六年级语文教案——《听说训练：周菲的启示》简案.docx

六年级语文教案——《听说训练：周菲的启示》简案

学习目标：
　　1．训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力lsquo;
　　2．能根据自己的实际，抓住一点，有条有理地表达自己的感想。
　　重点：根据要点简洁地讲清广播内容，联系实际讲自己的感受。
　　难点：能根据自己的实际，有条有理地表达自己的感想。
　　投影片
　　小黑板
　　录音机
　　1．揭题，明确要求。
　　自读听说要求。比较第八册听广播，说要点的听说训练，说说异同，明确要求。
　　2．听广播，记要点。rsquo;
　　自读听说提示第1点，明确耍说的要点方向．灯片出示记忆要点的问题提示：
　　①周菲是谁为什么大家推选她当少儿根行理事会理事长
　　②周菲和少儿银行起了什么作用
　　③周菲的理想是什么
　　放一次录音。录音听毕，四人小组议论第一个问题。指名学生讲述第一个要点。介绍和讲评记要点的方法。
　　第二次放录音。听后同桌互说。全班抽人连起来说要点。
　　3．听录音，谈感想。
　　指名读听说提示第2点。第三次放录音。录音听后请事先准备的优生先说，并介绍为什么选择这一点谈感受的，全班评议优劣得失。
　　第四次放录音。录音听后四人小组轮流说，井推荐一名全班交流。教师抽查4--5名学生来说，由全班评议。全班吸取优生的长处重说自己的感受。
　　第五次听录音。录音听后，学生按先讲要点再谈感想的顺序
　　合起来说。全班抽个别学生说，评议指导后，人人学说。
　　4．布置作业。
　　回家后讲给家长听--(周菲的启示)。有能力的可将此写成200字左右的短文。

内容总结

（1）六年级语文教案——《听说训练：周菲的启示》简案

学习目标：
　　1．训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力lsquo
（2）2．能根据自己的实际，抓住一点，有条有理地表达自己的感想
（3）难点：能根据自己的实际，有条有理地表达自己的感想
（4）比较第八册听广播，说要点的听说训练，说说异同，明确要求
（5）录音听后请事先准备的优生先说，并介绍为什么选择这一点谈感受的，全班评议优劣得失
（6）全班吸取优生的长处重说自己的感受

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