高校学生干部文书写作资料全.doc

高校学生干部文书写作导读文书写作，是学生干部开展工作的基本要求和基本技能。能否会写，写好文书，不仅体现了学生干部的工作能力和组织水平，而且直接影响工作的效果。学生干部文书写作应符合格式规范化，语言书面化，层次逻辑化等标准和要求。学生干部提高文书写作能力，可以通过单项训练和综合训练两种途径。前者主要包括充实资料库训练，要素整合训练，确定标题训练，写作模式训练和专业术语训练；后者主要包括模拟训练和矫正训练。常见的学生干部文书包括工作计划，工作总结，调查报告，会议纪要，简报，海报，新闻稿，请示和专业书信等，它们具有共性的要求，也有固定的格式和写法，应分类进行训练。第一节 学生干部文书写作的特点和流程一 、什么是学生干部文书（一）学生干部文书的特点文书，主要指国家机关，社会组织，企事业单位或个人在社会活动中为处理事务，交流信息而使用的各种载体的文字，图表，声像等记录材料。其中文字记录材料是主要部分。链接文书的主要特点格式规范化文书是正式的文体，不同于散文，小说，要求有规范的格式。所谓格式，就是人们在长期的写作实践过程当中形成的，普遍认为较为合理的，通过法规或习惯固定下来的形式。一方面，格式固定使文书较之于其他文体有了很好的区分度；另一方面，也为阅读者迅速把握重要信息提供方便。层次逻辑化文书写作过程中应当以逻辑发展为线索，或是前因后果，或是层层深入，或是先分后总，或是先总后分。层次逻辑化是由文书的作用决定的，脉络清晰，思维具有逻辑性才能将主要思想阐述清楚。语言书面化 文书是在政府机关，企业，组织中普遍使用的正式文体，所运用的语言应恰当，严谨，具有书面化的特点。所引事实应当准确，简明，用语应当严肃，正式，也可以用部分生动，活泼的语言加以润饰，增强可读性，但总体文风应当是书面化的。学生干部文书是文书的一种，主要是指学生干部在工作过程当中，上传下达，沟通信息的一种实用文体。这种文书，主要是在学生组织和学生干部之间往来，对象主要是学生这个特殊的群体。（二）学生干部文书的种类按照功能，学生干部文书可分为规章制度类，日常事务类和专用书信类。规章制度类：主要包括公约，章程和制度等。日常事务类：主要包括报告，计划，总结，简报，会议通知，会议流程，会议回执，。会议记录，会议纪要和新闻稿等。专用书信类：主要包括表扬信，致歉信，介绍信，证明信，感谢信，慰问信，公告，通知，聘书，申请，请示，辞呈，贺信，倡议书，邀请函，鉴定，决定，通报和公函等等。二、文书写作能力在学生干部工作中的定位（一）当上学生干部：必须具有基本的文书写作能力学生干部工作能力是一个综合的指标，包括语言能力，文字能力，协调能力，组织能力，执行能力等多个方面。写作能力作为其中的一个指标，是学生干部工作能力的重要方面。案例华中地区某高校学生会2006-2007学年度招新工作安排新学期已经开始了，为了保证学生会工作的延续性，充实学生干部队伍，搭建展示同学才干的平台，学生会决定面向全体新生进行公平招聘，广纳纤才。具体计划如下：一、领导小组指导老师：负责人：二、招新对象06级全日制本科学生、专科学生、双学位学生。三、招新人数50人。每个职能部门限5人。四、招新要求良好的思想品德，和谐的人际关系，高度的责任感，具备一定水平的文书写作能力。五、招新形式分为笔试和面试两个阶段。1 笔试主要考察参考者文书写作能力，各部门按名次取10名。2 面试部分由各职能部门自行确定。六、日程安排9月1015日，宣传报名；9月18日晚7：00，阶梯教室，笔试；9月20日，公布入围面试人员名单；9月22日，面试，具体时间，地点另行通知；9月24日，各部门确定并上人员名单。各职能部门要高度重视纳新工作，将优秀人才吸收到组织中来，促进学生会事业向更高 层次更高水平发展。现身说法我从小到大都是一个成绩优秀的学生，喜爱文学，喜爱读书。刚刚进入大学的时候，看到了学生会招新的宣传，其中有一条要求是“具备一定水平的文书写作能力”我认为对于写得一手好散文的我是一个优势，便欣然报名参选。可是笔试时候，题目居然是写一贺信和拟定一个计划，我根本不知道怎么写，所以也就与学生会失之交臂了。东北师范大学某同学目前，大部分学生组织都是通过“招考的形式纳新。具备一定水平的文书写作能力，已经成为基本的要求和考查的重点。没有一定的写作能力，对于竞选上学生干部是不具优势的；竞争成为学生干部的，往往都是具有较强文书写作能力的同学。