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（8篇文）2023年专题优秀党课讲稿【目 录】2023年主题教育专题党课讲稿3370字范文：疑心铸魂强党性锤炼品格建新功2023年党课讲稿2910字文：严守纪律规矩永葆敬畏之心2023年党课讲稿3080字文：党员干部要练好调查研究基本功2023年学校专题辅导党课讲稿2990字文：办好教育为党育人为国育才2023年党课讲稿2040字文：从三个维度做好调查研究工作2023年书记党课讲稿3430字范文：时刻牢记“两个永远在路上”持之以恒推进全面从严治党向纵深发展2023年党课讲稿3380字文：以大会精神引领退役军人事业高质量发展2023年党课讲稿3220字文：传承党的优良传统用好调查研究“传家宝”2023年主题教育专题党课讲稿3370字范文：疑心铸魂强党性锤炼品格建新功同志们：加强理论学习、接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是我们党加强自身建设的优良传统。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。开展本次主题教育，可谓正当其时，十分必要。开展主题教育的逻辑考量开展本次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求，有着深刻的理论逻辑、实践逻辑和现实逻辑。理论逻辑一一坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。这一科学思想，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界：科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；深刻回答了建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的重大时代课题，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。伴随着新时代10年发展历程，全党学习习近平新时代中国特色社会主义思想，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。开展这次主题教育就是要推动全党不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。实践逻辑一一当前，我们已经踏上了强国建设、民族复兴的新征程，同时，必须清醒看到，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持运用马克思主义的立场、观点和方法，展真理之旗、掌时代之舵、扬复兴之帆，在实践中深刻改变了中国、深刻影响着世界，为我们深刻把握新时代新征程上风险挑战的特征以及规律性认识提供了根本遵循，为我们战胜各种不确定难预料的风险挑战提供了科学指引。开展这次主题教育，就是要引导广大党员、干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行这一光辉思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。现实逻辑一一使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展了马克思主义建党学说，对建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的规律性认识达到新的高度，为建设长期执政的马克思政党提供了强大思想武器和科学行动指南。开展这次主题教育，教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终保持党同人民群众血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的必然要求。开展主题教育的时代价值开展本次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，彰显了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的鲜明时代价值。以学铸魂强思想，不断提高政治“三力”。行程万里，初心不渝。开展这次主题教育，要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。要在走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到心往一处想、劲往一处使，全党上下团结成“一块坚硬的钢铁”。以学增智长本领，更好担当民族复兴重任。开展这次主题教育，要引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要通过学习，引导广大党员、干部完整、准确、全面贯彻新发展理念，以创新的思路和办法加快构建新发展格局，突破高质量发展的卡点瓶颈，着力解决发展不平衡不充分问题；自觉践行以人民为中心的发展思想，下大力气解决群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；增强忧患意识，树牢底线思维，善于统筹发展和安全，提高对重大风险的预见、应对、处置能力。走在新时代“赶考”路上，我们更应初心如磐、使命在肩，做到本领高强、能力突出。以学正风严党纪，开创全面从严治党新局面。党的十八大以来，我们通过全面从严治党，解决了党内许多突出问题，但党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险仍存在。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学促干建新功，着力推动高质量发展。