1、 人教版九年级英语第一单元知识点总结教学目标: 1、学会运用how来询问做事方式2、学会运用b+doin得结构表达做事方式 。掌握speic;morize; grammr; differnly frusrate; frusat;uickly; add; nt t al; excited;en u,pronun; spoken;slowly; mitke; mkemistaks; ma; chalenge;souon;naive;peaker; make u、等词汇或短语,lae on, it dont mtt, era of, laug a, akenotes,ealize, matte,af
2、raid,plete, secrt, term, touble, fs, lanr, impress、4. 学会运用why ont you?与hould来表示建议。授课内容: 一、重点词汇:1、 differntyadv、 different ad。 2、 quic aj、 uiclyadv、3、 lw aj、 sol av、 4、 esy adj、 esly adv。 frid n、朋友 riendship n。 友谊 6、imptntad、 重要得 unota不重要得7、 lar v。学习 eaner n、学习者、 mresv。 使感动 impressed d。 感动得9、prnouc。
3、发音 rnuciaion n。 发音1、 elpv、 帮助 lfuladj、有帮助得11。 sciece n、科学 intist n、 科学家1、hapy dj、 高兴得 unap ad、 不高兴得1。 disgreeen n。 不同意见 agemet 。 同意 disare、 不同意 agree v。 同意二、重点短语、句型其用法:。 + ing 通过方式 如:y suyng wthagrou by 还可以表示:“在旁、“靠近、“在期间、“用、 “经过、“乘车”等 如:Ilie b he rier、 I haveo go bak yten clock。 The ti enterd e om
4、by he widow、 Tedentwnt topark bybus、 talk abot 谈论,议论,讨论 如:Th students oftn al aot movie afteclas。 学生们常常在课后讨论电影。lk t sb、 = tlk wthb。 与某人说话3、 提建议得句子:at/how a+doing th、? 如:Wh/ ow au gong shoig?Why dot yo + do 、? 如:y dont you go shoppg? W not + d th。 ? 如:Wh not o shoppg? Les th、 如: Lesgo shoppng Sall e/
5、I dosth。? 如:Sha we/Igo shopping?4。 ot 许多 常用于句末 如:I eat a lot、 我吃了许多、a l of许多 lots of许多常与名词连用 、tto 太而不能常用得句型 too+dj。/、+ t sth、如:m too tidto sayanyhing、 我太累了,什么都不想说。6。 aloud, oud与loul得用法 三个词都与大声或”响亮有关。 aoud就是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后、loud没有比较级形式。如:He read t story aud o is son。她朗读那篇故事给她
6、儿子听。lod可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, alk,laug等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后、如:Setold ust spk a littloudr。 她让我们说大声一点。ody就是副词,与lud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人得意思,可位于动词之前或之后。如: He oe ot talkldly laulodly inpblic。 她不当众大声谈笑。 notatall一点也不 根本不 如: like ik vy ch、 I dont lik cffee at l、 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡、 not经常可以与助动词结合在一起,a a
7、l 则放在句尾8、 be/ get excid aout th、 =b /get exited bou doigsth。= e excied do st、 对感兴奋 如: I am t ecdabout gog to ijin、= m xcited to got Beijin、 我对去北京感到兴奋。9。 endp doin sth 终止做某事,结束做某事 如: T party ededusning。 晚会以唱歌而结束、 e up with s。 以结束 如: Th rtyndedup wh hersnging、 晚会以她得歌唱而告终。1、frstof all首先。 o egiwit 一开始 l
