梁任公演讲一课时的精彩.pptx

美哉，我少年中国，与天不老；美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国无疆！梁启超梁启超少年中国说少年中国说梁梁实实秋秋戊戌戊戌（w wxx）显显宦宦（huhun n）莅莅（l l）校）校 步步履履（ll）谦谦逊逊（x xn n）激激亢亢（k kngng）箜篌箜篌（kngkngh hu u）屏屏（bngbng）息）息 拭拭（shsh）泪）泪 蓟蓟（j j）北）北 涕泗涕泗（t t s s）叱咤叱咤（chch zh zh）风云）风云 迥迥（jingjing）乎不同）乎不同 短小精短小精悍悍（h hn n）博闻强博闻强识识(zh(zh)（博闻强记）（博闻强记）渡渡河河 弥弥漫漫 苍苍茫茫 酣酣畅畅 风和日风和日丽丽 左右顾盼左右顾盼 不能自不能自已已作者简介：作者简介：梁实秋（梁实秋（19031987），著名），著名文学评论家、散文家、翻译家。文学评论家、散文家、翻译家。代表作有雅舍小品、雅舍谈代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏见集、吃、看云集、偏见集、秋室杂文、秋室杂文、长篇散文集槐园梦忆等。长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。主编有远东英汉大辞典。梁启超（梁启超（1873-19291873-1929）字卓如，）字卓如，号任公，又号饮冰室主人。其著作号任公，又号饮冰室主人。其著作合编为合编为饮冰室合集饮冰室合集。（饮（饮冰，形容十分惶恐焦灼。出自冰，形容十分惶恐焦灼。出自庄子庄子人间世人间世：“今吾朝受命而夕饮冰，我今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？其内热与？”梁启超于戊戌政变逃亡日梁启超于戊戌政变逃亡日本后用本后用“饮冰室主人饮冰室主人”为笔名，非常真为笔名，非常真实地反映了他忧国忧民之心）。实地反映了他忧国忧民之心）。政治活动家政治活动家启蒙思想家启蒙思想家资产阶级宣传家资产阶级宣传家教育家教育家史学家史学家文学家文学家思考：思考：l梁启超的这次讲演成功吗？梁启超的这次讲演成功吗？l何以见得？何以见得？（从文中找到依据）（从文中找到依据）l过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。他们没能留下深刻的印象。l他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。跟着他欢喜。l他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。l不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。l听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。对于中国文学发生了强烈的爱好。结论结论：演讲相当成功，听众印象深刻：演讲相当成功，听众印象深刻，深受感染和影响深受感染和影响 l文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，仿照描写的句子，仿照课后习题一课后习题一，做，做旁注旁注。l “他的讲演是预先写好，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸他的讲演是预先写好，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观上面，他的书法秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观 。”【旁注】旁注】反映了办事认真，学问和书法的修养都很反映了办事认真，学问和书法的修养都很好好 l走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。【旁注】旁注】运用运用外貌描写外貌描写，“步履稳健步履稳健”证明其人证明其人从容不迫；从容不迫；“风神潇洒风神潇洒”表明其人风度翩翩表明其人风度翩翩；“左右左右顾盼，光芒四射顾盼，光芒四射”表明其人神采飞扬。表明其人神采飞扬。