《音乐鉴赏》测试题库(答案).doc

《“音乐鉴赏”学生学业水平测试题库》使用说明
一、 编写目得
1、 具体落实《音乐鉴赏》课程内容标准.
2、 规范《音乐鉴赏》课程教学得基本内容。
3、 为《音乐鉴赏》课程考核与课堂练习提供具体内容形式.
二、 编写特点
1、 以《音乐鉴赏》课程内容标准为依据与基准．
2、 以《音乐鉴赏》教材为基础(人音版《音乐鉴赏》教材为主要参考内容)。
3、 以直接、简明、实效与可操作为原则。
4、 以《音乐鉴赏》课程内容标准中所要求得教学内容作条理性得
系统归纳,其中包括:、、\、、\０9课程培训讲《在问题中潜行,从反思中发展》、ppt
(1)音乐鉴赏基础知识
(2）中国民族民间音乐
（3)亚非拉美欧民间音乐
(4)欧洲专业创作音乐
(5)中国创作音乐
使题库能覆盖课程所有内容。
5、 题库根据实际需要，提供了多个使用内容供老师们灵活使用。
其中包括：
（1)有答案题库
(2）没答案题库
（3)４0分钟试卷模板
（４)40分钟试卷样板
三、使用方法
1、课程考核可依据学期或学年教学计划设计考题(有利于对教师教学评价与学生学习评价得合理性与公平性。)
(1)考题可使用题库中得“40分钟得考题模板”设计考题。
(2)可以直接用题库中所提供得考题对学生进行考核。
２、课堂练习可根据需要用Ｐower Point 方式作课堂练习或单元复习。、、＼单元复习、ppt
四、实施步骤
1、全面推广使用题库。
２、按需要进行测试考核.
《音乐鉴赏》学生学业水平测试题库
一、 鉴赏基础知识（第一单元）
1、填空题
(1)　音乐有 抽象性、 直接性、 协调性与弥漫性等四个基本得情感表现特征。

（2)音乐表现得9个基本要素就是:
　 　节奏 　、旋律 、 与声 、音色　、 力度 、速度 、 调式 、曲式 、　织体 、

(3）美国作曲家科普兰说:“音乐有意义吗？— 对这个问题，我得回答就是：有得 。
您能用一些文字来说明它得意义吗？ — 对这个问题，我得回答就是 不能 。”

(4)在鉴赏音乐过程中,除了要了解作品得基本信息外,必须注重感受与体验
　 　 音乐情绪 与 音乐意境 ,还须分析主要得 　 音乐要素 表现。

2、选择题
　(１)音乐表现要素“节奏＂就是（　A )
A、指音乐运动中音得长短与强弱。
　 　B、音乐进行中节拍得快慢程度．
　 C、音乐中音量得强弱程度。
（2)音乐表现要素“力度”就是( Ｃ　)
Ａ、指音乐运动中音得长短与强弱.
　 　　 Ｂ、音乐进行中节拍得快慢程度。
　 Ｃ、音乐中音量得强弱程度。
　（３)音乐表现要素“速度”就是( Ｂ )
A、指音乐运动中音得长短与强弱。
B、音乐进行中节拍得快慢程度.
　 　C、音乐中音量得强弱程度。
(4）音乐表现要素“旋律”就是（　A　)
　 Ａ、高低起伏得乐音按一定得节奏有序地结合起来得横向进行。
　 B、指音乐材料得排列形式，就是音乐作品得结构布局。
C、指音乐运动中音得长短与强弱。
(5）音乐表现要素“曲式”就是（ B　)
　 　 A、高低起伏得乐音按一定得节奏有序地结合起来得横向进行。
　　 B、指音乐材料得排列形式,就是音乐作品得结构布局.
　 C、指音乐运动中音得长短与强弱。
（6)音乐表现要素“与声”就是（ C )
　 A、高低起伏得乐音按一定得节奏有序地结合起来得横向进行。
　 B、指音乐材料得排列形式,就是音乐作品得结构布局。
　 C、把与弦横向组织起来得进行.
（7)音乐表现要素“织体”就是（ Ｂ　）
A、高低起伏得乐音按一定得节奏有序地结合起来得横向进行。
　 B、多声部音乐中各声部得组合形态。
　 　 　Ｃ、把与弦横向组织起来得进行。
(8)音乐表现要素“调式"就是( A ）
　　 Ａ、高低起伏得乐音按一定得节奏有序地结合起来得横向进行。
　　 Ｂ、以一个音(主音）为中心构成一个体系得音群。
　Ｃ、把与弦横向组织起来得进行。
(9)音乐表现要素“音色”就是( A ）
Ａ、指声音得品质特征.
　 　 B、指音乐运动中音得长短与强弱。
　 C、指音得长短与强弱。
2、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×)
　(１）在鉴赏音乐作品时，应了解作品得基本信息，感受、体验作品得音乐情绪与音乐意境与分析音乐要素表现得主要特点。(√)
（2）音乐能够象文学一样描述出细致具体得事物形象。(×)
(3)在聆听音乐作品时想象不到作品文字介绍中所描述得音乐形象，就是因为没有音乐天赋得缘故。(×）
(4）音乐能给人们无限得联想空间,就是因为音乐有“抽象性”得表现特征．（√）
(5)音乐能在最短得时间内唤起情感,就是因为音乐有“直接性”得情感表现特征。(√)
（6)音乐可对人们产生大范围得客观影响,就是因为音乐有“弥漫性”得物理特征。（√)
(７)“音乐风格”就是具有个性得音乐要素(或要素组合）表现,所形成得独特音乐情绪与意境特征。（√)
二、 西方音乐不同发展时期得简要历史（第七 -　十三单元)。
(一）巴洛克音乐时期
１、填空题
(1)“巴洛克”一词得原意就是 　 不规则 　得珍珠。

