江西省教师招聘考试历年真题.doc

2014 年江西省教师招聘考试历年真题2013 年江西省教师招聘考试教育综合真题第一部分客观题1.1879 年，（ ）在德国莱比大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。A 冯特B 桑代克C 华生D 特曼2.世界上第一为太空老师( )A 克丽斯塔.麦考列夫B 王亚平C 阿尔文德鲁D 芭芭拉摩根3.举一反三，闻一知十这种现象在教育心理学上称为( )A 迁移B 同化C 顺应D 模仿4.专心答试题，参与的高级中枢主要有( )1.下丘脑2.大脑皮层H 区(听觉性语言中枢)3.大脑皮层S 区(运动性)4.V 区(视觉性)5.W 区(书写性)A.13 B.23 C.24 D.455.在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性叫( )A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性6.人们对他人的认知判断，首先根据个人好恶得出，一个判断然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象（ ）A 晕轮效应B.近因效应C.社会刻板D.首因效应7.教学活动中，老师不能满足授人以鱼而要授人以渔，这说明教学应重视( )传授知识A 传授学生知识B 发展学生能力，C 培养学生个性，D.养成学生品德8.( )也称储存，指已经编码的信息必须在头脑中保存，一定时间后才被提取。A 保持B 编码C 提取D 记忆9.( )是对字词，规律公式各种概念的记忆，它与一般的特定事件无关系，A 陈述性记忆B 程序性记忆C.清境性记忆D 语义性记忆10.艾宾浩斯的遗忘的进程是A 前后一致B 先快后慢C 先慢后快D 高原反应11.( )在没有经验条件下。A.接受学习B 发现学习B.意义学习C.机械学习12.儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的读错，如把“入口”入口读成“八口”说明儿童( )A 感知能力不成熟B 注意力不健全74C 记忆力不深刻D 思维能力有欠缺。13.人工概念是人为的.在程序上模拟的概念，这种方法由( )1922 年首创。A 斯金纳B 桑.仗暮衰.C 霍尔D 赫尔14.格式塔心理学研究人们在知觉一个物体的倾向于一般性功能上认识称为( )A.经验B 问题表证C 线索D 功能固着15.( )指接受加工.存储应用信息的能力.A 认知能力B 操作C 社交D 模仿.16.科学方法编制智力测验的第一人法国心理学家（ )A 西蒙B 比奈C 瑞文D 斯坦福17.美国哥鲁大学心理学家( )提出了三元理论A 瑟斯顿B 斯皮尔曼C 吉尔福特D 斯腾伯格18.计划超生一女孩，满六岁，无准生证，临时住所小学及当地教育局证，谢绝入学，学校，教育局违背了（ ）A 教师法B 教育法C 劳动法D 计划生育法19.列举砖头的用途，学生答案：建房材料，打人武器，垫高，固定东西，这种寻求答案的方法称为( )A 发散思维B 形象思维C 抽象思维D 直觉思维20.人格特质起源20 世纪40 年代的美国，理论的主要代表任务是美国心理奥尔皮特和( )。A 埃里克森B 卡特尔C 皮亚杰D 维果茨基在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（ ）A.夸美纽斯B 卢梭C 洛克D 裴斯泰洛奇22.战国后期出现的具有世界影响较大的教育文献( )A 学记B 中庸C 孟子D 大学23.实用主义的教育家及代表作品( )A 布鲁纳教育过程B 杜威民主主义与教育C 赞科夫教育与发展D 凯洛夫教育学24 .对“人力资本理论”作出杰出贡献贡献的学者( )A 美国的舒尔姿B 前苏联的斯特鲁密林C 中国的于光远D 美国的凯思斯政治经济制度对教育目的制定具有( )A 定向作用B 决定作用C 影响作用D 促进作用7526.青少年发展的心理发展的( )，决定了教育工作必须因材施教.A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 差异性27.正常儿童发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（ ）A 前提作用B 决定作用C 促进作用D 导向作用28.教育的目的可以发挥（ ）A 导向规划和权威作用B 激励.评价和统一作用C 导向.激励和评价作用D 宣传引导和激励作用29.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法( ).A 脑力劳动与体力劳动相结合B 教育与生产相结合C 知识分子与工人农民相结合D 城市与农村相结合30 教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧，良好的教育能力外，还要求具有一定的( )A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力31.心理学家称之为“危险期”或心理断乳期的时期发生在( )A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段32.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )A.强.基.科B 强.普.科C.科.普.基D.强.普.基33.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程.