8、ater on 后来、随11。 lo也、而且(用于肯定句)常在句子得中间 either 也(用于否定句)常在句末 too 也(用于肯定句) 常在句末Ia also a studnt。 我也就是一个学生 ama detto、 我也就是一个学生、I am not a studn either。我也不就是一个学生。12、 ake misakes 犯错 如:onake mistakes、 我经常犯错、maea mistae 犯一个错误 如: hvead a misak、 我已经犯了一个错误。13。 lagh atsb、 笑话;取笑(某人) 如:Dont lughat me! 不要取笑我!14、 tak
9、e notes 做笔记,做记录 。 enjy doing sh 、喜欢做乐意做 如: eenjoys playingfootball。 她喜欢踢足球。 enjy nse过得愉快如:He enjoyed hself。 她过得愉快。6。 nai eae 说本族语得人17。 make p 组成、构成 18、ne of (he+ 形容词最高级)+名词复数形式 其中之一 如: She ise the mot opularechers。 她就是最受欢迎得教师之一、19、Is +形容词+(for sb。 ) to do sth。 (对于某人来说)做某事 如:Its dificul (forme ) t sd
10、y ngls。 对于我来说学习英语太难了。 句中得it 就是形式主语,真正得主语就是o sudy Englih20、 prtcedoing 练习做某事 如: Se oftn prcicespekin Egish、 她经常练习说英语。21、dcie to do st、 决定做某事 如: LiL hasdecided to go toBeJi 、李雷已经决定去北京。22。unls 假如不,除非 引导条件状语从句 如:Youwilf uls ou wrhard、。假如您不努力您会失败。 I wont writeuless he writsft、 除非她先写要不我不写23。death处理 如:Ielt
11、wit a lof problm。4、 worry aout b、 th。 担心某人/ 某事 如:othr wore abo herson just now、 妈妈刚才担心她得儿子。25、 be angr with s。 对某人生气 如: was angry wih he、 我对她生气。2、perhaps= maybe 也许27。 go b (时间) 过去 如: Twoesntb、两年过去了、28、se sb。 /st。 ding 瞧见某人正在做某事 强调正在发生see b、 sth、do 瞧见某人在做某事 如: 如: Sheswhim dring a icture i te classm、
12、她瞧见她正在教室里画画。2、 eac other彼此 3。 reardas 把瞧作为、 如: Th bys rege An as foo。 这些男孩把安娜瞧成傻瓜。1。 too n 太多修饰可数名词 如:oman irls toomch 太多 修饰不可数名词 如:t muc much too 太修饰形容词 如:muctoo beautiul32。 cnge it 将变为 如:Themgia hanged the pen inta bok、 这个魔术师将这支笔变为一本书。33、with he hel f s、 ithnes h 在某人得帮助下 如:with te help f LiLei = w
13、ith eslp 在李雷得帮助下。 pre to 把与相比如:ar ou An, you reucky。 您与安娜相比,您就是幸运得。35。 intad 代替 用在句末,副词(字面上常不译出来) insad f sth、 doin sth、 代替,而不就是 用在句中,动词 如:La sume wnt to Beijng。 This yer Im oing o aghai nsted、去年夏天我去北京,今年我将要去上海。 I ill gointe ou。 我将代替您去。 He saed at hom instea o gosimin。她呆在家里而不就是去游泳。36、 try ones bes t
14、o do 尽某人得最大能力去做某事 如:She tried r b to fnisvey wok、37、 look 查阅(字典)如:I yu dont derstanthe rd,yo cnlookup this rd in thdoary、 如果您不理解这个单词,您可以在字典中查阅当遇到代词时,应把代词放在中间如:lo t /thm p 三。重点语法: 现在完成时态由hav/h 过去分词表示过去发生或已经完成得某一动作对现在造成得影响或结果常与alredy, ust ,ye , evr,neve连用Have you finihd yurwrk yet?您完成了您得工作了吗?s, I hae、 I he ust fishedit。 就是得。我刚刚完成了。I hav reafinhed、 我已经完成了。ave ou ev been to Chin?您曾经去过中国吗?N,I hae nvren here。 没有,我从来也没有去过、 表示过去已经开始,持续到现在得动作或状态与表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)得一段时间得状态连用如:(or + 时间段,sie 时间点,或过去某一动作,以及holong)注:非延续性动词在现在完成 时态中不能与or, sice 引导得表示一段时间得状语得肯定句连用。