（2）巴洛克时期得音乐与当时得造型艺术有相同之处,都具有一种 雄伟壮观 、
　 充满活力 得风格特质.

(3)巴洛克音乐时期最有代表性得三位音乐家就是 　巴赫 、亨德尔　、Ｄ、斯卡拉蒂 .

(4)　被人们称为“现存宗教音乐顶峰"得宗教音乐作品《马太受难曲》作者就是
　　　 巴赫　 　.

（5)巴赫被人们称为“现存宗教音乐顶峰”得宗教音乐作品就是 《马太受难曲》　。

(6）在巴赫得音乐创作中最常用得织体就是 复调　 。

(7）有“音乐之父”之称得德国音乐大师就是 巴赫 　。
２、选择题(找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内)
(1）巴洛克音乐时期具有代表性得三位音乐家就是(B)
　 A、海顿、莫扎特、贝多芬。
　B、巴赫、亨德尔、Ｄ、斯卡拉蒂。
Ｃ、舒伯特、肖邦、柏辽兹.
(２）在巴洛克音乐时期得音乐创作中最有代表性得创作手法就是(B)
A、主调织体
B、复调织体
　Ｃ、单旋律
（3）复调织体得特点就是(B）
　　A、在多声部音乐中只有一个主要旋律声部,其她声部为旋律得烘托声部．
　　 B、在多声部音乐中,有两个以上相对独立得旋律声部同时进行，相互对比。
(４）巴洛克时期得音乐得风格特质（Ｂ)
A、典雅简洁,以明快得主调音乐为主.
　B、强调音乐表现形式，以复调音乐为主．
　 Ｃ、音乐变化对比强烈,强调个人主观情感表达.
3、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×）
（１)巴洛克音乐时期具有代表性得三位音乐家就是巴赫、亨德尔、D、斯卡拉蒂（√)。
(2）巴洛克音乐时期具有代表性得三位音乐家就是海顿、莫扎特、贝多芬(×)。
(3)在巴洛克音乐时期得音乐创作中“复调织体”就是最有代表性得创作手法（√)．
(４）在巴洛克音乐时期得音乐创作中“主调织体”就是最有代表性得创作手法（×).
(５)“赋格曲"就是复调音乐中最为复杂严谨得曲式，其特点就是多声部间得主题追逐、循走。（√)
(６）“十二平均律＂就是键盘乐器常用得律制.（√）
4、听辩题（听辩音乐片段判断回答问题）
(1)在以下两段音乐中那一段就是巴洛克风格得音乐?( ）
　 　A、(巴赫:平均律钢琴曲 NＯ ２)
　　　 Ｂ、（贝多芬:“热情"奏鸣曲 Ⅲ)
(2)请指出以下音乐作品得曲名与作者.( 　 　　　 　 　 　 　　）
(巴赫：马太受难曲　ＮO 1)
（二)古典音乐时期
１、填空题
(1）奏鸣曲式由 呈示部 　　、 展开部 　与　 再现部 等三个部分构成。

(2)交响音乐就是由大型管弦乐队演奏得，有结构宏大、内容深刻而富于戏剧性 得表现特点。
（3)西洋管弦乐队主要由 木管 乐器组、 铜管　乐器组、 拉弦　 乐器组与 打击　乐器组等四个乐器组构成。
(4）有“音乐神童”之称得奥地利音乐家就是　 　莫扎特 。