地方课程和( )A.活动B.社会C 学校D.特色34 按照课程任务，可将其分为基础型课程.拓展型课程和( ).A.新授与巩固课B 研究型课程C 单一型课程D 综合型课程35.古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和( )A.印度教B 伊斯兰教C 佛教D 基督教36 .( )主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 裴斯泰洛齐37.卢梭的自然主义思想对德国哲学家( )的影响很大。A.康德B 歌德C 菲尔巴多D 黑格尔.38.古希腊百科全书式的哲学家是( )A 苏格拉底B 希波克拉底C 柏拉图D.亚里斯多德39.孔子的教育思想在( )中有充分的反应。.A.中庸B.大学C.孟子D.论语40 教育学作为一门独立的学科，发端于( )的大教学论A.赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 裴斯泰洛齐41.从一门规范学科的独立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的( )作为教学科学形成的标志。A 普通教育学B.教育学C.大教学论D.民本主义与教育42 思想品德教育的实质是( )A 学生的道德认识转化为道德行为B 培养学生的道德情感C 将一定的思想道德转化为受教育者个人的思想品德。D 提高学生对客观世界的认识。43“导生制”的管理模式最早出现在19 世纪初的( )A 美B 英C 德D 法44 班主任工作的中心环节是( )A 了解学生B.组织和培养班集体C 做好个别教育工作D 统一多方面的教育力量45.中国近代系统完备的学制系统产生于( )的稼钦定学堂章程(史称”于寅学制”)由此形成中国现代学制的开端。A1902 B1924 C1912 D190446.( )，清政策颁布奏定学堂章程又称癸卯学制)体现了张之洞”中学为体，西学为用”的思想A1902 B1904 C1912 D192247.( )是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生的品德的方法。A.说理教育法B,陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法。48.德育目标的教育目标的在人的( )方面的总体规格要求。A.思想德育B.政治思想C.思想品德D 政治道德49.教育者施教传道与教育者受教修养的相互作用的活动方式，称为( )。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D 德育过程50 集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家( )的成功教育经验。A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.赞可夫51 班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据对学生一个学期内在学习.劳动.生活.品行五方面进行小结与评价，这项工作叫( )A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定52.班会的特点主要有集体性.针对性和( )A.真实性B.开放性C.时效性D.教育性53.我国实行( )年义务教育。A.八B 九C.五D.十54 新修订的义务教育法于( )实施。A2006 B 1995 C 2001 D 200455.义务教育法规定，教师的教育教学与工作应当( )A 履行法律规定义务B 保证学生课外活动时间C 促进学生全面发展D 平均工作不低于公务员56.( )是教师职业道德素养水平的标志。A 教师良心B 教师公正C 教师义务D 教师荣誉.57.某小学为追求升学率将年级最差的三名学生除名，该小学触犯了未成年学生的( ) A 人格尊严B 隐私权C 受教育权D 身心健康权58.5 月19 日，中国科学院财经战略研究院.社会科学文献出版社.城市研究中心在联名发布2013 年中国城市竞争力蓝皮书。在287 个城市中，江西省有南昌.上饶.景德镇和九江四个城市进入（ ）A.2012 年中国生态城市竞争力前10 名B.2012 年中国宜居城市竟争力前10 名 c.2012 年中国宜商城市竞争力前10 名D.2012 年中国知识城市竞争力前10 名59. 2012 年6 月27 日，中国载人潜水器蛟龙号在西本歪乏羡黑.鬓美焦是血每洋下潜深度达到( )米，创造了作业载人潜水器新的世界纪录，标志着我国具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。A7000 B7020 C7062 D800060.行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家。（ ）A 詹姆士B 苛勒C 韦特海默D 华生第二部分主观题一.简答题(15 分)1.简述班级授课制的优越性与局限性(8 分)2.怎样理解素质教育的内涵？（7 分）二论述题（10 分）结合教学实际，论述建构主义的学生观。三案例分析题（共15 分）案例一小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立.孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。