怎样使作文语言生动起来.pptx

同一个意思两种表达。你喜欢同一个意思两种表达。你喜欢A A句还是句还是B B句句1.A.1.A.她长得很瘦。她长得很瘦。2.A.2.A.天黑了。天黑了。3.A.3.A.妈妈给了我妈妈给了我一切一切。B.B.她瘦得如秋天的田野上一棵她瘦得如秋天的田野上一棵孤零的高梁孤零的高梁。B.B.白日害羞地偎进山的怀抱。白日害羞地偎进山的怀抱。B.B.如果我是一艘小船，妈妈就如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。我驰骋翱翔。排比句给人一种强烈的动态感，生动地排比句给人一种强烈的动态感，生动地表现出安塞腰鼓翻腾的情状。表现出安塞腰鼓翻腾的情状。“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。远处。”我的叔叔于勒我的叔叔于勒 比喻句，烘托了人物欢快的心情。比喻句，烘托了人物欢快的心情。拟人句，描绘了春天百花争艳的景象。拟人句，描绘了春天百花争艳的景象。“桃树、梨树、杏树，你不让我，我不让你，都桃树、梨树、杏树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿开满了花赶趟儿”春春“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇多么火烈的舞蹈哇-安塞腰鼓！安塞腰鼓！”安塞安塞腰鼓腰鼓 课文示例：课文示例：例：例：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。不在意，哪想到越长越多了。改：改：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小小丘丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了脸上泛滥成灾了。（借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的（借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）越来越多的的情形，语言生动、活泼）范例范例:1.1.试将试将“太阳升起来了太阳升起来了”一句话，一句话，改写成生动的描写句。改写成生动的描写句。2 2、用生动的语言描绘、用生动的语言描绘“春夏秋冬春夏秋冬”。（任选一题，要有修辞手法）（任选一题，要有修辞手法）1 1、天空被朝阳染成了血红色，桃红色的云彩倒、天空被朝阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。起大火。2 2、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦摩挲得人浑身舒坦。3 3、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。把温暖和光辉洒满湖面。4 4、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。玫瑰。妙句欣赏妙句欣赏春春柳柳夏夏荷荷秋秋枫枫冬冬梅梅1 1、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。蜂，嗡嗡地边歌边舞。2 2、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。了。“叮咚、叮咚叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流 3 3、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。女在翩翩起舞。春天来了春天来了1 1、夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来、夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。河边的杨柳，垂着叶子，低着梢头。才盛了。河边的杨柳，垂着叶子，低着梢头。才盛开的野菊花，也皱卷起花瓣，萎缩在绿草下。开的野菊花，也皱卷起花瓣，萎缩在绿草下。热，热得人们几乎喘不过气来。热，热得人们几乎喘不过气来。2 2、初夏时节，各色野花都开了：红的，紫的，、初夏时节，各色野花都开了：红的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色大地毯上的绚丽粉的，黄的，像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来又飞去辛苦地飞来又飞去 3 3、夏末的太阳，从一块青石板似的薄云后一露、夏末的太阳，从一块青石板似的薄云后一露头，就像从空中抛下无数火球，滚落在草原上，头，就像从空中抛下无数火球，滚落在草原上，几乎将草原上的一切都烧焦了。几乎将草原上的一切都烧焦了。夏天来了夏天来了1 1、落叶染作金黄色，最初坠落的，也许、落叶染作金黄色，最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。接着，便在树下铺出一片金红的地蝴蝶。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。毯。2 2、秋天到了，果园里一片丰收在望的景、秋天到了，果园里一片丰收在望的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着金灿灿的光。下闪着金灿灿的光。3 3、秋天、秋天,叶子一片片落下叶子一片片落下,带着一丝丝的带着一丝丝的遗憾遗憾,投向大地母亲的怀抱投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着她们跳跃着,旋转着旋转着,轻舞飞扬着轻舞飞扬着,翩然落下。翩然落下。秋秋天天来来了了1 1、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。2 2、刺骨的寒风呼呼地吹着，偶尔会有顽皮的小、刺骨的寒风呼呼地吹着，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。3 3、六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的、六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。煞是好看。冬天来了冬天来了1 1、朱自清在、朱自清在春春中引用志南和尚的中引用志南和尚的绝句绝句中的诗句中的诗句“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；来写春风的柔和；2 2、郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引、郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的用了楚国诗人屈原的离骚中的“路曼曼其修远路曼曼其修远兮，吾将上下而求索兮，吾将上下而求索”。