2023年九年级中考词义辨析中考动词词组辨析复习配中考真题.doc

中考英語常見詞義辨析1.a ew/ few (1) w， f 用來修飾可數名詞。()a few “有某些”，表达肯定概念,fe 幾乎沒有,表达否认意義。 例 Th mnhas beenher for man yeas, so he as fewfrins這個人在這裏住了很数年了，他有某些朋友。 Iam nwcoehre, so I heffriens er.我剛來到這裏,因此我在這裏沒有幾個朋友。2a lile/tte （1) aie,litle 用於修飾不可數名詞。(2) a litle“有某些”，表达肯定概念。 litle “幾乎沒有”,表达否认概念。例 here sa litle waer ithe glss.杯子裏有某些水。here sittle waer h glass, so you cant ink an.杯子裏幾乎沒有水了,你不也许喝到水了。3.ao eoeago 只用於一般過去時,表达從現在算起一段時間此前。 例e ied wo yea ag.他是兩年前去世。eore後接“時間點”，可用於任何時態;它也可放在“時間段”後，用於完毕時或一般過去時。 例I got teebefore clock我五點鐘前到達那裏。 nev aw im beoe我此前沒見過他。4. alrad/ yet） aleady 意為“已經”,常用於肯定句，與完毕時和進行時連用為多。用於疑問句時表达問話人持懷疑、驚異態度。如: itnday aleay？已經到星期天啦？hav alradinisd it.我已經做完了。(2）yet 一般用於疑問句和否认句，在疑問句中作“已經”解，在否认句中作“還”、“尚未”解。如:I havent earndityet.我還不知此事。as e come yt?他還沒有來?（表疑問)rrv eh/ gt (）arrve. arrive n + 大地方(國家、都市等）aive + at 小地方(村莊、車站、碼頭等) He arried in Nanin eek. 他上星期來到南寧。 (2） get viet + 名詞 Wen dd you get t e sttionesteday？你昨天什麼時候到達火車站? rh vt.rach+名詞lee ite to m when yo ech Bejng.你到北京後請給我寫信。 當reach、arrie、get後接地點副詞r、there、hoe時,不能後接任何介詞。如：I got/ ari/reachd home te yeerday.我昨天很晚才到家。6. agree with agren/ gree to （1)agrewth（s.)表达“與意見一致”。Idot aree wth yu 我不一样意你意見。 (2)ageeo(sth.)賓語一般為suggetio、pla等，“同意計畫、安排”。We all agre toyour plan. 我們同意你計畫。 (）gree n 表达“雙方就.達成一致協議”。 inaandtheUS.A. agr on the laceand ime for he net ming中美雙方就下次會議時間、地點問題達成了協議。7b th wy on h way/ ie (1)by h way常用作狀語，意為“順便問一下”，“順便說一下”。 ()on the way “在路上”，後接名詞時需加介詞to,後接副詞ome、he、hre時不加o。 （3)in the wy “擋路、妨礙”。 例Yurcas i e wa.你小汽車擋路了。He bough penonhis/ te way toso他在上學路上買了一枝鋼筆。B he ay, o ol re yu?順便問一下，你多大了？8.betwen/ amon這兩個詞均有“在之間（中）”意思,但使用方法不一样: (1)beteen用於表达雙方之間關係，不論雙方數目是多少。 The trairus beteen Being and Naning.火車在北京和南寧兩地間運行。There i a tree btwen th two hos.這兩座房子之間有一棵樹。 （2)an後接人或物必須是三個或三個以上,在一群、一組或一個整體中間。如： Isaw himmnthecro我看見他在人群中。London is amng te great cite of thrld.倫敦是世界上最大都市之一。o/nd （1)两者均有“借”意思,使用時應注意以誰為中心問題，brro是以“我”為中心，“借進”意思，常與fro連用。如: Iv borowed t bos fromth ibrary.