林黛玉进贾府123.pptx

红红楼楼梦梦之之林林 黛黛 玉玉 进进 贾贾 府府朝代朝代发展阶段发展阶段小说体裁特点小说体裁特点魏晋南北魏晋南北朝以前朝以前起源起源神话传说神话传说魏晋南北魏晋南北朝朝发展发展志怪志人志怪志人唐唐成熟成熟唐传奇唐传奇宋元宋元继续发展继续发展 话本演义小说话本演义小说明清明清顶峰顶峰独立创作，关注独立创作，关注平凡人生的现实平凡人生的现实主义小说主义小说 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，祖父三代世袭江宁织三代世袭江宁织造官职。造官职。晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。“中国第一奇书中国第一奇书”“中中国古典小说的金字塔国古典小说的金字塔”“中国三门显学（显赫中国三门显学（显赫的学问的学问红学、甲骨学、敦煌学）之一红学、甲骨学、敦煌学）之一红楼梦红楼梦前五回的内容和在小说前五回的内容和在小说中的作用中的作用第一回第一回 女娲补天女娲补天 木石前盟木石前盟第二回第二回 贾府人物贾府人物 上下关系上下关系第三回第三回 黛玉进府黛玉进府 典型环境典型环境第四回第四回 贾史王薛贾史王薛 社会背景社会背景第五回第五回 太虚梦游太虚梦游 隐喻结局隐喻结局护官符护官符贾不假，白玉为堂金做马。贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。贾贾史史王王薛薛第五回是全书的总纲。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。众多人物的发展和结局交代出来。贾府人物关系一览表贾府人物关系一览表宁国公宁国公贾演贾代化贾演贾代化贾贾敷敷贾贾敬敬贾珍贾蓉贾珍贾蓉贾惜春贾惜春（秦可卿）（秦可卿）荣国公荣国公贾源贾代善贾源贾代善（贾母）（贾母）贾贾赦赦（邢夫人）（邢夫人）贾贾琏琏（王熙凤）（王熙凤）巧巧姐姐贾迎春贾迎春贾贾政政（王夫人）（王夫人）贾贾珠珠（李纨）（李纨）贾贾兰兰贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春贾探春贾贾敏敏（林如海）（林如海）林黛玉林黛玉贾家贾家（尤氏）（尤氏）史史 侯侯女：贾母女：贾母子：子：子：史鼐（保龄侯）子：史鼐（保龄侯）子：史鼎（忠靖侯）子：史鼎（忠靖侯）子：子：女：史湘云女：史湘云婿：卫若兰婿：卫若兰保龄侯尚书令保龄侯尚书令王公王公子：子：子：子：子：王子腾子：王子腾女：王夫人女：王夫人女：薛姨妈女：薛姨妈子：王仁子：王仁女：王熙凤女：王熙凤王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是王狗儿的妻子刘氏是刘姥姥刘姥姥的女儿。的女儿。薛公薛公子：子：子：子：子：子：薛姨妈薛姨妈女：薛宝钗女：薛宝钗子：薛蟠子：薛蟠子：薛蝌子：薛蝌女：薛宝琴女：薛宝琴封肃是封肃是甄士隐甄士隐的岳父。甄士隐是的岳父。甄士隐是香菱香菱的生的生父，香菱后来做了薛蟠的妾。父，香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟邢岫烟是薛蝌的是薛蝌的妻。妻。薛姨妈薛姨妈姓王，是姓王，是王夫人王夫人的妹妹。的妹妹。敕造（敕造（）阜盛（阜盛（）绾（绾（）内帏（内帏（）盥沐（盥沐（）两靥（两靥（）忖度（忖度（）宫绦宫绦（）纨绔（纨绔（）*不经之谈不经之谈:形容荒唐无根据的话。经形容荒唐无根据的话。经:通常的通常的道理。不经道理。不经:不合常理，近乎妄诞。不合常理，近乎妄诞。*诽谤诽谤:无中生有，说别人坏话。无中生有，说别人坏话。*顾盼神飞顾盼神飞:向两旁或周围看来看去，神采飞扬。向两旁或周围看来看去，神采飞扬。