（7 分）案例二小伟上课经常找人说话，做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“你的课别上了，把家长叫来。什么时候来了，什么时候上课”。说完把他推出教师，关上了教师门。小伟不敢回家，只好在教师外站着。这时正好校长路过，问清原由后，把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室，提出了批评。请你运用教育学，教育心理学和义务教育法的理论知识作出分析：校长的处理对不对？班主任老师和小伟同学应该怎么做？（8 分）2012年江西教师招聘考试教育综合真题1. 我国有学校教育形态是在（ ）A. 原始社会B. 夏代C. 汉代D. 唐代2. 科学形态的教育学标志是（ ）A. 学记B. 理想国C. 大教学论D. 普通教育学3. 从教育有史以来，除（） 之外教育都是具有阶级性的特征。A. 原始教育B. 西周教育C. 近代教育D. 现代教育4. 教育发展的规模和速度主要是由（ ） 因素决定的。A. 政治B. 经济C. 文化D. 人口5. 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（ ）A. 教育内容B. 教育方法C. 教育目的D. 教育组织形式6. 当前素质教育的核心是培养学生的79A. 学习能力B. 应用能力C. 操作能力D. 创新能力7.“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（ ） 的特点。A. 教育性B. 长期性C. 示范性D. 创造性8. 教师与学生交往的主要渠道是（ ）A. 课外活动B. 课堂教学C. 班级活动D. 郊游活动9. 我国正式实施的第一个学制是（ ）A. “壬戌学制” B. “壬子癸学制” C. “癸卯学制” D. 壬寅学制10. 教育心理学的任务是用（ ） 对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。A. 问卷调查法B. 实证研究法C. 文献研究法D. 理论分析法11.（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一A. 皮亚杰B. 拜尔伯格C. 维果茨基D. 埃克森12.（ ）学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动.学科结构运动.合称为20世纪三大教育运动。A. 实用主义B. 人本主义C. 建构主义D. 马克思主义13.英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的（ ）加以区分。A. 性格B. 品格C. 思维D. 智力14.“人之初，性本善，性相近，习相远。”说的是（ ）A. 遗传的重要性B. 环境的重要性C. 改变的重要性D. 学习的重要性15.影响学生学习动机差异关键的因素是（ ）A. 教学水平B. 教学方法C. 自我意识D. 智力水平16.斯金纳操作性条件反射的教学应用是（ ）A. 结构教学B. 程序教学C. 认知教学D.情境教学17.依据测验目的，项目难度一般确定在（ ）0.1-.03之间B 0.3-0.7之间0.7-0.9之间0.9以上18.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（ ）A.启发式策略B. 经验策略C. 实践策略D. 分析策略19.中小学德育最重要和最基本的教育内容是( )A.爱国主义教育B. 道德品格教育C. 心理健康教育D. 法制教育20.提出观察学习德育理论的主要代表任务是( )A.皮亚杰B. 赞可夫C. 班杜拉D.科尔伯格21孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调( )的重要性。A.说理教育法B. 榜样教育法C. 陶冶教育法D. 自我修养法22德育过程的基础是( )A.提高品德认识B. 陶冶品德情感C. 激发品德动机D.组织学生活动和交往23.我国现行的中小学教育职业道德规范颁布于( )A.1984年B.1991年C. 1997年D. 2008年24.“师者，所以传道。授业.解惑也。”这句话的出处是( )A.学记B.论语C. 师说D. 劝学25.师德规范的核心内容之一，是( )A.爱岗敬业B. 爱国守法C. 热爱学生D. 终身学习26.师德教育的基本方式与途径主要是（ ）80A.职前与职后结合B. 课内与课外结合C. 热情与兴趣结合D. 工作和休闲结合27.师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（ ）A.专业性B.道德性C. 示范性D.创造性28. ( ) 是调整教育关系的行为规则总称。A.宪法B.教师法C. 教育政策D.教育法29.在本行政区实施有效的教育法规，属于( )A.教育法律B. 教育行政法规C. 地方性教育法规D. 教育行政章程30.遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是( )A.守法的形式B.守法的组织C. 守法的文本D.守法的内容31.学校作为法人最重要和最应该具备的条件是( )A.必要的财产经费B. 依法成立C. 名称.组织和机构D. 独立承担责任32.教师获取报酬权主要是通过工资报酬.福利待遇和( ) 来体现的。A 带薪休假B 政治地位C 有偿家教D 教师节33.