（二）当好学生干部：必须具有高水平的文书写作能力学生干部实用文书具有直接的功能性，是用来宣传活动、解决问题、处理事务的。文书写作的过程也是活动创意的过程、活动宣传的过程，文书写作高低，直接影响活动成功与否。比如，倘若制作的海报根本无人问津，将直接导致活动场所门可罗雀，既浪费资源，又没有效果。现在很多高校的学生组织，都会进行文书能力培训，提高学生干部这方面的能力。现身说法北京航空航天大学生某部门负责人说：“我在参选学生会之前向师兄师姐咨询了注意事项，他们都认为文书写作很重要，要加强练习，我就在参加考试之前，通过网络详细了解了文书写作的基本内容，包括各种文体的格式和要求，还有范文。后来果然在笔试中胜出。入选后，部门的学姐说之所以录用我就是因为我会写东西。加入学生会以后，我就更加注重自身写作能力的培养，不仅积极参加学生会组织的培养，还主动地查阅书籍，加强练习，写作水平有了很大的提高，得到了同学的赞赏和老师的器重。如今，我已经成为部门负责人。一路走来，现在回想，是文书写作让我脱颖而出”中国青年政治学院一批毕业生在博客上写到：“我上大一的时候，作为试用人员，加入了影迷协会的办公室。会长经常让我写很多东西，包括贺信、请示，工作演示搞我从前都没接触过，所以写得既没速度，也没质量。久而久之，会长也不再让我写东西，我主动提出离开协会。现在想来，后悔极了，当时真的应该多多学习，好好练习，因为写好文书，当好学生会干部，对与就业真的是大有裨益的”三、学生会干部文书的写作流程学生干部实用文书的写作流程应该是因人而异的，衡量的标准是文书的质量和效果，但也有大体的模式。领会意图确定文体确定对象确定主题搜集资料深度加工修改定搞图101学生干部实用文书写作一般流程 第二节 学生干部文书写作能力培养一、单项训练 逐个击破（一）充实资料库训练储备储备丰富的资料是写作的基础，学生干部在日常工作中积累各方面的信息，建立自己的“资料库”是十分必要的，一般来说，学生干部的“资料库”应当包含以下三个方面的信息。时代背景：了解党和国家的政策方针，关注现实生活中的热点问题：学生组织状况：包括各种学生组织的历史、发展和现状：自身所在组织的情况：包括历史沿革、人员安排、工作现状、发展目标等。充实资料库的方法如下。1 资料查阅法通过翻阅图书、挡案资料了解信息。2网络浏览法通过计算机网络，方便快捷地掌握大量信息，善于运用google、百度等网络搜索引擎3 点滴积累法通过每天阅读报刊、杂志，日积月累，扩大信息容量。（二）要素整合训练学生干部文书内容一般分为三大部分：开头、主体和结尾，既我们日常所说的“三段式”。其包含的要素主要是时间、地点、人物、事件、原因、措施、结果等，准确快速地提炼，整合要素是文书速成的捷径。表101学生干部文书写作要素段落要素使用方法开头原因、依据、目的、概况、祝福语等。简要地说明文书的基本意向和事件的基本情况。概述情况法：将事件的基本要素用一句简洁的语言概括出来。阐明目的法：开门见山说明文书的目的主体主要问题、产生原因、解决措施、具体内容、详细情况、处理原则使阅读者清楚明白问题、事情的详细情况。段落递进法：分段交待问题的基本情况、原因、措施等，层层递进。项目并列法：将存在问题逐条列出，并提出解决办法。综合法：夹叙夹议，将主体分为相互联系的几个部分以“情况原因对策”形式展开。结尾请求、号召、希望、要求、祝福等向阅读者说明意图。专业用语法：使用专业用语，如“此致敬礼”、“特此请示”等。内容总结法：简要总结文书的主要内容。强调主题法：重申想要表明的主题。表达祝福法：写明祝福、愿望等。（三）确定标题训练学生干部文书的标题是文书内容的高度概况，起到画龙点睛的作用，一般形式是“单位名称+时限+内容+文种”，确定标题训练的方法如下。1 提炼法通过阅读文书，提炼基本要素，拟定标题。2识别法阅读文书的标题，判断其文种、要素。（四）写作模式训练学生干部文书是一种正式文体，与我们日常的写作不同，要求内容简洁清楚，直入主题。由于其具有规范化的特点，写作的思路是大体一致的，基本的思维模式是“情况基本原因分析解决措施”“问题详细对策”、“缘由事项结尾”三种。训练的方法如下。1 填充法根据材料，选择基本模式，填写相应内容。2 删节法根据基本模式的要求，将文书初搞中多余删除。（五）专业术语训练语言书面化是文书的基本特点之一，学生干部文书写作中有特定的专业术语，熟练记忆是灵活是灵活运用的基础。