词语词语古义古义今义今义偏僻偏僻偏激不端正偏激不端正偏远交通不便之地偏远交通不便之地便宜便宜方便方便价钱低价钱低态度态度神态神态对事情的看法对事情的看法风流风流风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法风骚风骚姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻媳妇媳妇妻子；已婚的女朴妻子；已婚的女朴儿子或其他晚辈的妻子；自儿子或其他晚辈的妻子；自己的妻子己的妻子(北方北方)夸张夸张夸耀，自我炫耀夸耀，自我炫耀夸大夸大老婆老婆老婆子；老年女朴老婆子；老年女朴妻子妻子形容形容形体容貌形体容貌对人或事物的性状进行描摹对人或事物的性状进行描摹可怜可怜可惜可惜值得怜悯，形容极少或坏，值得怜悯，形容极少或坏，不值得一提不值得一提自读课文内容，理清小说思路自读课文内容，理清小说思路主要情节：主要情节：(1)初进荣府初进荣府(2)拜见贾母及众人拜见贾母及众人(3)初见凤姐初见凤姐(重点重点)(4)拜见两位舅父拜见两位舅父(未见未见)(5)陪贾母晚餐陪贾母晚餐(6)宝黛会面宝黛会面(重点重点)(7)安排起居安排起居根据情节分为三部分：根据情节分为三部分：开头：黛玉进贾府开头：黛玉进贾府主体：黛玉与众亲戚会主体：黛玉与众亲戚会面面 与凤姐见面与凤姐见面 两个高潮两个高潮 与宝玉见面与宝玉见面结尾：安排黛玉住处结尾：安排黛玉住处因此，古人已经说过，说这一因此，古人已经说过，说这一回与其说写的是林黛玉还不如回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。下边我们说写的是贾府。下边我们根据根据林黛玉进贾府的过程，把贾府林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布局大概画出来并把黛的平面布局大概画出来并把黛玉进贾府的线路标出来。玉进贾府的线路标出来。三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东东廊廊三三间间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊第三回：贾雨村夤缘复旧职第三回：贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都自读课文后思考：自读课文后思考：林黛玉的母亲说外祖母家林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同与别家不同”。她是从哪些方面看到、感受到与别家的。她是从哪些方面看到、感受到与别家的不同不同的呢？的呢？思考：林黛玉的母亲说外祖母家思考：林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同与别家不同”。她。她是从哪些方面看到、感受到与别家的不同的呢？是从哪些方面看到、感受到与别家的不同的呢？其次，黛玉看到了其次，黛玉看到了“雕梁画栋，两边穿山游厢房，挂着各色雕梁画栋，两边穿山游厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀鹦鹉、画眉等鸟雀”的贾府住房，以及仆役、婆子、丫鬟一在的贾府住房，以及仆役、婆子、丫鬟一在群的人物。她还看到了群的人物。她还看到了“荣禧堂荣禧堂”中的名贵家具，珍贵字画、中的名贵家具，珍贵字画、古玩；古玩；“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的对联。的对联。还看到了贾府众多的、身份地位各异的人物，既有养尊处优的还看到了贾府众多的、身份地位各异的人物，既有养尊处优的主子，也有受压迫、被奴役的仆役，繁琐的礼仪主子，也有受压迫、被奴役的仆役，繁琐的礼仪豪华的外观豪华的外观奢华气派的陈设奢华气派的陈设 讲究的布局讲究的布局森严的等级森严的等级显示了豪门贵族的气派显示了豪门贵族的气派1234首先，在贾府门前黛玉看到了街北蹲着两个大石狮子，三间兽首先，在贾府门前黛玉看到了街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门；门上悬着头大门；门上悬着“敕造敕造”的匾额，门前有的匾额，门前有“华冠丽服华冠丽服”的仆役。的仆役。规律总结：课文中的环境描写有哪些作用？规律总结：课文中的环境描写有哪些作用？1、展示日常生活情景，显示贵族生活的奢华。、展示日常生活情景，显示贵族生活的奢华。2、地位身份的象征地位身份的象征，人物关系的显现。，人物关系的显现。3、为人物活动、情节展开提供场景。