中国共产党人学习理论不是空喊口号、装点门面，而是要联系思想和工作实际学，把学习成果体现到改造主观世界和客观世界上，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，转化为推动高质量发展的实际成果。广大党员、干部要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。开展主题教育，是一件事关全局的大事。各级党委（党组)要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导。要坚持领导带头，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。广大党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，认真学习、深入思考，做到学有所得并学以致用。开展主题教育，要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法；要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性；要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进；要加强宣传引导，营造良好舆论氛围；要制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。开展主题教育，要走好新时代党的群众路线。坚持开门搞教育，着力让群众得实惠。要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。2023年党课讲稿2910字文：严守纪律规矩永葆敬畏之心同志们：欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”习近平总书记强调，要教育引导年轻干部时刻自重自省，严守纪法规矩，要求年轻干部一定要有清醒的认识，“经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，守住拒腐防变的防线”。一、什么是党的纪律和党的规矩纪律是社会组织为了保证其存在和发展并实现其目标，要求其全体成员必须遵守的行为规则。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，其内容包括：党制定的章程、准则、条例、规则、规定、办法、细则及明文规定的有关制度、文件等。党章规定，党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。规矩是古代用来校正方形、圆形的工具，引申用来比喻一定的标准、法度和习惯。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的政治规矩，是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是最重要的规矩。二、严守纪律规矩是党和国家长治久安的需要(一)严守纪律规矩是融入中国共产党人血脉的红色基因中国共产党成立伊始就突出强调党的纪律。党的第一个纲领和第一个党章把纪律置于重要位置，规定了明确的纪律并严格执行，为百年大党注入了纪律严明的红色基因。党成立时就明确自己是中国工人阶级的先锋队，先进政党必须有严明的纪律。党的二大明确提出，中国共产党是为无产阶级做革命运动的急先锋，必须“是很严密的集权的有纪律的”，“若是缺少严密的集权的有纪律的组织与训练，那就只有革命的愿望便不能够有力量去做革命的运动”。创建初期的中国共产党，不仅制定了严格的组织制度和纪律规定，而且比较严格地执行这些纪律。例如，参加建党的早期党员Xx、Xx，虽然在建党过程中有过一些贡献，但是他们不久就因为违反党的纪律而被清除出党。严明的纪律规定及其严格执行，形成了我们党“纪律立党”的优良传统，为建设真正的马克思主义先进政党奠定了坚实基础。领导中国革命、建设、改革的百年进程中，我们党不断推进自身建设，加强和完善纪律建设。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把严明纪律的优良传统发扬光大，牢牢把握党的建设总要求，对纪律建设作出了一系列与时俱进的新规定，严明党的纪律，严肃党内政治生活，为积极推动全面从严治党向纵深发展提供了重要的纪律保证和制度支撑，确保党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。(二)严守纪律规矩是保证党的团结统一的客观要求毛泽东曾指出：“政党就是一个社会，是一种政治社会。”与社会一样，政党内部也存在大量的关系需要处理，比如党员和党员的关系、党员和组织的关系、组织和组织的关系，等等。同时，政党内部也存在复杂的行使权利与承担义务的问题。这就需要建立高效的党内秩序与党内关系，通过统一的行为规范，来保证政党的凝聚力和战斗力。“纪纲一废，何事不生？”历史的教训极其深刻。苏联共产党在拥有20万党员时夺取了政权，在拥有200万党员时战胜了德国法西斯，却在拥有2000万党员时丢失了政权，从此，身为超级大国的苏联被迅速瓦解，四分五裂。追根溯源，一个重要原因就是苏联共产党的纲纪废弛。苏联解体前，苏共放弃了民主集中制原则，党员公开反对党的决议、对抗党的政策，从无视规矩到破坏规矩，从思想混乱演变到组织混乱。因此，苏共垮台是势所必然，其前车之鉴值得我们高度警醒、深刻反思。(三)严守纪律规矩是深化全面从严治党的必然要求习近平总书记在党的二十大上的重要讲话中强调：“全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。”党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党，并将其纳入“四个全面”战略布局，抓思想从严、抓管党从严、抓执纪从严、抓治吏从严抓作风从严、抓反腐从严，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，不断提高党的建设质量。