未成年学生具有( ) 法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。A 多重B 公民C 学生D 未成年人34.我国中小学教师专业标准（试行）制定的依据是( )A义务教育法B教师学C教师学和义务教育法D未成年人保护法35.我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本. ( ) .能力为重.终生学习。A 教书育人B 师德为先C 尊重规律D 为人师表36.我国( )是依据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）制定的。A 教师的教育课程标准B 教师道德行为规范C 教师角色D 教师素养37.课程设计的目标模式最初源于( )A.泰勒的目标模式B.塔巴模式C. 博比特的“活动分析法” D. 惠勒的过程模式38.课程政策关注的核心问题是( )A 课程设计B 课程实施C 课程权利的分配和再分配D 课程管理体制39.现代三大课程流派是( ) ，学生中心课程理论和社会中心课程理论。A 学科中心课程理论B 活动中心课程理论C 实践中心课程理论D 管理中心课程理论40. ( ) 的出版标志着教育轮的初步形成A普通教育学B大教学论C教育漫话D民主主义与教育41.教学过程是实现教育目的的.( ) 及提高教学质量的重要条件。A 教学任务B 教学内容C 教学发放D 教学策略42.现代教学需要构建平等.互动.共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“ ( ) ”。A 教师主体学生客体性B 交互主体性C 学生主体性D 教师主体性43.学校一切教育.教学活动主要通过( ) 来进行的。A 班级B 教研组C 年级D 学校44.( )是班主任得力助手，是形成班级集体的核心力量A.规章制度B.学生干部C.学风D.科任教师45.( )年京师同问馆正式创立，并首次采用了编班分级的授课方式。A.1865 B.1862 C.1887 D.187846.1934年颁布的（ ）中规定：“每班设主任教员一人，一班学生在四十名以上者，得增设助教员一人”。主任教员即我们现在通称的班主任。81A.关于班主任工作的要求B.小学暂行规程B.C.中学暂行规程D.中华苏维埃共和国小学制度暂行条例47.（ ）是班主任工作中最基础.最繁复的部分。A.常规事务性工作B.指导性工作C.决策性工作D.协调性工作48.( )切主要用于自我防卫心理强的学生。A.商讨式谈话B.点拨式谈话C.突击式谈话D.批评式谈话49.在我国，现代教育技术的起源以（ ）的出现为标志。A.无线电B. 电化教育C.投影仪D.多媒体50.教科书被称为（ ）A.传统教学媒体B 现代教学媒体C 传统与现代结合媒体D 交互媒体51.网络课程具有交互性，共享性协作性和自主性的特征。A.观赏性B.活动性C.开放性D.研究性52.教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及( )的设计和开发。A.课程与教学B.课程资源C.多媒体课件D.教学软件53.“班班通堂堂用”的推进标志我国( )信息化发展进入一个全新阶段。A.义务教育B.高等教育C.基础教育D.民族教育54.信息化教学环境包括( )和多媒体网络教室AA.多媒体教学B.多媒体课件C.教学软件D.电子白板55.回顾新中国90年的发展历程，可以看出一个基本结论：办好中国的事情，关键在( )A.党的领导B.经济发展C.民族团结D.家庭和睦56.十一届全国人大第五次会议温家宝政府工作报告中指出，2012年国内生产总值增长( )A.7.3% B.7.4% C.7.5% D.7.6%57.2011年9月19日和11月1日，我国自行研制的天宫一号目标飞行器和（ ）飞船分别在酒泉发射中心成功发射，准确入轨。A.神州八号B.天宫二号C.神州七号D.神州九号58.2011年4月24号，在庆祝清华大学百年校庆的大会上，（ ）做了题为提高质量是高教改革发展核心任务重要讲话，讲话给全国的青年提出了三点希望。A.袁贵仁B.习近平C.胡锦涛D.温家宝59.2011年6月22日晚，美国总统奥巴马宣布从（ ）A.韩国撤军计划B.利比亚撤军计划C.伊拉克撤军计划D.阿富汗撤军计划60.香港特别行政区第四任行政长官是（ ）A.曾荫权B.唐英年C.何俊仁D.梁振英第二部分主观题一简答题1.实用主义教育学的主要观点？2.教育对人的全面发展的影响作用二论述题结合实际，论述影响问题解决的因素82三案例分析题1.案例一一位青年教师讲余光中的乡愁，先高声朗读这首脍炙人口的文章，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”，话音未落，一位同学站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？”老师毫不耐烦的说“某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了”，学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。请用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略2.案例二某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上学的途中.