表102学生干部文书写作专业用语作用常用专业术语表示称谓我、本、我们、您好、您、贵、大家表示意图为了、根据、悉、据悉、欣闻、兹有，兹因、兹聘、兹派、兹定于、鉴于、基于、故此表示时间即日、如期、限期、届时、拟于，在既、逾期、迄、曾表示期请希、盼、期、敬盼、敬请、务请、拟请、烦请、切望表示征问当否、妥否、能表示强调特、应予、一概、亟待、切记、切勿、务须、毋庸表示总结有鉴于此、综上所述信函结尾此致、敬礼二、综合训练整体把握（一） 模拟训练1. 描摹法选择优秀范文（参见本章第三节），根据现有的或者是给定的材料进行模仿写作，对材料进行简单加工，训练利用范本的能力。2 判断法选择内容简单、要素的学生干部实用文书为范本，将其变为范本，将其为没有标点、没有格式的文字，重新填写标点、格式，训练认识和区分公文的能力（二） 矫正训练以审视的眼光阅读材料，按照规范的标准进行对照，结合自身写作过程中遇到的问题、出现的错误，进行修改，最大限度地反省自身和汲取教训。如果条件允许，可以两个或多个人之间相互修改彼此习作，相互借鉴，共同提高。表103 学生干部文书写作常见错误项目常见错误错误举例标题 格式不规范未居中、字体不正确缺少要素通告文种混乱的计划通知缺少“关于”、“的”等关联词召开学代会请示称谓格式不规范未定格未用全称大学足协 未用尊称当总支主体内容繁表达过于详细或内容重复层次不清没有逻辑顺序要素不完整为交代清楚事实的基本情况语言口语化事情没有办好落款格式不规范未使用右对齐署名未用全称公关部日期不明确6月5日第三节 文书写作的常用学生干部实战经验一、 工作计划（一）、学生干部工作计划的概念与分类学生干部工作计划是学生干部在开展工作的过程，为了明确任务、提高质量，根据党和国家的方针政策、学校的指示精神以及实际情况，对未来一段时间内的工作提出的初步设想和总体安排形成书面材料。依据不同的分类标准，学生干部工作计划可以划分为多种类型：按照适用范围来划分，可以分为学生组织计划、部门计划、班级计划等；按照工作内容来划分，可分为工作计划、活动策划采购计划、财务计划等；按照时间长短来划分，可分为长期计划、年度工作计划等；按照涉及范围来划分，可分为综合性计划、专题性计划。不同的分类标准使计划具有多种称谓，只是在时间范围、具体内容和专业化程度方面有所不同。（二）学生干部工作计划的格式与写法学生干部工作计划有固定的格式，包括标题、正文和落款三个部分。. 标题格式应居中，一般由制订计划的单位名称、时限、内容和文种组成，如大学学生会年第一学期工作计划。有时也会根据实际情况，在不影响表达效果的前提下，做适当的调整和改变，如大学第二学期西部服务工作计划、暑假实践工作计划、大学足球协会年度工作要点。若计划尚未成熟，或未讨论通过，或未经审批，就需要在标题后面或下面，用圆括号加注“草案”或“初稿”，或“征求意见稿”、“送审稿”等字样。.正文另起一行空两格，一般分为三个自然段，由前言、主体、结语三部分组成。（）前沿是计划的开头部分，要简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等，要清晰明了，一般用一个自然段的文字即可。如：为了提高同学们的思想政治水平（）主体是计划的主要部分，应明确提出任务、指标和具体要求，写出主要步骤、方法、措施、分工及必要的注意事项等。有时在计划中还可写执行计划的有利条件、不利条件，以及注意事项；还可写出计划执行情况的检查和评比，计划的修改方法等。（）结语是计划补充部分，或强调工作中的重点和主要环节；或防患于未然，分析实行过程中可能产生的问题；或展望计划实施的背景，提出号召和希望，结合实际，灵活运用。落款写在正文的右下方，包括署名和计划制定的日期。署名签写制定计划的学生组织全称，或是个人姓名。如标题已注明组织名称，就不再署名。日期写在署名的下方。对外行文的计划，还要加盖公章。有的计划文尾换要写出报、送单位及有关人员。（三）撰写学生干部工作计划的注意事项学生干部工作计划是对未来一段时间内的工作总体安排，对未来工作有导向作用，因此在写作的过程当中应当注意以下几个问题：以党和国家的方针、政策为指导，立足大局，体现党和国家的政策和文件精神。以实际情况为出发点，切实可行，既要全面把握工作的目标、任务、实现途径，又要突出重点和中心。以清晰明确为目的，条理清晰，一目了然，切忌冗繁赘余。以应急预案为补充，防患未然，充分考虑到影响计划实施的各种因素，并提出预防和应急措施。