三、要始终把纪律和规矩挺在前面(一)加强党纪党规教育，让纪律规矩入脑驻心1927年10月，毛泽东在创建井冈山革命根据地之初，亲自主持了一场入党仪式，在他确定的24字入党誓词中，就有“服从纪律”四个字。二十大报告强调，要加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存畏惧、守底线。各级党组织要聚焦解决思想根子问题，大力加强对党忠诚教育和党章党规党纪教育，强化政治之训、党性之训、规矩之训，使广大党员干部始终绷紧政治纪律和政治规矩这根弦。要在党性教育和廉政教育的实效性上下功夫，坚决防止重形式、轻实效、做样子、走过场等形式主义倾向。要根据党的纪律内容特点以及宣讲对象接受习惯的不同，不断改进教育方式方法，注重以史为鉴、以案说纪，努力做到言之有理、言之含情，让党的纪律规矩以党员乐于接受的方式被熟记于心。要用好网络和新媒体平台，将党的纪律规矩作为各级党员干部经常性学习的重要内容，定期对党员开展党的纪律知识的考试、考核、抽查，加强对考试考核结果的运用，督促党员把党的纪律往深里学、往心里记。(二)加强政治能力建设，严守政治纪律政治规矩严明政治纪律和政治规矩，是马克思主义政党的本质特征，是旗帜鲜明讲政治的集中体现。严守政治纪律和政治规矩，是我们党经受“四大考验”、抵御“四种危险”的必然要求，是一以贯之推进全面从严治党的关键所在。当前，坚持“两个确立”、做到“两个维护”，是对新时代共产党人最重要的政治要求。广大党员干部要深刻认识确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是党的十九大以来最重要的政治成果；深刻认识增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是党的十九大以来最宝贵的历史经验；深刻认识坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设，是以习近平同志为核心的党中央治国理政最鲜明的时代特征，切实铸牢政治忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(三)守住底线不破红线，永葆共产党人政治本色习近平总书记深刻指出，全面从严治党，既要靠治标，猛药去疴，重典治乱，也要靠治本，正心修身，涵养文化，守住为政之本。一个人能否守纪律讲规矩，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部要强化自我修炼、自我塑造，提高自我约束、自我控制的意识和能力，时刻自省自察自警自励，慎独慎初慎微慎欲，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要自觉遵守社会公德、职业道德传统美德，保持高尚精神追求，培养健康生活情趣，培育现代文明人格。要从小事小节上规范自己，管好生活圈、交往圈、娱乐圈，始终不放纵、不越轨、不逾矩，自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐败。要旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，在思想政治上不断去杂质、除病毒、防污染。要时常接受先进文化熏陶，不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色。2023年党课讲稿3080字文：党员干部要练好调查研究基本功同志们：近日，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。毛泽东同志在反对本本主义一文中鲜明提出：“没有调查，就没有发言权。”习近平同志一直高度重视调查研究，强调“要在全党大兴调查研究之风，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力”。习近平总书记强调：“要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”调查研究是谋事之基、成事之道，我们必须高度重视调查研究工作，深入领会习近平总书记的重要论述，提高做好调查研究工作的思想自觉和政治自觉，下好调查研究真功夫，真正摸清基层实情，了解问题病灶，提出有益见解，切实推动工作高质量发展，为造福基层、服务建设打牢坚实基础。下面，我讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识调查研究的重要意义回望百年，党领导人民进行革命、建设、改革所取得的伟大成就，无一不与深入调查研究密切相关。党的十八大以来，习近平总书记强调“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，多次要求用好调查研究这个”传家宝”。党中央各项决策都严格执行民主集中制，都注重充分发扬党内民主，都是经过深入调查研究、广泛听取各方面意见、进行反复讨论而形成的。党的二十大对党员干部特别是领导干部带头深入调查研究作出明确要求，要求弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。近年来，我市发展进入新时代，面临着各种新的问题和挑战。一方面，国家对于市域经济社会的发展提出了更高的要求和标准，我们需要更加紧密地结合国家发展大局，顺应新时代要求，积极探索具有本地特色的经济发展模式。另一方面，我们面临着各种复杂的内外部环境变化，例如经济下行压力、环境污染、社会治理问题等等，这些问题的解决需要我们有针对性地调查研究，才能找到解决的方案。因此我们必须把调查研究工作摆在重要位置，高度重视调查研究工作，进一步加强调查研究队伍的建设，不断完善调查研究工作的机制和制度，推动调查研究工作不断深入发展。