着墨不多，却着墨不多，却字字珠玑，表达学生对老师的由衷的赞美字字珠玑，表达学生对老师的由衷的赞美。l他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有启超没有什么学问什么学问”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有可是也有一点喽！一点喽！”【旁注】旁注】写梁任公演讲的开场白，写梁任公演讲的开场白，语言描写语言描写幽幽默风趣，动作描写生动传神默风趣，动作描写生动传神。“扫扫”字突出其平易字突出其平易近人，近人，“翻翻”字写出其思考状，字写出其思考状，“点点”字写出他对字写出他对自己的肯定，自己的肯定，“谦逊谦逊”而又而又“自负自负”的大师形象如的大师形象如在眼前。在眼前。l他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢重而有力，有时又是宏亮而激亢我们甚至想如果他说标准国我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。语其效果可能反要差一些。【旁注】旁注】写先生的语音语调，缺点仿佛也成写先生的语音语调，缺点仿佛也成了优点，表现了学生对老师的喜爱和尊敬。了优点，表现了学生对老师的喜爱和尊敬。l他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。【旁注】旁注】运用运用动作描写动作描写，既写出了梁任公的，既写出了梁任公的博闻强识、才华横溢，又写出了他的投入与现场的博闻强识、才华横溢，又写出了他的投入与现场的氛围。氛围。l先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息他他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已先生又真是于涕泗交先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。流之中张口大笑了。【旁注】旁注】运用运用动作和表情动作和表情描写，写出了梁任描写，写出了梁任公性情中人的表现，让人不觉中为之感染。公性情中人的表现，让人不觉中为之感染。总结：梁任公演讲的特点总结：梁任公演讲的特点行貌行貌:潇洒稳健，精干有神采潇洒稳健，精干有神采开场白开场白:独特（谦逊、自负）独特（谦逊、自负）声音声音:沉着有力，洪亮又激亢（沉稳沉着有力，洪亮又激亢（沉稳 睿智）睿智）内容内容:丰富有趣（博闻强记丰富有趣（博闻强记 学识丰富）学识丰富）表情表情:成为表演成为表演 酣畅淋漓（感情丰沛酣畅淋漓（感情丰沛)神态神态:生动有趣（自负、谦逊）生动有趣（自负、谦逊）语言语言:旁征博引（风趣、博闻强识）旁征博引（风趣、博闻强识）动作动作:手舞足蹈（自由洒脱）手舞足蹈（自由洒脱）通过演讲表现人通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景通过写一次演讲的情景表现出了梁任表现出了梁任公的性格及特点。公的性格及特点。本文主要是本文主要是记演讲记演讲还是还是记人记人？梁启超先生的形象梁启超先生的形象：撇开政坛上的梁启超不谈，撇开政坛上的梁启超不谈，在文坛上，梁启超是一个才在文坛上，梁启超是一个才华横溢、博闻强记、风趣幽华横溢、博闻强记、风趣幽默、谦逊自负、稳健潇洒、默、谦逊自负、稳健潇洒、有热心肠的学者。有热心肠的学者。写写作作者者的的感感受受评评论、听论、听众众的的反反应应对梁先生的肖像、对梁先生的肖像、神态、神态、语言、语言、动作动作（细节）的描写（细节）的描写人物描写的方法人物描写的方法正正面面描描写写侧侧面面描描写写重难点探讨：重难点探讨：梁启超先生在这次演讲中梁启超先生在这次演讲中引用了很多诗文，梁实秋先引用了很多诗文，梁实秋先生在本文中提到三处，分别生在本文中提到三处，分别说明了什么？说明了什么？公无渡河，公竟渡河！公无渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！渡河而死，其奈公何！箜篌引箜篌引补充补充箜篌引箜篌引是朝鲜津卒霍子高妻丽玉所作，讲述是朝鲜津卒霍子高妻丽玉所作，讲述子高晨起划船，有一个白发狂夫被发提壶，不顾滚滚子高晨起划船，有一个白发狂夫被发提壶，不顾滚滚河水而渡河，妻子尾随而至却来不及制止他，结果被河水而渡河，妻子尾随而至却来不及制止他，结果被汹涌的河水吞没。