范例学生会年度工作计划过去的一个学年里，我校学生会在校领导的亲切关怀和校团总支的悉心指导下，踏实工作、开拓创新、锐意进取，取得了优异的成绩，得到了领导和广大师生的认可。总结经验，展望未来，学生会将继续秉承“自我服务、自我管理、自我教育”的原则，勤奋学习、勇担重任，以“系统规划、敢于创新、重在建设、善于引导、发挥优势、强化服务”为基本工作思路，积极配合学校的各项工作，加强管理，促进发展，在思想政治教育，组织机构建设，繁荣校园文化，加强对外交流等方面求新求变，在铸辉煌，把学生会工作提高到一个新的水平。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，围绕学校中心工作，以学生会年度工作计划为依托，以“全心全意为同学服务”为宗旨，已更新观念、开拓创新为指针，为服务同学、维护全校同学的全意为根本，以提高全院同学的综合素质为主线，以营造良好的校风、学风氛围为重点，以品牌活动为突破口，加强校园精神文明创建活动，积极探索工作思路，加强学生会的自身建设。二、工作目标服务学校中心工作，做好学校团总支的助手；加强学生思想道德建设，提高学生干部思想政治素质，推动学生会的思想建设、能力建设和组织能力建设再上新台阶；促进学生会工作的新发展，为学校整体发展做出应有的贡献。三、工作内容（一）紧跟时代步伐，把握时代脉搏，以思想政治学习为主线，积极开展形式多样的思想政治教育活动，努力提高广大同学的政治觉悟和思想觉悟。以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻“两会”精神，抓住学习党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的契机，立足实际，与时俱进，开拓创新，积极开展形式多样的思想政治教育活动。利用“五四周”等有利时机，开展以“爱国荣校”为主题的系列活动；深入实际，深入学生，及时了解他们的思想动态，有针对性地开展思想教育工作；结合重大政治事件、突发事件历练干部队伍，每月利用例会时间强化理论学习，使之成为学生会政治学习的一大特色。（二）以加强自身建设为基础，积极拓展与校园内外其他学生组织的联系。进一步加强学生会的组织建设，理顺运行机制，提高工作效率和工作质量；加强与兄弟院校、校内不同学院的学生自治组织，不同年级同学提供更多相互学习、交流经验的机会，以期共同进步。（三）以“权责明确、职能清晰”为原则，进一步建立和完善学生会章程和各项规章制度，用完善的规章制度指导学生会开展工作。落实主席驻会制、每周例会制、层层责任制、活动申报制、工作考评制等相关制度，继续加强干部工作的量化考核，提高干部工作能力；制定和完善学生会个部门的工作职责条例。新学期、新起点、新面貌，我们要一如既往地坚持“全心全意为同学服务”的理念，开拓创新，提高效率，力求更好地服务广大同学！学生会年月日二、工作总结（一）学生干部工作总结的概念与分类学生干部工作总结，是学生干部在工作进行一段时期后，为了发扬成绩、总结经历，对工作的完成情况进行系统性地深入分析，并提出指导性意见的书面材料。学生干部工作总结的目的在于剖析工作中的成绩和不足，积累经验，吸取教训，明确努力的方向。学生干部工作总结主要是依据时间划分，分为年度总结、学期总结、月份总结等；也可以按照范围划分为全面总结、专题总结等。（二）学生干部工作总结的写法学生干部工作总结分为标题、前言、主体、结语、落款五个部分。.标题一般由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如大学小公关协会2006年工作总结、学院上半年工作总结。根据具体的情况，标题的写法可以有所变通，或者是缺少部分要素，如支教活动总结；或者是全部要素都不具备，在标题内容上表现出来，如创新是学生干部工作卓有成效的关键；又或者是增加了其他要素，如实践出真知学校开展学生干部培训活动的经验。.前言是总结的开头，主要用来说明基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想、总结目的、主要内容等，文字不必过多。.主体主体部分是学生干部工作总结的核心内容和价值所在，应当浓墨重彩，主要包括工作情况、经验体会、问题与教训、今后工作的设想和努力方向等内容。通过总结成绩和不足，探索经验和教训，并提出对日后工作有启发和指导性的建议。