深入了解实际情况，把握发展方向，提出切实可行的解决方案，为推动经济社会持续健康发展提供有力支持。只有这样，我们才能够更好地适应当前形势和发展要求，为全市的发展贡献力量。二、深化学习教育，推动理论学习与调查研究学用相长要创新理论学习机制，以理论学习为着力点，以调查研究为切入点，以推动工作为落脚点，以制度保障为支撑点，打造理论学习、调查研究、推动工作“三位一体”模式，在学习中增长见识、开拓思维，在实践中发现问题、解决问题，在成果转化中提高综合能力、推动工作，促进全市经济社会高质量发展。第一，要认真学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻理解调查研究对于全面建设社会主义现代化国家的重要意义。要认识到调查研究是一项基础性、全局性、战略性的工作，需要各级干部深入基层，了解实际情况，把调查研究与制定政策、解决问题紧密结合起来，真正把调查研究工作贯彻到实践中去。第二，要注重理论学习的深度和广度。可以通过理论学习中心组学习、读书班等形式，选取相关调查研究方面的专题进行深入学习，注重学习方法的改进和提高。同时，还要注意拓宽理论学习的广度，了解当前国内外的研究动态和趋势，对比其他地区、其他国家的调查研究经验，吸取有益经验和方法。第三要营造良好的学习氛围，加强调查研究工作的宣传和培训，提高调查研究工作的专业化水平。可以通过举办经验交流会、组织实地观摩等形式，加强干部之间的交流和沟通，推动调查研究工作的不断提高。要通过理论学习中心组学习、读书班等加强理论学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，提高调查研究的思想自觉、政治自觉。三、坚持求真务实，做细做实调查研究基本功“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”要想摸清民情民意，就要深入基层群众、深入生产一线、深入服务对象，站在群众的立场，下足调查研究的功夫，听取意见、了解民生，成为群众的“知心人”。第一，我们需要加强与群众的联系。只有了解群众的真实需求和实际情况，才能做出具有针对性的调查研究并提出切实可行的解决方案。可以通过走访社区、企业、学校等基层单位，与群众面对面交流，听取群众意见和建议。也可以通过开展问卷调查等方式，收集群众的意见和反馈，全面了解情况。第二，我们要注重实践，不断总结和提炼实践经验。只有将调查研究的理论知识转化为实际行动，才能不断提高调查研究的实效性和针对性。可以通过制定调查研究计划、实地调查、数据分析等方式，将调查研究的理论知识应用到具体工作中，不断提升调查研究的实践能力和水平。第三，我们要鼓励和支持调查研究工作的实际推进。可以通过建立调查研究奖励机制，鼓励和表彰调查研究工作中的先进典型和优秀成果。同时，要加强对调查研究工作的指导和监督，确保调查研究工作取得实际成效。只有通过实际行动，才能提高做好调查研究的行动自觉，更好地为市委的工作提供有力支撑。四、力戒形式主义，确保调查研究取得实在效果调查研究倘若变了味，比如搞表面化调研、为调研而调研，出发一车子、开会一屋子、发言念稿子，或者扎堆调研、”作秀式”调研，势必难以取得预期效果。风成于上而俗形于下。我们可以看到，在加强作风建设，深化全面从严治党的清风涤荡之下，借调研名义胡吃海喝、四处游玩的行为基本绝迹，但是有的党员干部却对个别被调研对象的变相讨好、“超标”招待行为不制止不纠正不批评，这种默认的行为一定程度上助长了这些基层干部违规违纪的“胆量”，一旦有其他人来调研也会有样学样，长此以往，“破例”就会成为“惯例”，四风”的歪风就又会刮起来。一要加强组织纪律，坚决整治“四风”问题，严格执行党内监督制度，加强对党员干部的教育和管理。要加强制度建设，完善各项制度，形成严密的工作机制，确保调查研究工作的公正、透明、规范。二要加强反腐败工作。要切实提高反腐败工作的思想自觉和行动自觉，落实全面从严治党要求，坚决打好反腐败斗争这场硬仗，为党和人民事业的发展提供坚强的保障。严厉打击各种形式的腐败行为。要深入挖掘问题加强实地调查摸清问题根源，找出问题关键。对于腐败问题，必须依法追究责任，绝不姑息，绝不手软。三要力戒形式主义。调查研究如果只是简单地到基层走走、转转、看看、问问，为调研而调研，甚至扎堆调研、作秀调研，出发一车子、开会一屋子、发言念稿子，这样的调查研究浮于表面，不深不透，看似轰轰烈烈、热热闹闹，往往导致在工作决策时，心中无数点子多、情况不明决心大、出了问题心头慌的后果。领导干部要把调查研究当作谋事之基、成事之道，经常深入基层，真正沉下去，不事先打招呼、不拘形式，定期走访了解群众，形成一种常态，这样才能听到真声音，全面掌握实情民意，提出有效对策。同志们，调查研究工作对于党和人民事业的重要意义。我们要深刻认识其对党和人民事业的重要意义。调查研究是党的传家宝，也是我们党治国理政的重要方式和手段。只有不断深化调查研究工作，才能更好地为党和人民事业的发展提供有力支撑。全市广大党员干部，要切实转变工作作风，用好“调查研究”这个传家宝，使调查研究成为工作中最基本的习惯和解决问题最有效的方法。经常走出办公室，到基层去搞调研，拿出”一竿子插到底”的真劲头，切实把存在的矛盾和问题摸清弄透，为抓落实打下坚实基础。2023年学校专题辅导党课讲稿2990字文：办好教育为党育人为国育才同志们：根据教育培训计划，今天由我围绕“办好教育为党育人为国育才”为题，跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面部署，为推进教育强国建设指明了前进方向。一、深刻认识战略意义(一)把党对教育规律的认识提升到新高度。以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，强调教育“事关民生大计，事关民族未来”，是“国之大计、党之大计”。总书记深刻论述了教育的方向性、全局性、前瞻性、战略性重大问题，深刻论述了新时代我国教育改革和发展的重大理论和实践问题，具有长远的战略高度、历史深度、全球广度，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。