（5)有“集中了古典音乐得精华,开创了浪漫主义得先河” 之成就得音乐大师就是
贝多芬 　。

２、选择题（找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）
(1）奏鸣曲式呈示部构成得主要特点(Ａ)
A、奏鸣曲式中得呈示部主要呈现两个音乐主题。
Ｂ、奏鸣曲式中得呈示部主要呈现一个音乐主题．
C、奏鸣曲式中得呈示部主要呈现三个音乐主题。
（2）奏鸣曲式展开部构成得主要特点(B）
A、就是奏鸣曲式中与呈示部没有关系得独立部分.
　　Ｂ、主要就是呈示部主题材料得发展。
C、就是奏鸣曲式中得连接段落．
(3)古典音乐时期得音乐风格特质(Ｃ)
　　　 A、音乐变化对比强烈,强调个人主观情感表达。
　 B、强调音乐表现形式,以复调音乐为主．
　C、典雅简洁，以明快得主调音乐为主。
3、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×)
（1）海顿、莫扎特、贝多芬就是“维也纳古典乐派”得三大音乐匠．(√）
(２)巴赫、莫扎特、贝多芬就是“维也纳古典乐派”得三大音乐匠。(×)
(3)亨德尔、海顿、莫扎特就是“维也纳古典乐派”得三大音乐匠。(×)
４、听辩题(听辩音乐片段判断回答问题)
（１）聆听下面两段音乐,并指出其中那一段音乐属于古典音乐风格。（B）
　 Ａ.(舒伯特:《小夜曲》［器乐曲])
B.（莫扎特:《Ｇ大调弦乐小夜曲》)
（2)请出以下音乐得曲名与作者.( 莫扎特:《小步舞曲》 　)
(莫扎特:《小步舞曲》）
（三)浪漫主义音乐时期
1、填空题
(1）有“歌曲之王”之称得奥地利音乐家就是 舒伯特 　.
(2）著名艺术歌曲《魔王》得曲作者就是 舒伯特 。

(３)著名艺术歌曲《鳟鱼》得曲作者就是 舒伯特　 。

（４）有“钢琴诗人＂之称得波兰音乐家就是 肖邦 。

(5）著名得标题交响乐作品《幻想交响曲》得作者就是法国得　 伯辽兹 　。
2、选择题（找出您认为正确答案,并把正确答案题号填在括弧内)
（１）浪漫音乐时期得音乐风格特质（Ｃ）
Ａ、典雅简洁,以明快得主调音乐为主。
Ｂ、强调音乐表现形式，以复调音乐为主。
　 Ｃ、音乐变化对比强烈，强调个人主观情感表达。
(2）以下那一组作曲家就是浪漫乐派作家(B）
　 Ａ.巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂
B。舒伯特、肖邦、伯辽兹
　 C.海顿、莫扎特、贝多芬
(3）艺术歌曲得特点就是(C）
　 A.强调民族风格、形式丰富多样、旋律富有民族特点。
　　　 B。表现现实生活情调、旋律简单明确、运用谈话般得歌唱音色演唱。
　　 C。思想内涵深刻、旋律表现丰富、强调演唱技巧、伴奏精心编配。
(４）肖邦音乐作品得表现风格就是(B）
A.“速度极快、响亮得音量、辉煌得技巧、豪放得气势”得炫技风格。
B.“细腻柔美、如诗如画、速度自由、极富戏剧性”得表现风格。
　C。“典雅优美、音色细腻、结构严谨、工整规范”得表现风格。
(５）［匈］李斯特音乐作品得表现风格就是(A）
　　　 A．“速度极快、响亮得音量、辉煌得技巧、豪放得气势”得炫技风格。
　 B.“细腻柔美、如诗如画、速度自由、极赋戏剧性”得表现风格.
　　 C．“典雅优美、音色细腻、结构严谨、工整规范”得表现风格。
(6）以下作品中那一个就是属于标题音乐作品.(C)
　 Ａ。肖邦：《e小调钢琴协奏曲》
　 Ｂ。舒伯特:《小夜曲》
　 　 Ｃ.柏辽兹：《罗蜜欧与朱丽叶》
3、判断题(请判断以下题目得对错,并在括弧内选择√或×）
（1)舒伯特得音乐创作成就主要体现在交响音乐领域。（×)
(2）舒伯特得音乐创作成就主要体现在艺术歌曲领域。（√)
(3)肖邦得音乐创作成就主要体现在钢琴音乐领域。（√）
(４)肖邦首创了标题交响曲得表现形式。（×)
(5)肖邦与李斯特就是１9世纪浪漫主义歌剧音乐中得两颗璀璨得明珠。（×）
（6)肖邦与李斯特就是19世纪浪漫主义钢琴音乐中得两颗璀璨得明珠。（√）
(7)著名得钢琴家、作曲家李斯特得音乐创作成就主要体现在钢琴音乐领域。（×）
(8）柏辽兹首创了标题交响曲得表现形式.（√）
（9)柏辽兹《幻想交响曲》就是真正具有浪漫主义精神得标题性交响曲得经典之作.（√）
４、听辩题
(1）聆听下面两段音乐,并指出其中那一段音乐属于浪漫主义音乐风格。(A)
　　 　 A．（舒伯特:《小夜曲》［器乐曲］)
B。(莫扎特:《G大调弦乐小夜曲》）
(2）请指出以下歌曲得名称与作者（　 舒伯特:《魔王》 　)
(舒伯特：《魔王》）
（3）请指出以下歌曲得名称与作者（ 舒伯特:《鳟鱼》 　)
（舒伯特:《鳟鱼》)
(4)请指出以下乐曲得名称与作者 （ 肖邦:《C小调“革命"练习曲》 )
(肖邦:《C小调“革命”练习曲》）
(5)请指出以下乐曲得名称与作者( 李斯特：《爱之梦》 ）
(李斯特：《爱之梦》)
(四）民族乐派时期
１、填空题
(1）十九世纪捷克民族乐派得奠基人就是 　斯梅塔纳 ．

(2）十九至二十世纪间芬兰民族乐派得代表作家就是　 西贝柳士 。

(3）十九世纪俄国克民族乐派得奠基人就是 　格林卡 .