主体部分可以选择多种结构，常见的结构如表10-4。表10-4学生干部总结主体部分结构类型写作方法效果四段式按成绩问题经验教训今后意见，或主旨做法效果体会的顺序，分成四大部分。每个部分还可以用小标题或序号分成若干问题或若干条来写。层层深入，易于理解阶段式按时间顺序或事物发展的自然顺序安排内容，强调个部分之间的关系。全文脉络清楚，便于看出工作发展进程和每个阶段的特点。并列式按内容的逻辑关系，即问题或工作的性质，分为几个部分，每一部分有相对的独立性，各部分之间又有密切联系，都同时为中心内容服务。写作时，可以经验体会为序，分条列项，夹叙夹议介绍情况和成绩；也可以工作项目列条，着重引出经验教训。夹叙夹议，娓娓道来，易于接受。总分式先概述情况，按逻辑关系，将纷繁的材料分成若干问题，如形势背景成绩等，然后逐次总结若干项主要工作，。写作时，既考虑时间的先后顺序，说明事物发展的过程，又逐层深入地突出几个问题，纵横交叉，事理结合。全文层次分明，重点突出，生动具体，流畅自然。贯通式按时间顺序或事理发展的层次，围绕中心，抓住主要线索，层层分析说明，总结工作的全部过程。他前后贯通，一气呵成，按自然段落安排层次，不必分条款，也不用小标题。适用于内容比较单一的专题性总结结语教育是总结的升华部分，展望未来，提出今后的方向，任务和措施，与开头相照应，篇幅亦不宜过长。.落款包括署名和总结完成的日期。组织署名可写在标题中，或写在正文的右下方，个人总结的署名只写在正文的右下方。日期要精确到日。（三）撰写学生干部工作总结的注意事项体现针对性，突出重点，分清主次，笔墨要集中，切忌漫无边际。体现理论性，理性思考，总结从现象深入本质的认知，不是简单的现象的罗列和相加，而是深入思考得出的结论，要求有一定的深度。范例XX学生会XX年度工作总结本届学生会成立之后，在校领导和学生处,团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的工作，充分发挥学生会“自我教育，自我管理，自我服务“的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会远的共同努力下，不断的拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了明显的成绩，现总结如下.一 贴近学生生活方面结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，并举行了“学生会与你面对面”的座谈，对于从中中反应出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反应，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学之间的距离，增强了同学对学生会的了解，信任与支持，同时也增强学生会成员的责任感.二 学风建设方面组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了第一次成长论坛，并多次组织易于四六级只是讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力地促进了学风建设，为在学校生营造了良好的校园文化氛围，无形中培养了大学生的人文素质。三 校园文化方面由于体育部具体组织，成功地举办了首届“理想杯”，篮球赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，部分兄弟院校学生会也参与进来，并作了广泛的交流。四 娱乐文化方面根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功地承办了“xx乐队”演唱会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。五 校园文明方面学生会充分发挥了大学生自律委员会，大学生伙食委员会的作用。结合第23个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力地遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处体 团委 后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室 宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在诸多不足。