资源描述
2、5的倍数特征的倍数特征团风思源实验学校团风思源实验学校 魏涛魏涛2 的倍数的特征的倍数的特征 学号是多少的同学学号是多少的同学应该从双号入口进应该从双号入口进?1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100百数表百数表请请找找出出 的的倍倍数数!2用用铅铅笔笔圈圈出出来来。个位上是个位上是 0,2,_ 的数都是的数都是 2 的倍数。的倍数。自然数中,是自然数中,是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数(0 也是也是偶数偶数),不是,不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。4,6,8这些数都是这些数都是 2 的倍数。你发现的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗的倍数有什么特征吗?下列数中,哪些是下列数中,哪些是2的倍数的倍数?339835598801233 6788 0891 0006555 65688198、988、0、3 678、1 000、5 656。下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数奇数偶数偶数58 74 89 231 155 60058 74 89 231 155 600 奇数奇数奇数奇数 偶数偶数偶数偶数 下面哪些是奇数,哪些是偶数?把它们分别下面哪些是奇数,哪些是偶数?把它们分别填入适当的圈里填入适当的圈里89231155746005812345678910111213 1415 16 17 18 1920212223 2425 26 27 28 2930313233 3435 36 37 38 3940把下表中把下表中4的倍数涂上颜色的倍数涂上颜色4812162024283236404的倍数都是的倍数都是2的倍数吗的倍数吗?是是它们有什么特征它们有什么特征?一个数的后两位数是一个数的后两位数是4的倍数,这个的倍数,这个数就是数就是4的倍数。的倍数。下列数中,哪些是下列数中,哪些是4的倍数的倍数?424035598801203 6788 0891 0006555 65688140、988、0、120、1 000、5 656。5101520253035404550556065707580859095100个位个位上是上是或或5的数它是的倍数。的数它是的倍数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100百数表百数表和和 的的共共同同的的倍倍数数25个位上是个位上是0的整数是的整数是2、5的共同倍数。的共同倍数。2和和5倍数的共同特征倍数的共同特征1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90 2的倍数的倍数 5的倍数的倍数 30 24012 60 18 729035401560859030下面哪些数是下面哪些数是2的倍数?哪些数是的倍数?哪些数是5的倍数?哪的倍数?哪些数既是些数既是2的倍数也是的倍数也是5的倍数?的倍数?【p18】24、35、67、90、99、15、60、75、106、130、521、2802的倍数的倍数24 90601302801063515 755的倍数的倍数既是既是2的倍数也是的倍数也是5的倍数的倍数90601302801、填一填、填一填:1、个位上的数是、个位上的数是_的自然数一定的自然数一定是是2的倍数的倍数,也叫也叫_.不是不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做-0、2、4、6、8偶偶 数数2、个位上的数是个位上的数是_的自然数一定是的自然数一定是5的倍数的倍数.0 或或 53、一个数、一个数,如果既是如果既是2的倍数的倍数,又是又是5的倍数的倍数,这个数这个数的个位上一定是的个位上一定是_.0奇数奇数试一试试一试1、在、在中填一个数字,使这个数是中填一个数字,使这个数是2的倍的倍数数。3 2、在、在中填一个数字,使这个数是中填一个数字,使这个数是5的倍的倍数。数。53 23 4 3 03 63 85 05 5排一排排一排3、用、用0、2、5三个数字排成一个三位三个数字排成一个三位数,使它是数,使它是5的倍数。(有几种排法的倍数。(有几种排法?)()()()(2)(5)(0)(5)(2)(0)(2)(0)(5)选出选出两两张数字卡片张数字卡片,按要求组成一个数按要求组成一个数.0567(1)组成的数是组成的数是偶数偶数;50 60705676(2)组成的数是组成的数是5的的倍数倍数;50 60706575(3)组成的数既是组成的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数的倍数;50 60703把下列各数填在合适的圈20 42 15 36 75 23 126 60 902的倍数的倍数5的倍数的倍数25的倍数的倍数20 42 36 126 60 9015 75 60 9020 60 901、一个自然数不是奇数就是偶数(、一个自然数不是奇数就是偶数()2、最小偶数的两位数是、最小偶数的两位数是12 ()3、同时是、同时是2、5倍数的数的个位上的数倍数的数的个位上的数一定是一定是0 ()判断判断1、是的倍数的最小的三位数是(、是的倍数的最小的三位数是(),),最大的三位数是()最大的三位数是()2、是、是5的倍数的最小的两位数是(的倍数的最小的两位数是(),),最大的两位数是()最大的两位数是()1009981095填空填空1、(、()的数是偶数)的数是偶数A A个位上是个位上是1 1、3 3、5 5、7 7、9 9B个位上是个位上是0、2、4、6、8B2、任何奇数加任何奇数加1 1后后()A一定是一定是2的倍数的倍数B不是不是2的倍数的倍数C无法判断无法判断A选择选择1、一个奇数相邻的两个数(、一个奇数相邻的两个数()A都是奇数都是奇数 B都是偶数都是偶数C一个是奇数,一个是偶数一个是奇数,一个是偶数B2、两、两个偶数的和个偶数的和()A一定是偶数一定是偶数B可能是偶数可能是偶数C可能是奇数可能是奇数A3、选出、选出3个是个是5的倍数的奇数(的倍数的奇数()A10、20、30 B15、25、35 C10、15、20B选择选择1.写出符合要求的数。一个四位数写出符合要求的数。一个四位数 372(1)要使它是)要使它是2的倍数。的倍数。(2)要使它是要使它是4的倍数。的倍数。(3)要使它是)要使它是5的倍数的倍数。(4)要使它是)要使它是2、5的倍数。的倍数。拓展练习:拓展练习:
展开阅读全文