有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常重视，专门对个别学生进行批评教育，指出偷盗的恶劣性，进行了严厉的处罚，但是收效甚微，学生偷盗行为还是屡禁不止，于是德育老师决定改变教育方式，分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下：参与者分成几个小组，向当地的老百姓家里要水果。在规定时间里，得到水果数量最多者为胜。由于活动设计新颖，学生参与的积极性非常高。活动结束后，给获得优胜的小组颁发奖品。并要求各小组代表发言，谈谈对此次活动的感受和想法，总结本小组获胜或失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时，提到了由于平时养成了随意摘水果的习惯，导致老百姓不给自己水果，声称以后将改正这一行为，老师对各组进行了简要的评价后，就各组的总结提出了改进建议，帮助他们制定了切实可行的措施，此次活动以后，学校很少再听到关于偷盗水果的反映。请结合案例中学生行为改变的情况，分析该案例所体现的德育原理。2011 年江西省教师招聘考试教育综合真题第一部分客观题1.以下属于马克思主义观点的教育起源说的是（ ）。A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说2.学校教育产生于（ ）。A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会3.西周六艺教育以（ ）为中心。A. 礼.乐B. 射.御C. 书.数D. 礼.书834.“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（ ）教育的理念。A. 前制度化B. 制度化C. 非制度化D. 前三项兼有5.强调“教育即生活”“在做中学”的教育家是（ ）。A. 凯洛夫B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范.独立的学科正式诞生的著作是（ ）。A. 学记B. 普通教育学C. 大教学论D. 教育漫话7.人的发展是指人的（ ）的发展。A. 身体和心理B. 智力C. 个性D. 社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”的时期发生在（ ）。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（ ）。A. 抓关键期B. 循序渐进C. 因材施教D. 教学相长10. 决定教育事业发展规模和速度的是（ ）。A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科技11. 学校的（ ）是校园文化的核心。A. 物质文化B. 组织文化C. 制度文化D. 精神或观念文化12. （ ）是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。A. 义务教育B. 教育制度C. 教育目的D. 教育评价13. 马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A. 智力劳动B. 体力劳动C. 接受教育D. 教育与生产劳动相结合14. 对学生的发展起主导作用的是（）。A. 遗传素质B. 主观能动性C. 学校教育D. 环境教育15. 教师的根本任务是（）。A. 关心学生的学习B. 教学C. 教书育人D. 管理学生16. 师生在教育内容的教学上构成（）关系。A. 授受B. 相互促进C. 民主平等D. 朋友17. 当今教育改革的核心是（）。A. 教学方法改革B. 课程改革C. 教育评价制度改革D. 教育结构改革18. 以下不属于教师劳动特点的是（）。84A. 复杂性B. 创造性C. 预期性D. 长期性19. 我_国中小学开设的语文.数学.外语等课程属于（）。A. 综合课程B. 潜在课程C. 活动课程D. 学科课程20. 从本质上讲，教学是一种（）。A. 认识活动B. 实践活动C. 主体活动D. 文化活动21. 教学工作的中心环节是（）。A. 备课B. 上课C. 作业布置与批改D. 学生成绩的检查评定22. 实施德育的最基本途径是（）。A. 政治课与其他学科教学B. 课外校外活动C. 班会D. 少先队，共青团活动23. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A. 学术影响力B. 个性影响力C. 年龄影响力D. 职称影响力24. 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的（）。A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度25. 1903 年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为（）。A. 教育心理学大纲B. 教育心理学讲义C. 教育心理学D. 教育心理概论26. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。A. 维果斯基B. 布鲁纳C. 加涅D. 桑代克27. 埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18 岁阶段的危机冲突是（）。A. 勤奋感对自卑感B. 主动感对内疚感C. 自我同一性对角色混乱D. 自主感对羞耻感28. 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了（）的教学策略。