第一，学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动。组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质与待进一步提高。第二，偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各学生会之间交流不够，导致一个系举办活动，受群众体的单一性。第三，关于学生会网站，学生各部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结。档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。面对新形势新情况，我们将不断的努力和探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前行，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动工作，无悔付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。XX学生会主席团X年X月X日三、调查报告（一）学生干部调查报告的概念与分类调查报告是在政府机关、学术科研、新闻媒体等领域广泛运用的一种文体，其最大的特点在于“以科学理论为指导”、“用事实说话”。调查报告的特点决定了它与正式的公文不同，一般是作为公文的附件，用以详细说明情况的，学生干部调查报告，是学生干部在实际工作的过程当中，针对某个问题或现象进行全面深入的研究，探索是、规律，揭示本质，从而总结出具有普遍意义的经验和教训，并形成系统化、理论性较强的书面材料。根据学生干部工作的特点，结合学生干部的实际情况，学生干部调查报告可以分为三类：*分析情况型：针对学生干部工作的复杂性和多样性，全面地、综合地分析目前形势和基本情况，关注最新情况的动态发展，为学生干部展开工作提供参考和依据。*研究问题型：针对学生干部在工作中遇到的某个具体问题，进行深入地研究，分析问题产生的原因，寻找解决问题的途径。*总结经验型:学生干部为了检验工作的成果，为今后的工作提供借鉴，对前一阶段的工作进行系统地总结，深入地分析，在此基础上提炼出具有普遍意义的经验和教训。(二)学生干部调查报告的格式和写法学生干部调查报告是针对学生干部工作这个特点的范围而言的。它的基本格式一般分为标题、署名、前言、主体、结论五个部分。1标题具有多种形式，主要包括“主题”和“文种”，基本格式为关于xx的调查报告，更为具体的有是什么在影响着80后的价值观、xx学院毕业生就业情况调查、高校发展重在学科建设xx大学学科建设实践思考等。2署名在标题下方写明撰写调查报告的组织全称或个人姓名，及基本情况，如：所属学校,班级,专业等.3前言是调查报告的起始部分,介绍调查的时间，地点，目的，方法等基本情况，简述研究问题的基本过程，要简洁明了，直入主题，文字不需过多。4主体是细致分析情况，进行逻辑推理的部分。通过对大量材料，数据进行具体分析，阐述结论产生的依据，提炼出具有规律性的观点，认识。要以科学理论为依据，以事实为基础。主体部分的写作可以以事情发展为顺序，也可以以事物运行的基本要素为区分，或者是单独说明几个相互关联的问题，方法灵活，但要有逻辑条理，说理要准确透彻。5.结论是调查报告的深入思想部分，明确地提出结论，指出调查存在的不足，提出解决问题的对策和建议。（三）撰写学生干部调查报告的注意事项调查报告要全面，客观地反映真实情况，分析要透彻，提出的建议要具有可行性。调查报告写作过程中应当强调语言简明准确，逻辑清晰严密，逐步深入，切忌罗列事实，堆积数据。范例xx市大学生思想状况调查及加强思想政治工作的思考为了深入贯彻落实这个中央大学国务院关于进一步加强改进大学生思想政治教育的意见，进一步做好大学生思想政治教育工作，xx大学大学生会学生事务部以下发调查问卷，组织召开座谈会，深入学校走访等形式，在我市所属5所大学中开展了大学生思想状况及思想政治教育工作状况调研，在本次调研中我们了解到我市大学生的一些思想规律和高校组织开展思想政治教育工作中的一些意见。