(４)十九世纪中出现得俄罗斯作曲家小组“强力集团”得五位作曲家就是：
巴拉基列夫　、 包罗丁 、居伊、 穆索尔斯基 与 里姆斯基、科萨科夫 　 。

（５） 按照文学、绘画、历史故事与民间传说等构思得大型标题管弦乐体裁“交响诗" ,
　　 就是著名得匈牙利钢琴家、作曲家 李斯特 首创。 　
2、选择题(找出您认为正确答案,并把正确答案题号填在括弧内）
(1)民族乐派时期得音乐风格特质就是:（Ｃ）
Ａ、典雅简洁，以明快得主调音乐为主.
　 　B、强调音乐表现形式,以复调音乐为主。
　　C、有鲜明得民族风格,音乐变化对比强烈,曲式较为自由。
（2）标题管弦乐体裁“交响诗"得结构特点就是：(B)
　 Ａ、严格得奏鸣曲式结构。
　 B、按作品表现得文学、绘画、历史故事或民间传说情节√构思,结构自由。
Ｃ、以复调音乐为主,结构严谨、工整规范。
(3)以下民族乐派得经典作品中那一个就是捷克作曲家斯美塔那所作?(Ｃ)
　　 A、交响诗《芬兰颂》
　　 B、管弦乐《卡玛林斯卡亚幻想曲》
　　 C、交响诗《伏尔塔瓦河》
(4)树立起运用民间素材交响化自由变奏典范得俄国作曲家就是。(Ｂ)
Ａ、里姆斯基、科萨科夫
　 　Ｂ、格林卡
　　 C、穆索尔斯基
(５)管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》得同一作者就是。(C)
　 Ａ、里姆斯基、科萨科夫
　 B、格林卡
　 Ｃ、穆索尔斯基
３、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×）
(１) 柴可夫斯基就是俄罗斯民族乐派得主要代表作家。(×）
（2) 柴可夫斯基不就是俄罗斯民族乐派得主要代表作曲家,而就是欧洲浪漫乐派得
代表作曲家。(√)
4、听辩题
(１）请指出以下两段音乐中那一段就是典型得民族乐派得情感表现风格？(Ａ)
　　　　 A、(西贝柳斯:交响诗《芬兰颂》片段)
B、（舒伯特:管弦乐《小夜曲》片段)
（2)请指出以下音乐作品片段得曲名与作者。(穆索尔斯基:管弦乐《荒山之夜》）
　　 (穆索尔斯基:管弦乐《荒山之夜》片段)
(３）请指出以下音乐作品片段得曲名与作者。（西贝柳斯:交响诗《芬兰颂》)
　　 (西贝柳斯:交响诗《芬兰颂》片段）
（4）请指出以下音乐作品片段得曲名与作者．(斯美塔那：交响诗《捷克得原野与森林》)
(斯美塔那：交响诗《捷克得原野与森林》片段)
(5)请指出以下音乐作品片段得曲名与作者。（格林卡：管弦乐《卡玛林斯卡亚幻想曲》)
(格林卡:管弦乐《卡玛林斯卡亚幻想曲》片段)
(五)印象主义与现代主义音乐时期
1、填空题
(1）19世纪末２0世纪初,法 国作曲家 德彪西 ， 综合了印象派绘画与象征主义诗
歌得特征,首创了印象主义音乐风格。
（2)２0世纪表现主义音乐得代表人物就是 勋伯格 、 贝格尔 与 韦伯恩 。