我從圖書館借了2本書。(2)e是以“你”為中心,意為“借出”,常跟介詞to搭配。如: C you lendyourditionryto m？能借你字典給我嗎？10. in/ tak/ fetch cary （）brin意為“帶來”,指把某物從別地方帶到說話時這個地方來。如： Remebero ring our bo tmorrow記住明天把你書帶來。 ()tke意為“帶走”，即把某物帶到別地方去。 Its ingorn. Youd bettr a anumela it you.要下雨了。你最佳帶上一把雨傘。 (3)feth意為“去取來某物”，它包括一個来回過程。 如:Wll o go andfetchsome aer?你去取一點水來,好嗎? (4)carry一般指“隨身攜帶細小物品”,此外還多用於汽車、火車等交通工具意為“運載”意思。如： He ways ariesapocketitoary with hi.他總是隨身攜帶一本袖珍字典。1. beat w (）beat vt.後接賓語一般為人或相當於人名詞,“打敗”,“贏了”;也經常用於被動語態。如: e bea Class Four in he ootall tch yesteday.昨天足球賽我們打敗了四班隊。lss or was beaten inth ootblmatch yetray四班足球隊昨天被打敗了。 (2) wnv. 一般後接物或比賽作賓語,少用被動語態。如： We w th footballme.我們贏得了足球賽勝利。）wn 短語:win a game 贏得比賽(遊戲） i prize獲獎 12. y t/ in by、wit、in都可以表达使用“工具”、“手段”。它們區別是： y表达“以方式（措施、手段）”和“乘坐某種交通工具”; wt指“借助於具體手段和工具”；in表达“以方式”,“用某種語言”。 例Heoest scho by bi.他騎自行車上學。Jim i clibing e tee wihader.吉姆用梯子爬樹。 n yu sa in nglish?你能用英語說它嗎?.13. be usedfor/ used as/be sedby (1）be usfo在這個短語中，介詞for表用途,即“用來作”。A penis use for writing.筆是用來書寫。 (2)be usd s在這個短語中,介詞a表身份或工具，即“被用作”。Egish i used asauseltool n our coutry在我國英語被作為一個有用工具來使用。 (3）be used y 短語中,介詞by後接使用執行者，“為所使用”之意。 Engish is sed by tavlers and busins people all over the wrld.英語被世界上旅遊者和商人所使用。1. esids/ except besides與cet用於肯定句時，except意為“除之外(不再有)”;besie意為“除之外（還有)”。試比較: hve aotherble ped ths one.除了這枝外，我還有另一枝藍色鋼筆。(1+,共2枝） e all pssed examexcep Tm.我們都通過了考試,湯姆除外。（整體中湯姆一人不及格） 1 bth/ all 這是一組代詞,也可以作形容詞,但要正確使用它們，必須區別他們所指範圍。 (）oth指“兩者都”(),其否认應為neithe。His wo rots bth workers.他兩個兄弟都是工人。heboh worknour scool.他們倆都在我們學校上班。 （2)ll指“三個或三個以上都”,否认應為nne。 e sudent ll wok hrd學生們都很用功。Theyare allsges.now none of them他們全是陌生人,他們當中我一個都不認識。16. cn/eabe to （)can表达“本能”或能夠，有一般時和過去時，後接動詞原形一起構成謂語。 I can sing thEngish song我會唱這首英語歌。 aby cancry when t s hungry.嬰兒餓時候會哭鬧。（)e al to 後接動詞原形，表达“能夠”，多指一個人經過後天努力從而獲取一種“能力”，有各種時態。 If you r,you wl b able t msterEnglish.只要你努力，你一定能掌握好英語。17 die /a/ dying/ death(1) 是終止性動詞,不用於被動語態。 Hhsdied他死了。 H id ive ek a他五周前死。 (2）ead是形容詞,表狀態,可以跟表达延續時間狀語連用。 