深刻阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，科学回答了一系列中国特色社会主义教育事业发展的重大理论和实践问题，标志着党对教育发展规律的认识达到了新高度。(二)为新时代中国教育发展提供根本遵循。总书记创造性地回答了新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，指引我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。总书记将教育作为统筹国内国际两个大局、增强国际竞争力的重要战略举措，深刻认识教育、科技、人才“三位一体”的整体联系和内在逻辑，进一步丰富了教育强国建设的科学思维，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了行动指南。总书记关于教育的重要论述既根植于中华民族崇文重教的优良传统，又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的理论结晶，为做好新时代教育工作指明了方向。(三)为丰富世界教育发展路径提供中国方案。总书记关于教育的重要论述，为丰富世界教育发展路径提供了中国方案。阐明了立足自身历史、文化、国情走出一条独特的教育创新发展道路的可能性，为推动全球高等教育治理体系和治理能力现代化贡献了中国方案。其实践创造了教育公平发展道路的新模式，为人类历史上最大规模的脱贫攻坚提供了内生动力，为教育反贫困这一全球重大课题提供了中国经验。二、深刻把握思想精髓总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。“九个坚持”为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循，为新时代新征程教育服务全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴指明了方向。(一)始终坚持党对教育事业的全面领导。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。坚持党的全面领导是中国特色社会主义教育的灵魂和根基，是坚持社会主义办学方向的根本保证。我们要站在培养社会主义建设者和接班人的政治高度，始终坚持党对教育事业的全面领导，把坚持党的全面领导置于教育“九个坚持”之首，始终聚焦“为党育人，为国育才”的社会主义办学方向不偏离，要有高度政治自觉，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。(二)始终坚持以人民为中心办教育。坚持以人民为中心发展教育，是总书记和党中央坚持人民至上、坚持以人民为中心的发展思想在教育领域的集中体现。教育是实现人民对美好生活向往的现实基础，要将人民满意作为衡量教育事业发展的根本标尺，将满足人民群众对更加公平、更高质量教育的新期待和依靠人民推动教育改革创新作为发展教育事业的重要准则。教育作为民生工程，发展教育事业就是要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。坚持以人民为中心发展教育，教育公平是社会公平的重要基础，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。(三)始终坚持立德树人根本任务。以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，开创了我国教育事业发展新局面。教育的根本任务是立德树人，要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，内化到学校建设和管理各领域。要构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，形成更高水平的人才培养体系。(四)始终坚持教育与经济社会协调发展。总书记始终强调将教育摆在经济社会发展的优先位置，聚焦关键环节、筑牢强师之基，推动教育更好服务经济社会发展，为民族复兴注入了强劲动力。我们要善于站在从社会主义现代化建设与实现中华民族伟大复兴的战略高度来看待职业教育问题，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新等战略部署，进一步完善育人工作体系和促进就业创业、助力经济社会发展。注重将发展乡村教育与推进乡村振兴进行全面谋划，抓住人才教育这个乡村振兴内生动力的实践基点，坚持教育与经济社会协调发展理念。三、奋力推进教育事业(一)加强党对教育事业的全面领导。培养社会主义建设者和接班人必须坚持党的全面领导，坚持以人民为中心发展教育必须紧紧依靠中国共产党的领导，统筹部署教育、科技、人才三大战略必须充分发挥党总览全局、协调各方的领导核心作用。切实增强党在教育事业发展中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，将制度优势转化为发展教育事业的强大动力，确保教育事业发展的正确方向，坚定不移走好中国特色社会主义教育发展道路。(二)持续深化教育领域综合改革。要传承弘扬伟大建党精神，坚持以国家战略需求为导向，立足“四个面向”，建设大平台、组建大团队、承担大项目、产出大成果、作出大贡献、培养大先生，推动教育领域综合改革取得新成效。锚定2035年建成教育强国和基本公共服务均等化目标，坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，优化区域教育资源配置，不断缩小城乡、区域、学校、群体间教育差距。深刻认识和准确把握全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化的内在逻辑，增强党委总览全局能力，发挥集中力量办大事的制度优势，提高决策民主化科学化水平。