即、为人物活动、情节展开提供场景。即推动推动情节发展情节发展。在小说中，情节、人物、环境本来。在小说中，情节、人物、环境本来就是三位一体。就是三位一体。4、人物个性品格和生活情趣的写照人物个性品格和生活情趣的写照。文章写人，主次、详略、虚实文章写人，主次、详略、虚实 结合，集体与单独介绍相结合结合，集体与单独介绍相结合王熙凤王熙凤 、贾、贾 母母林黛玉林黛玉 、贾宝玉、贾宝玉次要人物主要人物邢夫人邢夫人 、王夫人王夫人 迎春、探春、惜春迎春、探春、惜春贾政、贾赦贾政、贾赦实写、详写略写、实写、集体写虚写、略写“明月之下，松巅之上，一个青衣怪客明月之下，松巅之上，一个青衣怪客手按玉箫，清亮柔和的洞箫声从树上手按玉箫，清亮柔和的洞箫声从树上飘将下来，树下群蛇和几个白衣男女好飘将下来，树下群蛇和几个白衣男女好似着魔中邪般乱转狂舞，如痴如狂。似着魔中邪般乱转狂舞，如痴如狂。”东邪黄药师出场东邪黄药师出场神秘而诡异，不愧于神秘而诡异，不愧于“东邪东邪”二二字字小说人物出场方式：小说人物出场方式：1、开门见上，又叫单刀直入法。、开门见上，又叫单刀直入法。不拐弯抹角，一开篇人不拐弯抹角，一开篇人物就走出场来，这种方法质朴、平实，较为常用。物就走出场来，这种方法质朴、平实，较为常用。2、先声夺人。、先声夺人。先描写人物的语言，再交代人物的出场。先描写人物的语言，再交代人物的出场。这种开头给人以自然之感。这种开头给人以自然之感。3、陈述铺垫。、陈述铺垫。铺垫，也叫埋伏笔，是对将要铺垫，也叫埋伏笔，是对将要出现的人物预先作的揭示或暗示。出现的人物预先作的揭示或暗示。4、悬念设计。、悬念设计。悬念的设置，会迫使读者去悬念的设置，会迫使读者去寻根究底。寻根究底。5、金钩倒挂。、金钩倒挂。又叫序幕回忆法。先写人物最又叫序幕回忆法。先写人物最 终命运或结局，然后追述其经过。终命运或结局，然后追述其经过。6、娓娓道来。、娓娓道来。开篇用如同开篇用如同话家常的形式和语调，向读话家常的形式和语调，向读者介绍人物和相关的环境、者介绍人物和相关的环境、背景，然后自然引出人物。背景，然后自然引出人物。王熙凤的出场方式是怎样的？王熙凤的出场方式是怎样的？无拘无束、泼辣，深受贾母宠爱无拘无束、泼辣，深受贾母宠爱王熙凤其貌王熙凤其貌穿着打扮：极奢极丽之服，满头珠宝翡翠穿着打扮：极奢极丽之服，满头珠宝翡翠暗示其贪婪与俗气，侧面反映其内心的空虚。暗示其贪婪与俗气，侧面反映其内心的空虚。脸部刻画：脸部刻画：“三角眼三角眼”“吊梢眉吊梢眉”“粉面粉面”“丹唇丹唇”美貌下隐藏着刁钻与狡黠的本性；美貌下隐藏着刁钻与狡黠的本性；美而不善，令人敬而远之。美而不善，令人敬而远之。王熙凤其言行王熙凤其言行例：例：“天下真有这样标致的人物天下真有这样标致的人物”“竟是个嫡亲的孙女竟是个嫡亲的孙女”抓住一般女性都喜欢别人说自己貌美的特点；表面称赞抓住一般女性都喜欢别人说自己貌美的特点；表面称赞黛玉，实际上却是在阿谀奉承贾母；同时又不忘安慰迎黛玉，实际上却是在阿谀奉承贾母；同时又不忘安慰迎春等嫡亲的孙女。一石三鸟！春等嫡亲的孙女。一石三鸟！王熙凤王熙凤【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：凤辣子凤辣子丹凤三角眼、柳叶吊梢眉？我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。回王夫人写出场未见其人先闻其声绘肖像三角眼吊梢眉年轻貌美刁钻狡黠见黛玉察言观色机变逢迎举止言行果断能干王熙凤放诞无礼性格泼辣熙凤出场方法借鉴熙凤出场方法借鉴1、出场方式独特。出场方式独特。2、出场时机适宜。、出场时机适宜。3、出场形象鲜活。、出场形象鲜活。贾宝玉的出场方式有何特点？贾宝玉的出场方式有何特点？课外拓展：诸葛亮的出场有何特点？课外拓展：诸葛亮的出场有何特点？