His grandthehs beenda fo fve years.他祖父去世已經有五年了。 (3)deah是名詞。 was entenced o deah他被判處死刑。 (4)dyig意為“要死了”，是現在分詞。試比較： aded dog一條死（了)狗 a dying dog 一條“瀕臨死亡”狗 初中常見e短語：die from of因而死 18. else oter (1)ese可作形容詞或副詞,作形容詞時,常放在疑問代詞、不定代詞之後作後置定語;作副詞時也要後置。如：Wht els did youdo?你還做了些什麼?She has notng elto sy.她沒有別什麼可說了。 （2)oter作形容詞時,用於修飾名詞或某些代詞，但必須前置。如: Wer rethe hecomraes？其他同志在哪里?I ansmeoherbook我還要此外某些書。 1 ar/ away ar和wa均有“遠”意思,兩者區別在於: far指抽象距離遠,away指具體距離遠。如:h rm is ve far fro hre.農場離這很遠。h stato i ie kimetrs way from hre.火車站離這裏5千米遠。 20.hard/hardy （1)ha adj.& ad 作形容詞時,有“難”,“硬”意思,作副詞時,有“努力地”、“剧烈地”等意思。e mus work ard for o cury.我們必須為祖國努力學習。Irne hard yesterday.昨天雨下得很大。 (2)hdly dv.“簡直不”、“幾乎不”，在句中起否认作用。 I coud hardy write hat ime.那時我幾乎不會寫字。21. ope/ wish 這兩個詞均有“但愿”含義，hope一般指“但愿”，ish指是“願望”。两者在使用上有如下區別: (1)相似點：wish和op都可接賓語從句。如： I pe tath canhlp m.我但愿他能幫助我。I wish that knew teanr.我但愿我懂得這個答案。(2)不一样點: hpe to do st （) eb. o o s.() wh sb. t dosh()wish yoto v a od time at thepar.我但愿你在晚會上玩得快乐！I wh you aHappyN Ye!祝你新年快樂！ 22interestng/ interese 這是兩個由動詞iterest轉化而來分詞形容詞，現在分詞表达進行,表达主動意義,過去分詞表达完毕,表达被動意義，因此：(1）物作主語時，表語要用-ing形容詞。如: Te ne is tersting.這消息是有趣。 (）人作主語時，表語要用-ed形容詞。如: I am interese n he book.我對這本書感興趣。23.n all/ at all o all/ ferl這些具有all短語意義與al 本意無關，極易混淆。 (1)n al“總計、總共”,在句中作狀語 Theeare stuts in o classin al.我們班共有6個學生。 （2)tal“全然，主线不”,一般用於否认句中加強語氣。he doesnt ie foobaltall.她一點也不喜歡足球。（3)afteral“畢竟、終究、究竟”,一般置於句首或句尾作狀語。Ater ll, hes a child.畢竟,他還是個孩子。hey inied the woafter al他們最終完毕了工作。24.join/ join i/ take prt n 這三個片語在漢語中都表达“參加”,但在英語使用中是有區別:(1）jon一般指參加某種固定組織、團隊、軍隊等，強調成為其中一員。 He joindthepaty n 192.他1927年入黨。 (2)jisb. (in)oin st“和某人一起幹某事”。 Whyojon u in bynSusangft?為什麼不和我們一起去給蘇珊買禮物呢?()oi表达“參加某項活動”時，和ake pr 可換用,但前者側重娛樂、欣賞,而後者更側重身體力行,參加在其中。例： She hnever jined/ taken pr insuch an intrestng me.她從未參加過這麼有趣遊戲。 (4）tae pat i 指參加各種活動，包括文娛、體育、比賽、鬥爭、罷工等。如： r youging to akpar in/ jin ith discussn?你要參加討論嗎？ 25kepdoing sth./kepsb. dig sth.在這兩個結構中，ep後有無s.意義是不相似。 (1) keep doisth. 