(三)加快推进中国式教育现代化。要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，不断推动教育内容、教育方式等创新发展，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。要突出需求导向，专业设置、教学内容要与社会需求相契合，提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重，深化产教融合，主动融入新发展格局，推动实现教育强国高质量发展。同志们，我们处在教书育人的一线，要切实知责尽责，知责担责，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，从“两个大计”高度认识教育的战略定位，将“九个坚持”贯穿于推进教育现代化、建设教育强国的全部实践中，为实现第二个百年目标提供强有力的人才支撑。2023年党课讲稿2040字文：从三个维度做好调查研究工作同志们：日前，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体能力的一个组成部分。调查研究也是我们党的优良传统和作风，是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。调查研究可有效促使领导干部了解民情、掌握实情、破解难题，推动党的决策部署落到实处。领导干部可从认知、方法、制度三个维度循序渐进，做好调查研究工作。认知维度：以客观的态度重视调查研究是做好领导工作的传家宝。调查研究创造性地把马克思主义唯物论、辩证法转化为一种实际工作方法。中国共产党人极其重视调查研究。毛泽东指出，没有调查就没有发言权。邓小平指出，要把调查研究作为永远的、根本的工作方法。党的十九届四中全会更是上升到健全提高党的执政能力和领导水平制度层面加以强调，要坚持和完善重大决策的调查研究、科学论证、风险评估制度，严格决策程序，切实做到没作过调查研究不决策、没经过科学论证和风，险评估不作出决定，坚决防止和克服拍脑袋决策、随意决策，切实防范决策风险。调查研究作为一项优秀传统，是我们党取得胜利的传家宝。调查研究是提高领导能力的有效方法。实现马克思主义普遍原理同中国实际相结合、提高党的领导能力的主要途径，就是高度重视调查研究。毛泽东经过长期调查研究，找到了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。邓小平调查总结人民群众的实践经验，开辟了中国特色社会主义道路。实践证明，调查研究为党提高领导能力提供了可靠依据，促成了马克思主义普遍原理与中国社会实际有效结合。调查研究是实现中华民族伟大复兴的迫切要求。实现中华民族伟大复兴，迫切需要调查研究。当今世界正处于百年未有之大变局，经济深度调整，国际格局剧烈变化。我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，遇到的社会矛盾和问题相当复杂。解决这些新问题、新矛盾不能光靠经验，而是要深入调查研究，利用调查研究这个利器，找到解决问题的思路和办法，这样才能在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中，把握未来发展的正确方向，沿着时代进步的逻辑前行。方法维度：以科学的方法实施做到理论与实际相统一。调查研究不能停留于口头，必须深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。实际工作中，基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。只有深入实际调查研究，才能找出解决问题的新视角、新思路和新对策。做到上情与下情相统一。没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。调查研究成果的质量如何、形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。做到务实与自省相统一。调查研究必须坚持实事求是原则，树拉求真务实作风，具有追求真理、修正错误的勇气。掩耳盗铃、自欺欺人的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。领导干部必须正视现实，积极开展批评和自我批评，坚决反对上下级和干部之间相互逢迎、一叶障目。做到调查与思考相统一。只调查不思考，就会蜻蜓点水；只思考不调查，就会脱离实际；又调查又思考才会碰撞出思想的火花，结出丰硕成果。为了防止调查有余而思考不够的问题要边调查、边思考，要多跑、多看、多记、多动脑，这样才会使调查步步深入，认清事物本质，得到规律性认识。做到以往与当下相统一。调查研究应注重以往工作经验的总结，做到推陈出新。在信息化背景下，要调查研究的对象多、范围大，在坚持走访、蹲点等传统调查方法的同时，应注重运用现代化手段，创新调查研究的方式方法，通过新媒体、大数据等方式进行定量和定性分析，为研判形势、科学决策提供精准可靠依据。制度维度：以完备的制度保障完善重要决策调研论证制度。陈云认为，领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间做调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。决策是一个提出、分析和解决问题的过程。为了防止和克服决策中的随意性及其造成的失误提高决策的科学化水平，必须把调查研究贯穿于决策全程，真正成为决策的必经程序。该通过什么调研程序决策的事项，就要严格执行相关调研程序，不能走捷径、图省事。完善领导千部调研工作制度。领导干部要带头调查研究，拿出一定时间深入基层，特别是主要负责人要亲自主持重大课题的调研，调研程序的准备、调查、研究和总结阶段等皆不应缺席，且应拿出全局性指导性调研报告。完善领导干部联系点制度。建立领导干部联系点