3 3、荔枝蜜荔枝蜜中，杨朔仅用中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人不辞长作岭南人”（出自苏轼的出自苏轼的惠州一绝惠州一绝），就写出了荔枝的妙处。，就写出了荔枝的妙处。语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。例如：例如：一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。例例1 1 上一场我们班的篮球比赛输了，这一次上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮。小盛老的悲壮。小盛老师的口哨声响了，我心中一紧：师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了！该上场了！”选自曾令杰选自曾令杰今天的篮球赛今天的篮球赛 例例2 2 从从“天将降大任于是人也，必先苦其心志，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了中，我领略了孟子的发奋；从孟子的发奋；从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干始干”里，我理解了责任的深沉。从鲁迅的一张里，我理解了责任的深沉。从鲁迅的一张小照中，我懂的了小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕我以我血荐轩辕”的博大胸的博大胸襟。襟。选自曾婉娜选自曾婉娜责任的呼唤责任的呼唤1.1.写出写出2 2句有关以下内容的诗句有关以下内容的诗句：句：“月月”“日日”“花花”“草草”“动物动物”的诗句；的诗句；2.2.写出两句可以激励人心的诗写出两句可以激励人心的诗句；句；3.3.“母爱母爱”“老师老师”等作文可等作文可引用的诗句。引用的诗句。分小组完成分小组完成 描写日月的古诗词描写日月的古诗词 大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日日日日圆。圆。圆。圆。王维王维王维王维使至塞上使至塞上使至塞上使至塞上清晨入古寺，初清晨入古寺，初清晨入古寺，初清晨入古寺，初日日日日照高林照高林照高林照高林 常建常建常建常建题破山寺后禅院题破山寺后禅院题破山寺后禅院题破山寺后禅院 夕阳夕阳无限好，只是近黄昏无限好，只是近黄昏李商隐李商隐乐原游乐原游举杯邀举杯邀明月明月，对影成三人。，对影成三人。李白李白月下独酌月下独酌人有悲欢离合，人有悲欢离合，月月有阴晴圆缺。有阴晴圆缺。苏轼苏轼水调歌头水调歌头 黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，青草青草青草青草池塘处处池塘处处池塘处处池塘处处蛙蛙蛙蛙。赵师秀赵师秀赵师秀赵师秀有约有约有约有约稻花稻花稻花稻花香里说丰年，听取香里说丰年，听取香里说丰年，听取香里说丰年，听取蛙蛙蛙蛙声一片。声一片。声一片。声一片。辛弃疾辛弃疾辛弃疾辛弃疾西江月西江月西江月西江月 两个两个黄鹂黄鹂鸣翠鸣翠柳柳，一行，一行白鹭白鹭上青天。上青天。杜甫杜甫绝句四首绝句四首待到重阳日，还来就待到重阳日，还来就菊花菊花。孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄 乱花乱花渐欲迷人眼，渐欲迷人眼，浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄。白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行 春眠不觉晓，处处闻啼春眠不觉晓，处处闻啼鸟鸟。孟浩然孟浩然春晓春晓 千山千山鸟鸟飞绝，万径人踪灭。飞绝，万径人踪灭。柳宗元柳宗元江雪江雪 描写动植物的诗词：描写动植物的诗词：1.1.好不容易到了年末，有一日，母亲告诉我，好不容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便闰土来了，我便飞跑飞跑的去看。的去看。鲁迅鲁迅少年闰土少年闰土2.2.他用两手他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖；他肥胖的身子向左的身子向左微倾微倾，显出努力的样子，这时我看，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清朱自清背影背影3.3.不信，请看那不信，请看那朵朵流星。流星。郭沫若郭沫若天上的街市天上的街市下面句中加点的词语用得好吗，为什么？下面句中加点的词语用得好吗，为什么？1 1、大散文家朱自清的佳作、大散文家朱自清的佳作春春多年来传诵不多年来传诵不衰，就是因为作者描写景物时语言形象生动。作衰，就是因为作者描写景物时语言形象生动。作者写大地是者写大地是“欣欣然张开了眼欣欣然张开了眼”；写山用；写山用“朗润朗润”；写水用；写水用“涨涨”；写风是；写风是“轻悄悄轻悄悄”；草是；草是“软绵绵软绵绵”的；野花的；野花“像眼睛，像星星像眼睛，像星星”，通过，通过这些生动的词句，展示了一幅大地回春、生机勃这些生动的词句，展示了一幅大地回春、生机勃发的动人景象。发的动人景象。2 2、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋，鲁迅在描写百草，鲁迅在描写百草园的自然风光时，用园的自然风光时，用“碧绿碧绿”、“光滑光滑”、“高高大大”、“紫红紫红”、“肥胖肥胖”等词语，极力渲染当等词语，极力渲染当时百草时百草园的环境优美，表达自己对大自然的热爱和向园的环境优美，表达自己对大自然的热爱和向往。往。“天空轰的一声，突然下起了暴雨，街上的人天空轰的一声，突然下起了暴雨，街上的人”请同学们用精彩的语言描写出当时的情请同学们用精彩的语言描写出当时的情景。（包括人和景物）景。（包括人和景物）怎样使作文语言生动起来？怎样使作文语言生动起来？善用修辞，使语言形象可感。善用修辞，使语言形象可感。引用诗文，使语言文采飞扬引用诗文，使语言文采飞扬 。锤炼词语，使语言形神兼备。锤炼词语，使语言形神兼备。1.1.试将试将“月亮升起来了月亮升起来了”一句话，改一句话，改写成生动的描写句（段）。写成生动的描写句（段）。2.2.“考试失利，他（她）拿着成绩单，考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。在家门口徘徊。”请将这句话扩写成请将这句话扩写成一段生动的文字。一段生动的文字。满地里亮起了月光。满地里亮起了月光。例：例：一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着野中也有万千生命在欢腾着 文无定法，语言生动有法；文无定法，语言生动有法；文无捷径，多读多写是径。文无捷径，多读多写是径。总结总结