火山喷发实验.doc

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活动名称:火山喷发实验
活动目的:
1.培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神。
2.了解火山喷发的原因、火山喷发的相关知识。
3.锻炼幼儿的动手能力。?
活动准备:材料包,音频
活动过程:一、问题，视频导入
小朋友们，大家好！我是xx老师,老师今天要上的课叫做火山喷发，（老师看每组哪个小朋友最听话，最积极。老师就会选他当组长哦）.好了,小朋友们赶紧坐好，我们的火山快要喷发咯！老师问一下，火山喷发是什么样子的呢？（那老师今天给大家播放一个火山喷发的短片，让大家看一看火山喷发的样子）（播放视频）
大家看完短片了，老师要考考我们小朋友了。
1、 火山为什么会喷发呀？（原来呀，地球里面充满着很热很热的岩浆，岩浆在压力的作用下它会越来越大越来越大，最后会怎样呀？对了，最后就喷发出来了）
2、 火山有哪几种呀？(活火山；死火山。)有哪个小朋友去过海口火山口公园呀？那大家说海口火山口公园的火山是活的火山还是死火山呀（死火山）
3、 那大家有没有去过大海呀，去过哪里的大海呀。你们说兔兔老师能不能进到海里呀。那大家说海底里有没有火山呀。（真聪明，火山不仅仅存在于陆地上，在海里面也有火山哦！）
今天老师带小朋友们一起来做一个火山喷发的小实验
（在做实验之前呢，小朋友们要注意，火山喷发是很危险的，只能观察，不能吃，也不能直接用手摸。）
二、取出材料，教师示范
教师：我们先看一看我们都有什么材料（白色的粉末，红色的粉末，火山模型，勺子，搅拌棒，水）
教师：我们有三个步骤，第一步是装一勺的白色粉末和一勺的红色粉末放到火山口里，第二步是用搅拌棒把火山口里的粉末搅拌混合均匀；第三步往火山口里加一点水。（小朋友注意咯，老师要往里面加水了。小朋友看看加水后会发生什么。哇，火山喷发啦。神不神奇呀。那大家想不想动手设计一个火山喷发呀。好，老师给大家分一下材料。）老师看看哪个小组做的最好！
三、分发材料，请小朋友合作完成
教师：有不会的地方可以举手问老师。
四、作品展示，分享交流和拍照
请小朋友们分享自己的快乐。可以和你的好朋友一起分享玩耍。大家一起拍照！
活动结束