出场前的宝玉：出场前的宝玉：王夫人说：宝玉是王夫人说：宝玉是“孽根祸胎孽根祸胎”“混世魔王混世魔王”，“他嘴里他嘴里 一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”黛玉母亲说：宝玉黛玉母亲说：宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内顽劣异常，极恶读书，最喜在内 帷厮混帷厮混”喜怒无常，厌恶读书，不符合封建正统观念，喜怒无常，厌恶读书，不符合封建正统观念，具有反封建叛逆性格具有反封建叛逆性格侧面描写侧面描写林黛玉初始印象：不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童林黛玉初始印象：不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童铺垫铺垫出场时的宝玉出场时的宝玉1、外貌描写：装扮华美高贵，极为受宠，神态、外貌描写：装扮华美高贵，极为受宠，神态眉清目秀，英俊多情眉清目秀，英俊多情2、西江月西江月词：明贬暗褒，嘲讽批判封建社会词：明贬暗褒，嘲讽批判封建社会3、语言动作描写：、语言动作描写：不通世务：对结交士人、应酬官府、遵守礼教等方面不通世务：对结交士人、应酬官府、遵守礼教等方面 一概不通一概不通表达作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情表达作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情语言语言给黛玉取表字：给黛玉取表字：体现其民主平等观念，体现其民主平等观念，及对林妹妹的喜爱及对林妹妹的喜爱西江月二词的总结贾贾宝宝玉玉 其一，作者假托封建卫道者的口吻，其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似贬实褒，巧妙地歌颂了宝对宝玉的似贬实褒，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用其二，作者用“正文反作正文反作”的手法，赞的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的精神。他的“愁愁”和和“恨恨”，正是要求，正是要求摆脱摆脱“世务世务”“文章文章”而不可得的苦闷而不可得的苦闷心情的表现；他的心情的表现；他的“傻傻”“狂狂”，是专，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态陷于失望和迷惘的一种精神状态返回返回动作动作摔玉：摔玉：与前文王夫人和与前文王夫人和西江月西江月内容相呼应，内容相呼应，充分表现了贾宝玉的叛逆性格充分表现了贾宝玉的叛逆性格贾宝玉贾宝玉？【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：最是极好混世魔王 我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的”。？似贬实褒独立不羁反对封建束缚蔑视世俗出场前的侧面勾勒出场前的侧面勾勒 出场后的肖像描写出场后的肖像描写西江月西江月的总结的总结孽根祸胎抵触封建眉清目秀英俊多情贾宝玉找出描写林黛玉外貌的句子：找出描写林黛玉外貌的句子：众人：体弱多病众人：体弱多病凤姐：容貌标致，气派不凡凤姐：容貌标致，气派不凡宝玉：弱不禁风，美丽多情，宝玉：弱不禁风，美丽多情，多愁善感，容姿俊逸，极富多愁善感，容姿俊逸，极富神韵神韵心理描写：心理描写：第一段：细心、多虑、自尊第一段：细心、多虑、自尊语言描写：语言描写：第七段：婉言拒绝邢夫人盛情第七段：婉言拒绝邢夫人盛情；两次有关读书问题的回答两次有关读书问题的回答既表明对邢夫人的尊敬和感激，又表明她顾全大局，既表明对邢夫人的尊敬和感激，又表明她顾全大局，待人接物处处留心，聪明识礼，心思过人待人接物处处留心，聪明识礼，心思过人;随机应随机应变，谦恭得体变，谦恭得体动作描写：动作描写：第十段、第十二段：不随意就坐第十段、第十二段：不随意就坐谨慎小心、谦恭退让，知书达理，谨慎小心、谦恭退让，知书达理，聪明懂事，入乡随俗聪明懂事，入乡随俗林黛玉林黛玉【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：？娇花照水 弱柳扶风林妹妹 我生性脆弱，多病爱哭，因为父母亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。