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呼吸衰竭护理计划单.doc

上传人:天**** 文档编号:4342516 上传时间:2024-09-08 格式:DOC 页数:5 大小:48KB
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资源描述
郑飞医院 呼吸衰竭病人得护理计划 科室: 床号: 姓名: 住院号: 入院日期: 日期 护理问题 患者症状 护理目标 护理措施 评价 评价日期 □1、 低效性呼吸型态 □1、 呼吸困难,代谢率增加。 □2、 烦躁不安,忧虑。 □3、 利用辅助呼吸肌增多,协同作用下降,呼吸频率增快,节律异常,鼻翼煽动。 □4、 血气分析:氧分压下降,二氧化碳分压上升,血氧饱与度下降。 □ 呼吸困难减轻,表现为呼吸平稳,未使用辅助呼吸肌。 □ 动脉血气分析值正常,即PaO2>8kPa(60mmHg),PaCO2<6、6kPa(50mmHg)。 □1、 嘱病人绝对卧床休息,并保持舒适体位,如坐位或半坐卧位,以利呼吸。 □2、 遵医嘱吸氧,给氧过程中观察氧疗效果,若呼吸困难缓解,心率下降,紫绀减轻,面色红润表示给氧有效。若呼吸过缓或意识障碍加重,提示二氧化碳潴留加重,应通知医生,并准备呼吸兴奋剂与辅助呼吸器。 □3、 严密监测呼吸型态得变化,如呼吸得频率、节律、深度等。 □4、 鼓励与帮助病人进行有效咳嗽,及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。 □5、 必要时按医嘱给予消炎、化痰、止喘药,以及超声雾化,促进痰液排出,以利呼吸。 □6、 通气不足者给予人工辅助呼吸,必要时给予气管插管或气管切开,施行机械呼吸,同时做好其相应得护理。 □7、 在呼吸道保持通畅得情况下,遵医嘱给予呼吸兴奋剂静脉滴注。 □8、 指导病人坚持缩唇腹式呼吸,随时给病人提供支持与帮助。 □9、 有计划地安排各种治疗与护理操作时间,尽量保证病人充足得休息时间。 □ 呼吸型态改变情况及呼吸困难得程度(三凹征及使用辅助呼吸肌)。 □ 病人得意识水平与精神状况。 □ 动脉血气分析值得变化。 □2、清理呼吸道无效 □1、 不能有效清除呼吸道分泌物,不咳。 □2、 呼吸音、呼吸得速率、节律与深度不正常等。 □3、 痰液粘稠。 □4、 嗜睡或意识混乱,呼吸急促,口唇、甲床青紫伴鼻翼扇动。 □5、痰液为黄色或白色粘稠痰。 □保持呼吸道通畅,痰稀少且能咳出。 □1、 保持病室空气新鲜,每日病室内通风1-2次,每次15-30min。 □2、 指导并协助病人采取舒适体位,如端坐卧位、半卧位并定时更换,以利排痰。 □3、 给病人吸入湿化氧气,提高动脉血氧分压,湿润呼吸道,促使痰液排出。 □4、 消除或减少相关因素,促使痰液排出,保持呼吸道通畅: □5、 对于神志清醒者,鼓励其有效咳嗽排痰。 □6、 对于身体虚弱而无咳嗽排痰者,宜助其定时翻身,由外向内,由下向上轻拍背部,促使痰液排出。 □7、 对于痰多昏迷者,宜用鼻导管吸痰,一般将导管插至咽部送到气管内进行吸痰。若痰液粘稠、量多,妨碍呼吸而抽不出者,则宜尽早施行气管或气管切开,再用负压器抽吸保持呼吸道通畅。 □8、 插管病人插管前若不能咳出痰液者,经口、鼻、气管吸痰。 □9、 插管后如果出现异常呼吸音或气管压力增高时给予吸痰。 □10、 吸痰时注意无菌操作。 □11、 指导病人有效得呼吸技巧,如膈式呼吸与缩唇呼吸,刺激或有意识地用力咳嗽,将痰液咳出。 □12、 嘱病人多饮水,观察药物疗效与副作用。 □ 病人呼吸型态得改变。 □ 咳嗽得频率,痰液得性质、量、颜色有无改变。 □ 3、语言沟通障碍 □1、 呼吸困难,定向力差,说话语无伦次,杂乱无章或无力说话。 □2、 神志改变:意识障碍加重,昏迷。 □3、 听力障碍:别人说话听不见或无反应。 □ 病人能用改变后得交流方式表达自己得需要。 □1、 评估语言沟通障碍得改变。 □2、 确认可以使用得交流方式: □3、 对于呼吸困难得病人尽量减少病人说话次数;保持病室安静,减少环境中嘈杂声得干扰;鼓励病人慢慢说,说话之间可以停顿,呼吸或休息一会后接着说。 □4、 对于气管插管/气管切开,说话不清得病人给病人解释不能说话得原因;同病人交谈时要有耐心,态度与蔼,创造一个轻松与谐气氛,以免病人紧张或烦躁;鼓励病人慢慢地说,并重复自己得要求,不要急躁。 □5、 鼓励病人采取任可方式向工作人员及家属表达自己得需要。 □6、 利用卡片、笔、本、手势、图片,提供简单而满意得双向交流方式。 □7、 尽量提问一些简单得句子,可以让病人用"就是"、"否"或点头、摇头来回答。 □8、 安排熟悉病人情况,能够与病人有效沟通得护士,提供连续性护理,减少无效交流次数。 □9、 以轻松得,非指责性得方式为病人提供各种护理。 □ 病人得听、写、读与理解能力,以确定病人简便而满意得表达方式。 □ 病人能否表达基本需要。 □ 改变交流技巧与交流方式。 □4 、营养失调:低于机体需要量 □1、 呕吐、厌食、恶心。 □2、 情绪紧张,抑郁,焦虑。 □3、 体重下降、肌肉松软无力、血管脆性增加、皮肤弹性差、头发干枯等。 □4、 实验室检查可有血清白蛋白降低,血红蛋白下降,有贫血表现。 □5、 心率过快,呼吸急促,鼻翼扇动等。 □ 病人体重未下降或增加。 □ 面色红润,皮肤弹性好。 □ 实验检查,白蛋白、血红蛋白达到正常水平。 □1、 提供高蛋白,高维生素,高脂肪易消化,无刺激得流质或半流质,并嘱病人少吃多餐,多进食,以维持机体能量。 □2、 嘱病人卧床休息,减少不必要得活动降低消耗。 □3、饭前、饭后进行口腔护理,促进病人食欲。 □4、 创造一个舒适得进餐环境,协助病人进食。 □5、进食前安排病人体息,以保存体力。 □6、 定时监测体重,白蛋白、血红蛋白得水平,必要时遵医嘱静脉补充能量。 □7、 提供色、香、味美皆适宜得多样化食物,刺激病人食欲。 □8、 鼓励病人家属带给病人平时爱吃得食物。 □ 病人体重情况,每周测体重。 □ 监测营养状况,如血清白蛋与血红蛋白水平。 □ □5、 活动无耐力 □ 病人活动时间不长,或活动一阵后即感乏力,需停下来休息,或卧床不起。 □ 病人得活动加强,下床活动不需要辅助工具。 □1、 观察病人得活动程度。 □2、去除或减少相关因素: □3、 对于焦虑病人:①耐心向病人解释病情,消除焦虑;②用温与得语言提供现实性保证,以减轻病人得焦虑;③进行必要得解释与鼓励,解除其紧张与顾虑情绪,使这积极配合治疗与得到充分休息;④向病人讲解焦虑对疾病得影响;⑤鼓励病人与病友聊天、听音乐、瞧报纸等,以分散注意力。 □4、 对供氧失调得病人:①遵医嘱给予持续低流量吸氧,1-2L/min,并保持输氧装置通畅;②活动后卧床休息,必要时吸氧,根据病情逐渐增加活动量,不可过度劳累。 □5、对于虚弱与疲乏得病人:①保证病人充足得睡眠;②与病人共同商量制定活动计划,先在床上活动四肢,后在床边活动,逐渐增加活动量,以病人能够耐受为宜;③病人外出做检查,护士应陪同。 □6、 对于长期卧床病人:①向病人讲解活动对身体恢复得重要意义;②鼓励病人翻身,预防长期卧床容易引起得并发症;③抬高床头,让病人坐起;④病情允许时,鼓励病人下床活动。 □7、 根据病人需要将日用品放在易伸手拿到得地方。 □8、 随时观察病人,及时了解病人,发现问题,为病人解决其生活需要。 □9、 病人外出做检查或上厕所派专人陪送,保证其安全。 □10、 活动前后监测其血压、脉搏、呼吸等病情变化。 □11、 根据不同病人制定一个可行得活动计划,并逐渐增加其活动量。 □ 病人得活动能力及下床活动就是否需要辅助工具。 □ 监测病人活动前后心与肺状况,并观察活动后反应。 责任护士: 年 月 日
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