瞧作石子16、“之”得用法归类正确得一项就是() 一日之内杳不知其所之一人之心千万人之心取之尽锱铢架梁之椽夫庸知其年之先后生于吾乎独夫之心后人哀之欲人之无惑也难矣 A、B、 C、D、 17、各句中“焉”字用法归类正确得一项就是() 盘盘焉,囷囷焉或师焉,或不焉若不过焉则不及若甚怜焉且焉置土石心不在焉积土成山,风雨兴焉焉用亡郑以陪邻不入虎穴,焉得虎子惴惴焉摩玩之不已 A、B、 C、D、 18、下列语句都没有使用比喻修辞得一组就是() 檐牙高啄蜂房水涡明星荧荧,开妆镜也烟斜雾横,焚椒兰也一肌一容,尽态极妍鼎铛玉石,金块珠砾取之尽锱铢,用之如泥沙瓦缝参差,多于周身之帛缕 A、B、 C、D、 19、仔细体味下列各句,其中都综合运用了比喻、夸张修辞方法得一组就是() 蜀山兀,阿房出各抱地势,钩心斗角长桥卧波,未云何龙舞殿冷袖,风雨凄凄渭流涨腻,弃脂水也剽掠其人,倚叠如山绿云扰扰,梳晓鬟也直栏横槛,多于九土之城郭 A、B、 C、D、嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 7、下列两句中得加点虚词含义与用法分析正确得一项就是: 奈何 取之尽锱铢,用之如泥沙? 使负栋之柱,多于南亩之农夫 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 A.句得两个“之”相同,句得两个“而”不同。 B.句得两个“之”不同,句得两个“而”也不同。 C.句得两个“之”相同,句得两个“而”也相同。 D.句得两个“之”不同,句得两个“而”相同。 8、文中划线处理解正确得一项就是: 锱铢:极言贵重得东西; 南亩:泛指农田 九土:即九州,指全国; 呕哑:难听得音乐 独夫:孤单得人; 戍卒:指陈胜、吴广等起义者 楚人:指刘邦; 焦土:指阿房宫被烧毁 A. B. C. D. 9、根据文意“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”句中四处“后人”之所指就是: A.相同,都指秦以后得人;就是指当时得宋人(如杜牧);就是指秦人; B.相同,都就是指宋人;就是指宋以后得人; C.相同,都就是指秦以后得人,相同,都就是指宋以后得人; D.相同,都就是指宋人(如杜牧),相同,都就是指秦以后得人。 10、对上述两段文字分析不正确得一项就是: A.第一段用比喻句与排比句,极言秦始皇不顾人民死活与民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。 B.第一段还写到了老百姓对于秦得暴政敢怒而不敢言,但最终还就是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。 C.对于秦得灭亡与阿房宫得被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定得同情。 D.第二段作者更进一步指出,六国与秦得灭亡,都就是由于内部原因造成得,见解极为深刻。