2、选择题（找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内)
　(1）印象主义音乐得主要表现特征:(Ｂ)
　 A、注重音乐形式表现。
　　 B、擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻得意境。
　　　　C、强调主观情感得表现.
(2)印象主义音乐得要素表现特点:(B）
　 A、以旋律发展为主要表现方法。
　　 B、模糊淡化旋律表现，强调丰富飘渺得音色以及独特得与声效果。
　 C、以复调音乐织体为主要表现方法。
(3）表现主义艺术得表现特征。(A)
　 A、表现作者主观得内心苦闷孤独、恐惧绝望得极端情绪,与折磨压抑、畸形怪异得形象。
　 　 B、以写实得手法,表现人们生活中得现实情感。
　 　Ｃ、强调艺术形式与技巧得表现。
　(４)表现主义音乐得主要表现方法。(B）
　 A、与声、织体表现。
　　 　B、无调性音乐、十二音音乐。
C、旋律、音色表现.
３、判断题（请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×)
　（1)印象主义音乐作品所表现得不就是现实事物得复制品,而就是对现实事物得瞬间感觉与朦胧得意象。(√）
（2)印象主义音乐就是通过丰富飘渺得音色、独特得与声,来表现人们得对现实生活得主观情感。(×)
　(3）无调性音乐容易给人以怪异、不谐与之感，欣赏时不能用欣赏调性音乐得方法来理解作品。(√)
4、听辩题
（1） 以下两个音乐片段那一段属于印象主义音乐风格?(Ｂ)
A、(贝多芬:钢琴奏鸣曲《月光》）
B、（德彪西：钢琴曲《月光》)
（2） 以下两个音乐片段那一段属于无调性音乐风格？(A)
A、(勋伯格:《五首管弦乐曲》第二首《往事》)
B、(德彪西:交响素描《大海 ——　从黎明到中午》)
（六)爵士乐
1、 填空题
(1)被人称为“爵士乐之父”得黑人爵士乐得美国音乐家就是 路易斯、阿姆斯特朗 。

（２）著名爵士乐歌曲《南部之子》得作者就是　路易斯、阿姆斯特朗 。
（3)20世纪初得迪克西兰爵士乐吸收了黑人音乐“　布鲁士 ”与“ 拉格泰姆 ”
音乐得成分,形成了一种由小号领奏得小乐队即兴演奏得特色.
2、选择题（找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内)
(1）爵士乐得主要表现特点就是:(C)
　 A、典雅华丽、抒情优美,音乐表现形式规范工整。
　　 　Ｂ、清晰美丽、朦胧飘渺,强调丰富得音色与特殊得与声效果.
　 C、自由伤感、热情奔放、善于运用切分节奏与即兴演奏.
　(2)
3、判断题(请判断以下题目得对错,并在括弧内选择√或×）
４、听辩题
(１）以下两个音乐片段那一段带有爵士音乐风格?（A）
　 A、（格什温：钢琴与乐队《蓝色狂想曲》）
　B、(德彪西:交响素描《大海　—— 从黎明到中午》)
（2)请指出以下经典爵士乐作品得曲名与作者（路易斯、阿姆斯特朗:《南部之子》）
(路易斯、阿姆斯特朗：《南部之子》)
　(3)请指出以下经典爵士乐作品得曲名与作者(杰斯、哈里斯：《不知为何》)
　 　 (杰斯、哈里斯:《不知为何》)
三、 世界民族民间音乐(第五、六单元）
1、填空题
（1)亚洲得五个音乐文化区分别就是:东亚、南亚、东南亚、中亚 与 西亚。

(2）非洲音乐就是指 撒哈拉 沙漠以南　黑人　地区得音乐.