于是这位妻子抱着箜篌吟唱汹涌的河水吞没。于是这位妻子抱着箜篌吟唱箜篌箜篌引引，声音凄凉，曲终也跳进滚滚江水中跟随丈夫去，声音凄凉，曲终也跳进滚滚江水中跟随丈夫去了。二人的壮情令人折服，又嘘唏叹息不止。从表面了。二人的壮情令人折服，又嘘唏叹息不止。从表面看来这是反映至情至性的爱情悲剧故事，但隐含了梁看来这是反映至情至性的爱情悲剧故事，但隐含了梁任公先生的政治倾任公先生的政治倾x向与立场。他就如那位白发狂夫般向与立场。他就如那位白发狂夫般坚持自我理想，在明知不能的情况下仍执意为之，即坚持自我理想，在明知不能的情况下仍执意为之，即使失去生命也在所不惜，颇有使失去生命也在所不惜，颇有“壮士一去兮不复还壮士一去兮不复还”的气概；反映了梁任公先生即使经受了变法失败的惨的气概；反映了梁任公先生即使经受了变法失败的惨痛打击仍不畏惧退缩，坚持斗争（随后策划云南起义痛打击仍不畏惧退缩，坚持斗争（随后策划云南起义等）的坚毅意志。等）的坚毅意志。梁任公先生之所以选择这首诗为例梁任公先生之所以选择这首诗为例子，其实正是反映自己内心的坚持与理想，这也是演子，其实正是反映自己内心的坚持与理想，这也是演讲为何能够如此精彩感人，使人讲为何能够如此精彩感人，使人20年后仍记忆犹新的年后仍记忆犹新的原因所在了。原因所在了。桃花扇桃花扇.哭主哭主提兵镇守武昌的左良玉，听说崇祯驾提兵镇守武昌的左良玉，听说崇祯驾崩，捶胸顿足对北方哭道：崩，捶胸顿足对北方哭道：高皇帝在九京高皇帝在九京,不管亡家破鼎不管亡家破鼎,那知他那知他圣子神孙圣子神孙,反不如飘蓬断梗。反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵呼不应天灵祖灵,调调不来亲兵救兵不来亲兵救兵;白练无情白练无情,送君王一命。送君王一命。伤心煞煤山私幸伤心煞煤山私幸,独殉了社稷苍生独殉了社稷苍生,独独殉了社稷苍生。殉了社稷苍生。补充资料二：补充资料二：补充资料三：补充资料三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。唐唐杜甫杜甫闻官军收河南河北闻官军收河南河北（763年年）蓟北：河北省北部地区，即蓟北：河北省北部地区，即“安史之乱安史之乱”叛军根据地洛阳一带。叛军根据地洛阳一带。背景：这首诗歌是杜甫背景：这首诗歌是杜甫52岁流落到梓州岁流落到梓州（即今天四川省三台县）时所作的佳作。（即今天四川省三台县）时所作的佳作。因因“安史之乱安史之乱”而漂泊到剑门之外已是第而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛乱，叶落归根。现在突然听说官军收复了乱，叶落归根。现在突然听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自已。蓟北，喜极而泣，不能自已。梁任公演讲到梁任公演讲到桃花扇桃花扇时竟时竟“痛哭痛哭流涕而不能自已流涕而不能自已”，而讲到杜甫的，而讲到杜甫的问官问官军收河南河北军收河南河北时又时又“于涕泗交流之中张于涕泗交流之中张口大笑了口大笑了”，梁任公为何会如此动情？，梁任公为何会如此动情？梁任公已经将自己当作作品中的人物，梁任公已经将自己当作作品中的人物，这不仅仅是因为他演讲生动投入，而是因这不仅仅是因为他演讲生动投入，而是因为他的爱憎不自觉地流露了出来为他的爱憎不自觉地流露了出来。“晚年晚年不谈政治，专心学术不谈政治，专心学术”的梁任公仍具有强的梁任公仍具有强烈的爱国精神和民族感。烈的爱国精神和民族感。总结总结梁启超梁启超少年中国说少年中国说少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼鹰隼（sn）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞（）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞（yy）皇皇，干将发硎（）皇皇，干将发硎（xng），有作其芒；天戴，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！少年，与国无疆！