资源描述
连读得条件:相邻得两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成得音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~)
• 连读 辅音+元音
not at all fill in in advance
brief account
• 吞音 辅音+辅音
lend me your book
do you want that magazine
best buy
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中得前一个词就是以辅音结尾,后一个词就是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy、
It~is~an~old book、
Let me have~a look~at~it、
Ms Black worked in~an~office last~yesterday、
I called~you half~an~hour~ago、
Put~it~on, please、
Not~at~all、
Please pick~it~up、
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词就是以r或者re结尾,后一个词就是以元音开头,这时得r或re不但要发/r/,而且还要与后面得元音拼起来连读。
They’re my father~and mother、
I looked for~it here~and there、
There~is a football under~it、
There~are some books on the desk、
Here~is a letter for you、
Here~are four~eggs、
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但就是,如果一个音节得前后都有字母r,即使后面得词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are ing nearer and nearer、(nearer与and不可连读)
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中得/j/与/w/就是半元音,如果前一个词就是以辅音结尾,后一个词就是以半元音,特别就是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you、
Nice to meet~you、
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea?
Could~you help me, please?
“音得同化”
—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。
(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese、
He~is very friendly to me、
She wants to study~English、
How~and why did you e here?
She can’t carry~it、
It’ll take you three~hours to walk there、
The question is too~easy for him to answer、
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻得辅音与元音出现,也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)
There~is~a good book in my desk、 (book与in之间不可以连读)
Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读)
She opened the door and walked~in、 (door与and之间不可以连读)
失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/
失去爆破,又叫不完全爆破,就就是在某些情况下,只须做出发音得准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面得音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中得任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关得发音器官做好这个发音得姿势,稍做停顿后即发后面得爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now、
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people、
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car、
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too、
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday、
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day、
You can put i(t) down in the bi(g) garden、
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book、
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面就是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微得爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就就是在某些情况下,只须做出发音得准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面得音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中得任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关得发音器官做好这个发音得姿势,稍做停顿后即发后面得爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now、
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people、
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car、
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too、
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday、
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day、
You can put i(t) down in the bi(g) garden、
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book、
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面就是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微得爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr、 Bell、
Goo(d) morning, dear、
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema、
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night、
Do you know his bi(ke) number? Sorry, I don’(t) know、
The fortyfirs(t) lesson is qui(te) difficult、
Goo(d) luck, Lin Tao、
爆破音+m/n,爆破音也会失爆!
/p/, /t/, /k/开头得音节发 /b/, /d/, /g/
在背诵新东方80篇,总结出来得一点东西:
1、 音标中无重读音节得,要轻轻得读,不要读出有高低调得声音!不要老爱把音节读成渐高调,感觉有点歇斯底里,很难听得!
2、 重音且长音要尽量拖长,发音要饱满,但就是[i:]除外,这个音节只需轻轻带过!
ee、啊:、呃:读起来让人听着这个音节很明显。
3、 短音得i有时候不发音,只起到一个连接得作用;
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