意為“不斷反復堅持做某事”，動作是主語自身發出來。如：e kp akinst rmeer eamwok他不斷地叫我們記住合作。 Keepdoing st kep ondong sh. (2) ke s. dong sth. 意為“讓某人做某事”，ep在這裏有使.處於某狀態”之意,ding動作不是主語來完毕,而是由賓語sb.來完毕.例如: kpth waing at gat我讓他們在大門口等待。 6. loud/ loudly 這兩個詞都可作adv. ,意為“響亮地，大聲地”但oudly多具有“吵鬧”之意。此外,lou有比較級。如： Pae spak loud.請大聲點說。 Who is knockn at the doro loudy?誰在那麼使勁地敲門?27.ft ise這兩個動詞均可表达“升高”意思，但使用方法有差異。 () liftvt. 是指用人力或機械力量“舉起、升起”某具體物件。 ease lftur hads if you know aswer.假如你們懂得答案，請舉手。（2）rise vi. 常用於表达某物自身“由低處升到高處”,其主語常是日、月、水、雲、霧、物價、溫度等。 hetersof h ierhas en a lt afte the hea ain.大雨之後,喝水上漲了許多。28.lokor find/find ou (1)lok for“尋找”,強調動作。 I a lookig for y pn.我在找鋼筆。 (2)fid “找到”,強調結果。 I looe for it veywhe b culnt fin it.我到處找了可就是找不到它。 (3）finot “查明真相,弄清緣由”,強調經過費時、周折、調查到最後得到認證一種結果。如：t la th police foud ut who rdere the od wmn.最後警方查明了是誰謀殺了老太太。29look/ se/ watc/ notice/read這五個詞均有“看”意思，但使用方法不一样：(1)look為不及物動詞,一般後接介詞t使用,表動作。如: Plaselook at the lckboa.請看黑板。 (2）s 指人肉眼所能波及範圍,表达結果“看見”。 Can ouse he wrdlerly?你能清晰看到這個字了嗎? 固定短語:se a fm;eb. off (給某人送行）；letm se (3)wtch= lotsb./ sth. carfuly“仔細觀看,注視”。 Ma watc TV now?我現在可以看電視嗎？ 固定短語:wathTV; o wat（值班、守望）;watch footbll match (4）oic“注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有“告知、啟示、通告”之意。例如:The tif lookd around te house. When hmadsurethat o one was ntcing him，he jmped int e room thrg te oe windw.小偷向房子四面張望,當他確信沒人注意他時候,迅速從開著窗戶跳進房間。(5)rea 只用於指看書或看其他雜誌 30aybe/ may（1)mayb是副詞,“也許”，相當於perhps。aybe只能放於句首，不能放於句中,如：aybe wnt oe. 也許他不會來。(2)my 是謂語形式，其中ma是情態動詞，b是連系動詞,表达“也許是”、“也许會有”等。如:e may middlcol tudnt.他也许是個中學生。Shemay e thingT now現在她也許在看電視。 31nar/ ey nar用作形容詞或副詞，表达“近”、“靠近”，也可作介詞，表达“在附近”。Come ear, please.請走近些。H iesnre chol他住在學校附近。 neary是副詞，意為“幾乎”、“將近”,相當於almo Te easons of he year inglnd ad the U.S. ar nerly the sam.美國和英國四季幾乎是一樣。neihe/noe (1)eher指“（兩者)都不”，用於人或事物，表达全否认。 I know neither thm他們倆我都不認識。 (2)“etrof + 代詞”構成主語,謂語動詞用單數。 ithr of tem is hee.他們倆沒有一個人在這裏。 (3）nn指“(三著或三者以上）都不”，表达全否认，用於代三者或三者以上人或事物。例如: None of s thre knows werehelvs.我們三個人誰也不懂得他住在哪里。 