一基本情况当前大学生的思想主流呈现出积极，健康，向上的良好态势，坚决拥护中国共产党的领导和“三个代表”重要思想，高度认同以人为本和全面协调可持续的科学发展观；对以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体非常信任，对党和政府一年来领导人民进行改革和建设取得的成绩高度肯定；关注国际国内经济政治形势，对我国保持政治稳定，经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心；人生观，价值观主流积极向上，务实进取，爱国热情很高，竞争意识和维权意识明显增强，成才愿望非常强烈；整体心态平和，能够比较客观，理智地观察分析问题。二、大学生思想状况和思想政治教育工作存在问题（一）参与政治活动热情有所降温政治教育工作存在的问题调查中了的到，大学生参与政治活动处于积极和不积极两极态度的人都较少，处于中间态度的人比较高。我市大学生的政治参与意识又有如下特点：一是文学生比理工学生、师范学生比其他学生的参与意识强烈；二是高年级学生参与意识显得目的更明确、思想更深沉、愿望更强烈；三是党员、学生干部、团干部比一般学生的参与热情高。（二）在入党愿望和动机方面存在问题当问到是否想加入党组织时，有48%的人没有入党愿望，有17%的人还没想好。再进一步调查其不想入党的原因时，有41%的同学认为党员干部腐败问题严重，37%的人认为身为党原先进性不强，分别有3%的认为对党的科学性不认可和对党的领导下中国特色社会主义事业感到失望，2%的人认为自己不够成熟，61%的人认为有利于将来就业和事业的发展，17%的人认为父母老师的愿望要求，2%的人是求政治上的政治归属感，1%的人认为容易得到他人的信任。可见，大学生的选择都直接指向了未来的就业，认为入党对就业和发展有帮助，对加入党组织有片面的理解和误区。（三）价值取向趋于多元化，对社会认识失衡在对一个人的价值主要取决于什么的调查中发现，有17%的认为干一番轰轰烈烈的事，有27%的人认为人格高尚，20%的人认为对社会贡献的太少，有10%的人认为社会地位的高低，有11%认为生活得要潇洒、舒服，有9%的认为金钱的多少，6%的认为权利的额的大小；另外在调查到同学未来的愿望时，有52%的人希望做一个合格的社会资源建设者，20%希望做一个忠诚的爱国者，16%的希望做一个遵纪守法的公民，8%希望做坚定的共产主义者，4%选择其他。这其中包含着较为复杂的思想意思，从而反映出价值观有所转向。在对待毕业后的打算方面，有16%的同学希望考研，11%希望处国留学，11%希望去国有大中型企业，%17希望去外资和民营企业，7%希望从事党政事业，8%的同学还没想好，还有4%的随遇而安，反映了大学生对社会状态认知的失衡，对未来蓝图的描画，有一定的现实性，同时也存在很多问题，。（四） 当前社会上存在的不正之风和消极腐败现象也给大学生树立正确的人生观和价值观带来了不良影响少数党员干部经不起权利、地位和市场经济的考验，在金钱和美女的面前败下阵来，成为不择手段、以权谋私、挥霍国家财产、腐化堕落、违法犯纪、胡作非为的违法分子。腐化现象不仅严重影响了党的威信，给国家财产造成极大的损失，也给高校对学生实施思想道德教育产生巨大冲击，一些大学生在理想信念上出现了困惑、迷茫和无所适从，有的厌恶政治，玩世不恭，有的则强化了当官发财的思想意识。 (五)部分大学生上网目的不明确，对网络功能利用不够上网玩游戏、交友聊天是大学生上网的一个普通现象。（）是大学生网名最主要的网络聊天工具，其次使用聊天室、和其他网络聊天。话题大多是以情感、明星及校园生活等，同时也有少量的胡扯和对骂现象，污言秽语充斥其间。当然，并不是所有大学生上网都是以聊天或网游戏为目的，在网络上浏览信息、查看资料或者进行网上写作的大学生上网族也不乏其人。当问及一些大学生上网都做些什么时，他们中的很多人都回答“收集资料、浏览信息”等等，但当问他们如何搜集资料以及经常浏览的网站有什么特色、有那些栏目时，他们往往一脸茫然的回答不出来。调查也表明，仅有3.8%的大学生明确表示使用因特网的目的是为了学习。这说明，大多数上网的大学生把大多数的时间和精力，都放在了聊天交友和游戏娱乐等“旁枝末节”上了，他们没有很好地、充分地利用网络这个工具增长知识、提高能力、开脱视野。