少先队队干部培训.pptx

同心县南安实验小学大队部 宣 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是中国共产党创立和领中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是中国共产党创立和领导的，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织，是少年导的，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。它是在儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。它是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有6464年的历史了。年的历史了。中国的少年儿童组织诞生于中国人民反对帝国主义、反对封建主义的中国的少年儿童组织诞生于中国人民反对帝国主义、反对封建主义的伟大斗争中，成长于中国共产党的关怀培养下。在中华人民共和国建立前，伟大斗争中，成长于中国共产党的关怀培养下。在中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。争时期的儿童团等。19491949年年1010月月1313日，中国共产党缔造的，全国统一的少日，中国共产党缔造的，全国统一的少年儿童组织年儿童组织中国少年儿童队成立。中国少年儿童队成立。19531953年年6 6月，中国少年儿童队改名为月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。中国少年先锋队，简称少先队。19501950年，中国共产主义青年团中央召开了年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。第一次全国少年儿童工作干部大会。在新的历史时期，少年先锋队担负起团结教育少年儿童，在新的历史时期，少年先锋队担负起团结教育少年儿童，继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，立志建设现代化的继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展的任务得到发展的任务。红领巾是少先队员的标志。红领巾是少先队员的标志。队章队章第七条第七条“我们的标志：红领巾。我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。护它，为它增添新的荣誉。”红领巾是红旗的一角。我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人民红领巾是红旗的一角。我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队队共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队队旗。因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。旗。因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100100厘米，腰长厘米，腰长6060厘米；大号：底长厘米；大号：底长120120厘米，腰长厘米，腰长7272厘米。厘米。左尖压右尖左尖压右尖 底尖转一圈底尖转一圈 岔上拉底尖岔上拉底尖 底尖穿过圈底尖穿过圈 队章队章规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应佩珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红领巾，带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、纪念日，还都必须佩带红领巾。纪念日，还都必须佩带红领巾。队章队章第五条规定：五角星加火炬和写有第五条规定：五角星加火炬和写有“中国少先队中国少先队”的红色绶的红色绶带组成我们的队徽。五角星、带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。供队员佩戴的徽章的规格供队员佩戴的徽章的规格是高是高2.22.2厘米，宽厘米，宽1.81.8厘米厘米 。少先队的干部应在工作中努力培养自己少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。完成好自己的本职工作。（一）具有观察能力。观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问（一）具有观察能力。观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。养成观察的习惯在题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。（二）具有想像力。少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，（二）具有想像力。少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。借想像，队干部不仅能反映某些未曾队干部要善于想像，敢想，会想。借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得想像。想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。高，飞得远。（三）具有评价能力。少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。（三）具有评价能力。少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。（四）具有应变能力。有应变能力，也就是要求队干部对物的（四）具有应变能力。有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。为培养队干部具备这一能力，队活反应要机敏、灵活，不要刻板。为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。这样会更好动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。这样会更好地锻炼小干部的应变能力。地锻炼小干部的应变能力。（五）具有运用信息的能力。在当代社会，信息就是效率、生（五）具有运用信息的能力。在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。命、质量、资源。所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。储存，还要及时传递信息和利用信息。（六）具有表达能力。队干部要能写会说，（六）具有表达能力。队干部要能写会说，善于交际。开队会时，队长要讲话，就要善于交际。开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。意识地提高自己的写作能力。（七）具有创新能力。在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅（七）具有创新能力。在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速速 的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。星星火炬事业是无尚光荣的事业，需育效果好的各种各样的活动。星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。中国少先队事业发展中心将以支持。中国少先队事业发展中心将以“办事业办事业”的思路克服重重困的思路克服重重困难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！