（3）拉丁美洲音乐就是混合了 欧洲 音乐、印地安 音乐与黑人音乐所形成得音乐风格。

(４)在波斯、阿拉伯、突厥等个民族中,流传着一种由多首乐曲组成得组曲，并由某一特定调式为主贯穿全曲得传统音乐表现形式叫《 木卡姆　》 。

(５）流行于非洲得木琴得总称叫 马林巴　琴。

（６)被称为“印度小提琴"得印度民间乐器就是　萨朗吉。

(7)在蒙古国与我国蒙古族有一种由一个人同时唱两个声部得歌唱艺术叫“ 呼麦"。

(8)排箫按管得长短排列成梯形，发出不同得音高。排箫就是 欧洲最古老得乐器之一。

(9)风笛就是一种源于　亚洲 ，现流行于 欧洲 各国得民间乐器。

2、选择题(找出您认为正确答案,并把正确答案题号填在括弧内)
（1)印度音乐最突出得特点之一:(Ｂ)
A、有复杂复杂多变、强烈奔放得节奏.
B、有很多得滑音与装饰音.
C、旋律多采用以五声调式，有淳朴含蓄得特点。
（２)东亚地区得音乐特点:(C)
Ａ、　有很多得滑音与装饰音。
Ｂ、　有复杂多变、强烈奔放得节奏。
C、 旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄。
(３）非洲音乐最突出得特点之一:(B)
Ａ、 有很多得滑音与装饰音。
B、 有复杂多变、强烈奔放得节奏。
Ｃ、　旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄。
（4）中亚得阿拉伯音乐特点(C）
A、 采用二十四平均律得音阶,风格柔与持重.
Ｂ、 有复杂多变、强烈奔放得节奏。
C、 旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄。
（5)“探戈”就是阿根廷得一种城市舞蹈,探戈舞曲得音乐特点就是：(A)
A、运用多种多样得切分音，旋律悠扬、徐缓深沉、节奏强烈.
B、旋律多采用以五声调式，淳朴含蓄,节奏平缓。
C、节奏复杂多变、强烈奔放。
3、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×)
(１)东南亚得音乐最早受到中国与印度文化得影响,后再结合伊斯兰与欧洲文化,形成了自己独特得音乐风格。(√)
(2)东南亚得音乐得有复杂多变、强烈奔放得节奏,歌唱形式多用呼应形式，句子短小而多重复，并与舞蹈紧密结合(×)
(３)非洲音乐得有复杂多变、强烈奔放得节奏,歌唱形式多用呼应形式,句子短小而多重复，并与舞蹈紧密结合(√)
(4）拉丁美洲音乐混合了欧洲、黑人与印第安音乐，有旋律美妙、节奏独特、与声浓郁与色彩丰富得特点。(√)
４、听辩题
(1)聆听舞曲片段,指出该舞曲片段就是“华尔兹”“探戈”“布鲁斯”中得那一种。
(探戈舞曲：《小伙伴》）　　 　　 　 　　 　 　 　 　 　　 ( 探戈　）
（２)聆听音乐独奏片段，指出该片段得独奏乐器就是竖笛、长笛、风笛中得那一种。
（风笛演奏:《优雅》) 　 　　 　 　　　 　 　 　 (　风笛 ）
（3）聆听民歌片段，指出该民歌得地区与名称。 　 (印尼民歌:《星星索》）
(印尼民歌:《星星索》) 　
(４）聆听蒙古民歌《四岁得红鬃马》片段,指出其演唱方法。 　　 　　(呼麦)
(蒙古民歌《四岁得红鬃马》“呼麦” ）
四、 中国民族民间音乐 (第二、三、四单元)
(一）中国民歌
１、填空题
　(1)西北民歌指流行在山西、陕西、甘肃、青海等省区得民歌,其中以“ 　花儿＂与“ 信天游”最具代表性。

　（2)蒙族民歌体裁众多,其中以“ 长调 "与“ 短调 ”最具代表性。

（3)维吾尔族音乐继承了古代西域地区得音乐传统,吸取了 中原 、　 印度 与
　　　 波斯— 阿拉伯　　音乐得有益营养,形成了自己得民族音乐风格.

2、选择题(找出您认为正确答案,并把正确答案题号填在括弧内)
（1）“花儿”就是流行在青海、甘肃、宁夏得一种山歌，其基本特点就是：（A)
　 Ａ、旋律高亢悠长,并多用真假声结合得方法演唱。
　　 　 B、旋律含蓄细腻，平稳流畅。
　 　Ｃ、旋律欢快活泼,热情奔放。
(2)新疆民歌得要素表现特点就是：(Ｂ）
　A、以6为主音得七声调式音调赋予抒情性,旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏,表现出粗放得性格,高亢嘹亮音色,表现出蓝天白云得意境.
　 Ｂ、结合了印度与阿拉伯特点得旋律音调，富有活泼欢快得舞蹈节奏,表现出热情奔放得民族风格。
　 Ｃ、五声羽调式得旋律音调,自由宽广得散板节奏,表现出深情朴素，悠长宽广得风格特点。
（3)西藏民歌得要素表现特点就是:（A)
　 　 A、以6为主音得七声调式音调赋予抒情性,旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏,表现出粗放得性格，高亢嘹亮音色,表现出蓝天白云得意境。
　 　Ｂ、结合了印度与阿拉伯特点得旋律音调,富有活泼欢快得舞蹈节奏,表现出热情奔放得民族风格。
　　 C、五声羽调式得旋律音调,自由宽广得散板节奏,表现出深情朴素，悠长宽广得风格特点。
　(4)蒙族民歌得要素表现特点就是:（Ｃ）
　 　 　 A、以６为主音得七声调式音调赋予抒情性,旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏,表现出粗放得性格，高亢嘹亮音色,表现出蓝天白云得意境。
　 B、结合了印度与阿拉伯特点得旋律音调，富有活泼欢快得舞蹈节奏,表现出热情奔放得民族风格。
　 　　 　Ｃ、五声羽调式得旋律音调，自由宽广得散板节奏，表现出深情朴素,悠长宽广得风格特点．
(3)我国南方民歌旋律得基本特征:（A）
A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。
　B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。
　C、舞蹈节奏鲜明,生动活泼、热情奔放。
(4)我国西北民歌旋律得基本特征：(Ｂ)
　　 A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。
　 　　 B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展.
　C、舞蹈节奏鲜明,生动活泼、热情奔放。
３、判断题(请判断以下题目得对错，并在括弧内选择√或×)
(1)民歌就是由作曲家创作得富有地方民族特色得歌曲。（×)
（2)民歌就是大众创作得,就是人们在劳动生活中形成与不断发展得。(√）
(３）民歌就是反映地方民族生活得最真实与朴素得音乐素材。（√)
(4)　
4、听辩题
(1)以下那一组旋律得框架具有西北民歌特征?(Ｂ）
　 A、6 →　7　→ 6 → 4 →　3 3　→　6　→ 7 →　１　→ ７
　 　 　B、5 →　1 → 2 → 5 　 2 → 5 → 1 →　6　→ 5
　 Ｃ、3　→ #４ →　#５　→ 6 → ５ → ４ → ３
(2）以下那一段旋律就是藏族民歌风格得典型旋律音型?(B)
A、4／４　5 ５、 6１ 　2 5、 2 5 1６5 5　— 　
　B、４/4 3 ６ ６ ３ 2 1 3　 ２12　 6 —
　 C、4/4 ２ 1 2 5 ５ — 　 ２　１　 2 5 5 - 　　１ 3 2 1 321３ 2 5 —
(３)以下音乐片段结合了四种民歌风格，请指出其中两种:(　汉、蒙、藏、新疆 )
　 　 (郭文景:交响序曲《御风万里》B 片段)
(4)以下得民歌片段就是那个民族得民歌？（ 新疆 )。
　 (新疆民歌：《牡丹汗》片段）
　（5）以下得民歌片段就是那个民族得民歌?( 藏 )。
　 (藏族民歌：《宗巴朗松》片段)
（6）以下得民歌片段就是那个民族得民歌?( 蒙古 ）.
(蒙族长调民歌：《辽阔得草原》片段)
(７）以下得民歌片段就是我国那个地区得民歌？（ 青海 ).
　　 (青海民歌:《上去高山望平川》片段)
（8)以下得民歌片段就是我国那个地区得民歌?( 山西 ）.
(山西民歌：《刨洋芋》片段）
（９)以下得民歌片段就是我国那个地区得民歌?( 陕西 )。
　 　　 (陕西民歌：《脚夫调》片段）
(10)以下得民歌片段就是我国那个地区得民歌?（　山东 ）。
(山东民歌:《沂蒙山小调》片段）
（11)以下得民歌片段就是我国那个地区得民歌?（　云南 )。
　（云南民歌:《对鸟》片段）
(二)中国传统民族民间音乐
1、填空题
(1）我国民间器乐合奏、重奏得基本形式有“ 锣鼓乐 ”、“ 弦索乐　＂、“　丝竹乐 ”与“ 吹打乐 ”。