三、对策与思考新的形势和教育对象变化的新特点为高校学生工作提出了新的挑战，作为高校学生工作者要认真思考和研究的不仅仅是如何适应这种变化，更重要的是思考新形势下思想政治教育的有效途径和方法，建立一种新的高校思想政治教育工作模式和运行机制。（一） 加强大学生业余党校建设，充分发挥自在大学思想政治教育中的重要作用通过大学生业余党校这一学生思想政治教育的重要载体，教他们运用马列主义立场、观点和方法正确认识与看待社会主义现实问题，提高自己的鉴别能力。（二） 拓展思想教育渠道，加强社会实践教育实践定期组织大学生深入农村、工厂、机关体验生活。充分利用学校所在地的革命史迹、场馆、人物进行革命传统和爱国主义、社会主义教育，深入开展“三下乡”、“四进社区”、和“有志大学生下基层活动，为大学生实践教育搭建舞台。（三） 培养和建立一支高素质的学生干部队伍高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，这五个群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色。我们要充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。（四） 建立科学、完备的校园心理素质教育体系这一体系的教育者应既包括专职的心理学教师，也包括各级学生管理人员、其他学科的任课教师和家长；被教育对象则应包括从一年级到研究生的所有在校学生；教育形式 在以群体性的上课、作报告和个体性的心理咨询为主的同时，还可充分利用校园网、校报和广播站等媒体及其它各种途径营造良好的氛围，力求实现预防问题发生和及时解决问题的教育目标。四、会议纪要（一）学生干部工作会议纪要的概念与分类学生干部工作会议纪要就是学生组织在会议结束后，为了川大会议精神、公布会议决定而使用的一种常用文体。会议纪要与会议记录不同，它属于正式的公文，具有指导性、概括性、纪实性和正规性的特点。按照不同的标准，可以分为办公会议纪要和专项会议纪要；决议性会议纪要和综合性会议纪要。（二）学生干部工作会议纪要的写法学生干部工作会议纪要一般分为标题、正文和落款三个部分。. 标题可以使用标题，由“会议名称文种”构成，如学院学生委员会第七次会议会议纪要；也可以使用双标题，由“正标题”加“副标题”构成，如加强组织建设，提高工作效率研究生院第十次学生代表大会会议纪要。. 正文分为导言、主体和结语三个部分。（）导言：介绍会议的基本情况包括会议名称会期会址参加人员主持人记录人和会议议程等，有两种写法：第一，可以将会议名称主持人会期会址参加人员记录人员会议议程等按顺序分别列出第二，也可以用一段话将以上主要内容概括起来。（）主体：介绍会议过程和会议结果，是会议纪要的核心部分。对会议内容进行筛选整合，形成有条理的、系统的文字。如果必要，可以将某人的谈话列出。表达主题要鲜明突出，将会议的基本精神，特别是会议形成的决定、决议，准确地概诉清楚。（）结语：是会议纪要的结束语，一般是向收文单位提出希望和要求，可以视具体情况决定写否。.落款包括署名和日期两部分。由于导语部分已有详细记录，所以一般可以不再重复署名和日期。但若有特殊要求，可以签写召开会议的学生组织的名称，或须另附纸张，供所有与会人员确认签名。署名和日期上加盖学生组织印章。（三）撰写学生干部工作会议纪要的注意事项会议纪要如实反映情况，表达要准确。会议纪要是对会议记录的综合整理，要形成连贯的整体性材料，应当把握重点，注意层次性和关联性。会议纪要的称谓应当用第三人称，如“会议认为”、“会议决定”等。范例学院学生部长级会议会议纪要时间：2006年2月16日上午10：00主持人：出席人：列席人：记录人：首先，学生会主席传达了全国学联第次会议精神，并对学生会近期的工作进行全面的总结，要求要结合学联指示精神，创造性的开展工作。学生会各部门负责人也分别对本部门近期工作进行总结，并表示一定按照要求，认真完成本职工作。经充分酝酿和讨论，会以达成以下决定：一、由于工作需要，决定借调公关部副部长至办公室工作，试用期一个月，期满后视工作情况决定去留。二、会议决定，要进一步关注食堂涨价问题，责成生活部配合学校后勤管理部门，召开“食堂涨价听证会”，增强各方之间的协调和沟通。三、会议决定，要加强与外校的交流和相互学习。争取利用假期，组织学生干部走访兄弟院校以求相互促进，共同提高。四、针对今年的招新工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招新问题