3.put wear/ dressu(1）uton 表動作,“穿上、戴上”,賓語為衣物；(2)wear 表狀態,“穿戴著”； （3)dess up有“盛裝、喬裝、打扮”之意,表動作。dre常與介詞搭配。如： e years ew o這男孩今天穿著一件新大衣。Itscold outse Pt nmore cots.外面冷,穿多一點衣服。h gili drss in re coattoda.小女孩今天穿著一件紅外衣。 has desed p in ed skirt for the ty.為了參加這舞會,她穿了一條紅裙子。34play/ pl wta 作為及物動詞和不及物動詞意義是不相似。 （1)lyvt. 後接人作賓語,意為“和比賽”；後接球類名詞作賓語(無冠詞），意為“打球”；跟樂器名詞(有定冠詞te）意為“彈（拉、奏）”。如: Wh ae you gn oplay?你將和誰比賽？Ilike playing tennis.我喜歡打網球。Can you pay epian？你會彈鋼琴嗎? (2)la th 短語中lay為不及物動詞，後接介詞wit +b./ sth.意為“玩弄、玩（玩具）、玩耍”，多指不自覺、不嚴肅行為。如: Itdangeros to paywith fire玩火是危險。The boy islyingth hs toy tran.小男孩在玩他玩具火車。 3.receivcept 這兩個詞都是及物動詞，表达“接到、收到”意思，但有區別： (）receive強調“收到、接到”這一動作。 Ieeived a letr eray昨天我收到了一封信。Teyecivdawrm wlcome.他們受到了熱情歡迎。 (2)ce強調立場上結果，表“領受、接受”意義。如： I recivdh gif but Iddn aepit.我收到了他禮物，但我沒有接受它。36. raiserse （）raisvt.“舉起,升高”。指把東西升高些或促使某物上升。lea raiseyo hndwen u knowth answer你懂得問題答案就請舉手。 (2)si.“上升”，指向上走動或移動，如河水上漲等。 Thesu riss te etand tnth west太陽從東方升起，西方落下。 ris還可作“起床,起身”解。Herie earl.他起得早。7sed/ send fo (1）sed 具有“派遣、寄送”意思，是及物動詞，其後接賓語或雙賓語。如: Ive tought bot i. ll send ou tere我考慮過了，我將派你去那裏。om sens his moh some moey everymonth.湯姆每個月給他母親寄點錢。 ()nd for 意為“派人去請,派人去拿”，不是本人去請去拿。其賓語可以是人,也可以是物。如: lease eep tunl se forit.請把它保留好一直到我派人去拿。ne day is mhwas il; shesentra cor.一天他母親病了，她派人去請來了一位醫生。3.sen/ tke/cotpay 這三個動詞都可用來表达“花費”時間,使用時應注意： (1)tak常用it作主語。句型：t takes b.tiodoth如:t tok me thre hus tofiish my ork.完毕這項工作用了我3個小時。 （)spend則用人作主語,常用句型是“sb. spnstime (in) oin st.”。 He pet3 miute (in）witng the etter.他用了30分鐘寫那封信。 (3）st用於句型“It /sth cost b. + 金錢”,表达“某人花錢做某事”。Te TV se i 500 ua.這臺電視機花了他000元。 注意：costcost-co 過去式、過去分詞和原形一樣。 (4) Py 多用於句型 pa sthfo th . 39sothat/sotha （1)so that“以便”、“為了”,常引導目狀語從句。如:He go uperly so tt e culd catch the frs u.他起得早為了趕第一班車。 so that所引導狀語從句中謂語動詞前一般有情態助動詞an/may等。 () soat“如此以至”，that 後常跟結果狀語從句。例如: e isso ted hah ant wa any urtr.他非常疲勞，走不動了。 Th flm i so intesting that e wnt to se it agin.電影太有趣了,他想再看一遍。40.sou/vce/nois 這三個詞都表达“聲音”,但使用起來有區別： (1) und一般指“聲音”，指物體間互相碰撞發出聲音。 (2)voic一般指人或鳥兒發出聲音。 (3) nose指是“嘈雜聲音”,即引起人們不快乐喧鬧、嘈雜音。 Can you her the terrbl sound justnow？剛才你聽到那個可怕聲音了嗎？The famou sigeha a beautfuvoice.這位有名歌唱家有一副好嗓子。Plase top mingises， boys孩子們,請停止吵鬧了。41.sy/ speak tel/ alk 這幾個詞均有“說”意思。 (）say為及物動詞，表达“說內容”，有引用別人原話之意。 WanFag ays， ”I ama stent.”王芳說：“我是一個學生。”(2）speak為不及物動詞,spak atthe meetng,在會上發言，speak後接語言時才作及物動詞，eak nlh說英語。 （3)tll 有“告誡、吩咐、講述”意思，tell sb. odost告訴某人做某事，tell a stoy 講故事，tell a lie 說謊。 (4)alk vi. 重要側重雙方“交談”,指雙方活動；alk wh/t s 和某人交談;alkabouth.談論某事。2.som any （1)一般情況下，some用於肯定句,後接可數或不可數名詞；an用於否认句和疑問句,也後接複數或不可數名詞；如： The are o boso h k書桌上有某些書。Is the any watrin the ott?瓶子裏有水嗎?（2）表达徵求對方意見，並但愿對方給予肯定答復時，虽然是一般疑問句,也一般用sme,不用ny。如:Wol y i sme tea?喝點茶,怎麼樣？Ma Ihave sme moe b. I am stilhunry.我能再吃點麵包嗎?我還餓。 4.rto dotr doing ry o do 和tryoing 兩者意義不一样,區別在於: (1）t to o s.“努力去做,盡力做”trs best od e tietocimb the tre他試著努力爬那棵樹。 （2）tr oig sth. 指“嘗試做看看,有何結果”,暗示在這之前已試過某種措施但不奏效，另試其他措施。 If oon answersthe door,hy nt rynocnthe back or?假如沒有人開門，為什麼不敲後門看看呢?44.han r/ thaks t （1)thankfor 表达“因為而表达感謝”。 anso yor help 謝謝你幫助。(2)thnks t 有兩種意思,作為非慣使用方法，其一意為“對謝意”，hank作名詞用；其二意為“多虧了”。例如:Plase g y tanks o ourparent請轉達我對你父母親謝意。作為慣使用方法，意為“因為”、“多虧”。如:Thanks o space stellites, theworl itsef is binga ch smaler lce.多虧有了太空衛星，世界自身才變得小多了。5.whtfor/ whyhator和wy都可譯為“為什麼”，但前者重提問目，往往用具有目動詞不定式來回答；why側重提問原因，往往用表达原因because從句來回答。如： What do o a a cnlab r?你要實驗室幹什麼?-Whtd om ome here for?湯姆為什麼到這裏來?-Hecae t borrow mybik.他來是為了借我自行車。-Why wee u lte f school？你為什麼上學遲到?Bcaus I ddnt catch thebu.因為我沒有趕上公共汽車。46.sick, il 這兩個詞都表达“生病，有病”意思。 il 是英國用語,比較級和最高級分別是wse 和worst，它是一個表語形容詞。例如:S wasil bed yeterday.她昨天臥床不起。Se sill t acough她患咳嗽。 sic表达“生病”意思時是常見美語使用方法。其實它還表达“作嘔、厭倦、渴望”,在句中既可以作定語,也可以作表語。例如: Th ic ma smyuncle.那個生病人是我叔叔。 He s sick of cening th lassroom他討厭打掃教室。4i ospita， in e hospitlin hospitl 在英國,i spita 是“住院”意思，ospital 具有抽象化涵義,不指某個具體醫院,故前面不用冠詞。 in the hospital 意為“在醫院”， 在這裏,hositl 指一傢俱體醫院。例如：He is ill hstal. 他生病住院了。 In th hospital, te woman fns er hsba