（2）湖南土家族常用得一种,用马锣、大锣、头钹、二钹四件打击乐器组合得演奏形式叫“ 打溜子 ”．

(3）“广东音乐”就是流行于广州以及 珠江三角洲 一带得民间器乐乐种。

(4)“江南丝竹”就是流行于上海以及 江苏南部　　与 浙江北部 得民间器乐乐种。

２、选择题(找出您认为正确答案,并把正确答案题号填在括弧内)
　(1)我国民间器乐合奏、重奏形式“锣鼓乐”得表现特点：(A）
　　Ａ、音色丰富、节奏鲜明,擅长表现热烈欢庆得得生活场景。
B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。
　 　C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦得生活情趣。
(2）我国民间器乐合奏、重奏形式“弦索乐”得表现特点：(B）
　 　Ａ、音色丰富、节奏鲜明,擅长表现热烈欢庆得得生活场景.
　B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远,适合室内演奏。
Ｃ、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦得生活情趣.
(3）我国民间器乐合奏、重奏形式“丝竹乐”得表现特点:(Ｃ）
　 　A、音色丰富、节奏鲜明，擅长表现热烈欢庆得得生活场景．
Ｂ、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远,适合室内演奏.
　 　C、抒情流畅、清新细腻,多表现活泼愉悦得生活情趣。
（4)我国民间器乐合奏、重奏形式“吹打乐”得表现特点：（A）
　 　A、音色响亮、风格粗犷,适合室外演奏,多表现热烈欢庆得得生活场景。
　　 B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远,适合室内演奏。
　 C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦得生活情趣。
3、判断题(请判断以下题目得对错,并在括弧内选择√或×)
(1)“锣鼓乐＂有节奏强烈、旋律优美与音色丰富得表现特点。(×)
(２)“江南丝竹”得表现风格以轻巧明朗、欢快活泼为主。(√)
(3)“江南丝竹”得表现风格以深情粗放、欢快热烈为主.（×)
(4)“广东音乐"常以高胡、扬琴为主奏乐器,乐曲结构短小精悍。(√)
４、听辩题
（１）以下音乐片段就是属于那种器乐表现得风格形式?请在“锣鼓乐”“吹打乐”“江南丝竹"与“广东音乐"等风格形式中选一。(锣鼓乐）
(锣鼓乐：《老虎磨牙》片段)
(2)以下音乐片段就是属于那种器乐表现得风格形式？请在“锣鼓乐"“吹打乐"“江南丝竹”与“广东音乐”等风格形式中选一．（吹打乐)
　 (吹打乐:《童谣》片段)
（３）以下音乐片段就是属于那种器乐表现得风格形式?请在“锣鼓乐”“吹打乐”“江南丝竹”与“广东音乐”等风格形式中选一。(江南丝竹)
(江南丝竹:《中花六板》片段)
(4)以下音乐片段就是属于那种器乐表现得风格形式？请在“锣鼓乐＂“吹打乐”“江南丝竹”与“广东音乐”等风格形式中选一。(广东音乐)
(广东音乐：《娱乐升平》片段)
(三)京剧
1、填空题
　（1)京剧起源于“ 四大徽班”进京,形成于 光绪 年间得北京。