A. 先行组织者B. 验证假说C. 意义学D. 程序教学29. 人本主义心理学家马斯洛把认知.审美.创造的需要归入（）之中。A. 安全需要B. 尊重.成就需要C. 自我实现需要D. 归属和爱的需要30. 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。85A. 能力B. 努力C. 任务难度D. 运气31. 影响迁移的主要因素有相似性.原有认知结构和（）。A. 学习方法B. 学习定势C. 学习时间D. 学习内容32. 数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学.物理等学习的审题态度和方法，这种学习的迁移叫做（）。A. 具体迁移B. 顺应迁移C. 一般迁移D. 重组迁移33. 研究表明，学习的熟练程度达到（），记忆效果最好。A. 100 B. 150 C. 200 D. 5034. 在教鸟的概念时，列举出“鸡.鸭.鸵鸟”等，是恰当地运用了（）。A. 变式B. 反例C. 同位概念D. 以上三者兼有35. 动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。A. 联结阶段B. 认知阶段C. 自动化阶段D. 熟练阶段36. 创造性思维的核心是（）。A. 形象思维B. 抽象思维C. 发散思维D. 聚合思维37. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从.认同和（）。A. 外化B. 内化C. 行为D. 从众38. 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A. 能否关注自己的生存适应性B. 能否关注教学情境C. 能否自觉关注学生D. 能否更多考虑班集体建设39. 教育法规的特点主要是（）。A. 民主性.强制性.规范性.普遍性B. 国家意志性.强制性.规范性.地方性C. 国家意志性.民主性.规范性.地方性D. 国家意志性.强制性.规范性.普遍性40. 中华人民共和国教育法颁布于（）。A. 1986 年B. 1993 年C. 1995 年D. 2006 年41. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A. 当地县教育局B. 当地县人民政府C. 当地县人民法院D. 省教育厅42. 在合作办学.委托培养.劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）。A. 刑事法律责任B. 民事法律责任C. 行政法律责任D. 行政和刑事法律责任8643. 位于我国教育法体系的第二个层次的是（）。A. 教育法B. 部门教育法C. 教育行政法规D. 教育行政规章44. 教师不得对学生进行谩骂.体罚.变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的（）决定的。A. 人身自由权B. 荣誉权C. 隐私权D. 人格尊严权45. 教师职业道德内容包括教育思想道德.教育教学道德和（）。A. 语言道德.交际道德.个人生活道德B. 语言道德.伦理道德.个人生活道德C. 交际道德.爱岗敬业.个人生活道德D. 语言道德.为人师表.交际道德46. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。A. 夸美纽斯B. 洛克C. 斯宾塞D. 赫尔巴特47. 我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（）。A. 方向性.普遍性.基础性B. 强制性.普遍性.基础性C. 强制性.政治性.普遍性D. 强制性.目标性.基础性48. 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了（）的教学原则。A. 直观性B. 因材施教C. 理论联系实际D. 启发性49. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A. 多样化B. 专业化C. 崇高化D. 单纯化50. 教师的备课工作包括：钻研教材.制订教学进度计划和（）。A. 设计练习作业B. 了解学生C. 检查学生的学具D. 布置教室环境51. 课后反思的形式主要有评价性反思.专题性反思以及（）。A. 图表性反思和札记性反思B. 图表性反思和说明性反思C. 说明性反思和札记性反思D. 说明性反思和叙事性反思52. 教学媒体选择的依据主要有教学目标和（）。A. 教学任务.教学对象.教学方法B. 教学任务.教学条件.教学内容C. 教学内容.教学对象.教学方法D. 教学内容.教学对象.教学条件53. 美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是（）。A. 问题表B. 矩阵式C. 流程图D. “经验之塔”模型54. 在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是（），它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。A. 主动性策略B. 协作性策略C. 情境性策略D. 自主学习策略8755. 程序教学理论的代表人物是（）。A. 罗杰斯B. 布卢姆C. 斯金纳D. 皮亚杰56. 教学策略的基本特征是（）。A. 综合性.可操作性和灵活性B. 