歌唱时的姿势.docx

《歌唱时的姿势》-信息化课堂教学
教学设计方案
课 题
《歌唱时的姿势》
教 材
高等教育出版社出版的中等职业学校学前教育专业教学用书《音乐》
教 学
目 标

知识目标
（1） 训练歌唱时的正确姿势
（2）复习歌曲《送别》，并能按照正确的姿势去演唱
能力目标
（1） 培养学生歌曲的演唱能力
（2）培养学生歌曲的表现能力
情感目标
通过《送别》的演唱，让学生感受友人离别感悟人生的深沉意象
教学重难点
（1） 歌唱的正确姿势
（2）用正确的歌唱姿势演唱《送别》

教 法
讲授与示范、对比与区分、总结与归纳相结合

学 法
探究与实践、练习与讨论、理论与实际相结合
教学准备
多媒体、钢琴
教 学
环 节
教 师
活 动
学 生
活 动
新课
导入
（5分钟）

视听欣赏：《阿里山的姑娘》
观察演唱者在歌曲的演唱过程中的表情、身体各种姿势是怎样的，给你一种什么样的感受？（着重观察演唱者的站立姿态与面部五官表情）
视听欣赏结束后，以学习小组为单位讨论演唱者在歌曲的演唱过程中的表情与身体的各种姿势是怎样的。
新课
教学
（15分钟）
1、出示课题：歌唱时的姿势
2、正确的站式歌唱姿势
身体自然挺立、两脚稍分开站稳、头正、双目平视、双肩放松、胸部舒展、小腹稍收、面部表情自然

3、正确的坐式歌唱姿势
观看视频《坐着唱歌的时候该注意些什么》

上身自然挺立、头正、双目平视、两肩放松、自然挺胸、双手自然平放于腿上、面部表情自然
几种错误的坐式演唱姿势：

过分抬头

耸肩

伸脖子
4、歌唱时的注意事项
避免耸肩、塌胸、下巴前伸、低头、扬头、面部表情紧张
教师示范正确的站式歌唱姿势，并引导学生一起练习
教师与学生对正确与错误的姿势的示范，对比观看图片、视频，归纳出正确的歌唱姿势。
手机打开歌者盟APP，教师引导学生在K歌教程里面找到并观看《坐着唱歌的时候该注意些什么》的视频，讨论得出正确的坐式演唱姿势的要求。
教师示范并引导学生一起练习正确的坐式歌唱姿势。
请学生判断以下姿势的正误，并找出问题。

复习
歌曲
（10分钟）
复习歌曲：《送别》

结合本节课对歌唱时的姿势的学习内容来演唱歌曲
首先全班按照本节课的要求齐唱歌曲《送别》，然后各个学习小组推荐代表演唱歌曲《送别》。

作业
拓展
（15分钟）
自我和互相分析在正确的姿势下演唱歌曲的效果。
进行小组内的歌唱观摩，并将作业上传至歌者盟手机APP演唱问答互动交流平台。

提出演唱时的注意事项与学生共勉。