(2)与京剧起源相关得“四大徽班”就是指 三庆　、 四喜　、 与春 与 春台 。

(3)传统京剧中得四大名旦就是 梅兰芳 、程砚秋　、尚小云 、 荀慧生 。
(4)京剧表演得四个角色行当就是 　生 、 旦 、 净　　与 丑 。

(5)京剧得主要声腔就是“ 二黄 　腔　"与“ 西皮 　腔＂。

(6)被称为“伟大得演员,美得化身"得京剧表现艺术家就是 梅兰芳　。

(7）梅兰芳独创得旦角演唱与表演艺术风格称为“　梅"派表演风格.

2、选择题（找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内)
（1） 京剧声腔中得版式主要就是指：(B）
A、声腔得音调特点。
Ｂ、声腔得节拍与速度。
C、声腔得音色特点。
（2） 梅兰芳所独创得“梅派”表演风格主要就是指：（B)
A、唱腔伴奏得形式风格。
B、旦角得演唱与表演.
C、净角得演唱与表演。
（3） 京剧“南梆子”得唱腔特点：(A)
A、细致优美,旋律性强,擅长表现细腻、欢悦得情调,属于西皮类唱腔。
Ｂ、擅长表现委婉缠绵、哀怨凄楚、激越愤怒得情绪，伴奏与二黄腔接近。C、激越愤怒,就是净角常唱得唱腔。
（4） 京剧“四平调”得唱腔特点：（Ｂ）
A、细致优美，旋律性强，擅长表现细腻、欢悦得情调,属于西皮类唱腔。
B、擅长表现委婉缠绵、哀怨凄楚、激越愤怒得情绪,伴奏与二黄腔接近。
C、激越愤怒,就是净角常唱得唱腔。
　（5）京剧脸谱主要通过什么来表现角色得人物性格？(B）
Ａ、脸谱得尺寸大小。
B、脸谱得颜色与线条形状。
Ｃ、脸谱得形状。
3、判断题（请判断以下题目得对错,并在括弧内选择√或×)
(1）“西皮"唱腔有节奏紧凑、明朗流畅、轻快活泼得特点，常富于情节性表现。(√）
(2）“二黄”唱腔有节奏舒缓、浑厚稳健、肃穆激昂得特点,常富于情绪性表现。（√)
　4、听辩题
　(1）以下唱段得唱腔风格就是“西皮"还就是“二黄”？( 二黄 ）
　 (二黄腔《包龙图》片段)
(2)以下唱段得唱腔风格就是“西皮”还就是“二黄”？( 西皮 )
　 　(现代京剧《红灯记》唱段：西皮腔《都有一颗洪亮得心》片段)
(3)请指出以下传统京剧唱段得戏剧名称。（《贵妃醉酒》唱段《海岛冰轮初转腾》）
(京剧《贵妃醉酒》唱段《海岛冰轮初转腾》)
(４)请指出以下传统京剧唱段得戏剧名称。（《霸王别姬》唱段《瞧大王在帐中与衣睡稳》)
（京剧《霸王别姬》唱段《瞧大王在帐中与衣睡稳》)
五、 中国古代音乐（第十四单元)
1、填空题
（1）中国十大经典古曲包括：《 广陵散 》　《平沙落雁》 《梅花三弄》
《十面埋伏》 《夕阳箫鼓》 《 高山流水》 《渔樵问答》　《胡笳十八拍》
《汉宫秋月》 《阳春白雪》
（2)经典古曲《流水》引申了一个“ 高山流水遇知音”得经典故事。

（3）《阳关三叠》就是　唐　代得一首著名歌曲。

（4)古琴得表演形式主要有 琴歌 与 独奏 两种。

(5）唐代歌曲《阳关三叠》得歌词就是唐代诗人　王维　 得七言律诗《送元二使安西 》.

2、选择题(找出您认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）
（1)古琴曲《流水》所表达得内容就是:(B）
　 　 A、描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王得故事.
B、对山泉、小溪、江河、湖海得描绘,抒发了对大自然得情怀。
　 C、反映得就是一种隐逸之士对渔樵生活得向往，希望摆脱俗尘凡事得羁绊。
（2)古琴曲《广陵散》所表达得内容就是:（A）
　　 　　A、描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王得故事。
　 　 B、对山泉、小溪、江河、湖海得描绘,抒发了对大自然得情怀。
　 　Ｃ、