原则性.可操作性和灵活性C. 综合性.指导性和灵活性D. 原则性.可操作性和综合性57. 课外活动不包括（）。A. 社会活动B. 科技活动C. 选修课D. 文学艺术活动58. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（）。A. 进入人力资源强国行列B. 进入高等教育强国行列C. 进入继续教育强国行列D. 进入幼儿教育强国行列59. 中国共产党十七届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中指出了“十二五”时期发展的主线是（）。A. 科学发展B. 又好又快发展C. 统筹协调D. 加快转变经济发展方式60. 今年3 月，（ ）全国人民代表大会第四次会议在北京召开。A. 第十届B. 第十一届C. 第十二届D. 第十三届第二部分主观题一.简答题(每小题4 分，共12 分)1.简述素质教育的基本内涵。2.简述德育过程的规律。3.如何在教学中促进迁移?二、论述题(每小题8 分，共16 分)881.班集体的教育作用有哪些?请_联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体。2.联系实际论述怎样有效地培养与激发中小学生的学习动机。三.案例分析题(12 分)下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题：小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言.表演为主，上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了，可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”问题：1.你是否赞成小李的教学观?请结合教育理论相关知识分析。(4 分)2.小张上课的问题在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(4 分)3.案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。(4 分)892010 年江西省中小学教师招聘考试教育综合真题第一部分客观题一.单选题（80*0.75=60 分）1.首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于（ ）A.论语B.学记C.孟子D.说文解字2.“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（ ）的关系A.经济B.政治C.文化D.人口3.教育是一种具有相对对立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（ ）A.历史继承性B.选择性C.相对制约性D.协调性4.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是（ ）A.霍尔B.洛克C.高尔顿D.华庄5.教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期6.人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的（ ）表现出来的。A.教育B.环境C.遗传D.活动7.以下不属于我国教育目的的基本精神的是（ ）A.社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B.使受教育者在德智.才智.体质等方面全面发展C.强调教育与生产相结合D.突出教育要为政治经济制度服务8.1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（ ）A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制9.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于（ ）A.单轨制B.中间型学制C.双轨制D.分支型学制10.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）A.国家有开办学校.任用教师.提供教材等便利儿童入学的义B.儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C.家长有让子女入学接受教育的义务D.学校有免费提供优质教育服务的义务11.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班B 日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作12.学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和A 班级活动B 文学艺术活动C 群众性活动D 社会公益活动13.综合实践活动体现了（ ） 管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程15 柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于（ ）。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习