细 心 多 虑自 尊林黛玉（美貌多情、体弱多病）今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）绘其外貌、神情作者在刻画这三个人物时分别采用了什么样的表现方法？人物表现方法林黛玉王熙凤贾宝玉心理描写 外貌描写、动作描写、语言描写、语言描写、动作描写、外貌描写、语言描写、动作描写、外貌描写、通过前边的学习，我们知道“察其言，观其行”能够了解一人物的性格特点。其实我们也能通过人物的外貌描写(包括肖像和衣着描写)来了解人物。肖像描写的作用1、透过肖像看人物的性格、气派。2、通过形象看人物社会地位。3、抓住观察人物的视角。4、结合其他各种描写整体分析。5、适时适量，有详有略，变化多姿。于千万人之中遇见所要遇见的人，于千于千万人之中遇见所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。哦，一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。哦，原来你在这里。原来你在这里。张爱玲张爱玲宝黛初会，两人虽感觉似曾相识，但初次宝黛初会，两人虽感觉似曾相识，但初次相见的表现不同，指出不同点并分析为何相见的表现不同，指出不同点并分析为何不同？不同？林黛玉把这种似曾相识的惊讶藏在心里，不林黛玉把这种似曾相识的惊讶藏在心里，不外显；而宝玉立即发表感想；外显；而宝玉立即发表感想；说明一个矜持、小心谨慎，一个天真憨厚，说明一个矜持、小心谨慎，一个天真憨厚，又自恃在贾府受宠的地位，所以童言无忌又自恃在贾府受宠的地位，所以童言无忌林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自长篇小说选自长篇小说红红楼梦楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，中心事件，以她当天的行踪为线索以她当天的行踪为线索，第一，第一次介绍了贾府的一批主要人物，次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况现了全书的典型环境贾府的大致情况。课。课文中文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生的性格特征被刻画得栩栩如生。课文总结课文总结探究阅读一：人物的“哭”与“笑”文中共有25处直接写笑，哪些人物笑了？他们为什么笑？本文共有36次写到哭？是哪些人物在哭？从哭中塑造了人物怎样的性格？探究阅读二：认识“凤辣子”的“辣”香辣：让人听了很舒服。麻辣：使人麻痹大意，信以为真。泼辣：干事风风火火，才干过人。酸辣：因吃醋而受委屈。毒辣：因吃醋而害人。探究阅读三：赏析课文对比手法“外祖母家与别家的不同”。迎春三姐妹与王熙凤在肖像上的比较。一般人心目中的宝玉与黛玉心中的宝玉的比较。林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉林黛玉从王夫人口中得知从王夫人口中得知贾宝玉贾宝玉是一个孽是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。一见之下，却是面如中秋之月，色如也罢了。一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花，虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何春晓之花，虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边，成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚一边，成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。的认同感。课文中对比很多课文中对比很多通过对比，我们能一窥贾府败落的原通过对比，我们能一窥贾府败落的原因；通过对比，我们能一睹黛玉的细心谨因；通过对比，我们能一睹黛玉的细心谨慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写的重点突出。描写的重点突出。