部编版人教版二年级数学下册第二单元练习题.doc

一、 平均分
1、 平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、 平均分的方法：
（1） 把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2） 把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、 除法
1、 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、 除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。新 课 标 第 一 网
3、 除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、 用2~6的乘法口诀求商
1、 求商的方法：
（1） 用平均分的方法求商。
（2） 用乘法算式求商。
（3） 用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、 解决问题
1、 解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数=份数 被除数=商×除数
总数÷份数=每份数 被除数=商×除数+余数
一个因数=积÷另一个因数 数除=被除数÷商
2、 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
（1） 所求问题要求求出总数，用乘法计算；
（2） 所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个？新|课 |标 |第 | 一| 网

5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？
6、 铅笔：2元 帽子：8元 手套：9元
剪刀：？元 笔记本：6元
（1）小明用8元可以买几支铅笔 ？ （2）4把剪刀8元，小明想买6把 剪刀，应付多少钱？

（3） 买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？新|课 |标 |第 | 一| 网（4）请你提出用除法计算的数学问题，并解答

第二单元
姓名 班级
一、填一填
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。

2、圈一圈，填一填。
（1） 一共有（ ）个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。算式是（ ）。
（2）一共有（ ）个，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。算式是（ ）3、算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。
4、把15个平均分成3份，每份是（ ）个。
5、一本要2元，10元钱可以买（ ）本。
6、在里填上适当的符号。
3×36 4+54×5 8÷22×2 1+11×1 246=4 66=12 53=15 305=25 255=30 164=4 71=7 21＞2 X k
7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
8、
算式：（ ）÷（ ）＝（ ）。表示：把（ ）平均分成（ ）份，每一份是（ ）．
二、判断题。
1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。 （ ）
2、“8÷2=4” 读作：8除2等于4。（ ）
3、，列式：6÷3=2。 （ ）
4、把15平均分成5份，每份是4。 （ ）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（ ）
6、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。 （ ）
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹4本后，两人的作业本同样多。（ ）
8．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有25、36。 （ ）
三、我会算。新课 标 第 一 网
1、除数是5，被除数是25，商是多少？

2、20里面有几个4？

3、把30平均分成6份，每份是多少？

4、18除以6是多少？

四、看图写算式。http:// w w w.xkb1. com
1、
2、
五、用数学。
1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐？

2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？

（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？

3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？
4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个？新|课 |标 |第 | 一| 网

5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？

7、 铅笔：2元 帽子：8元 手套：9元
剪刀：？元 笔记本：6元
（1）小明用8元可以买几支铅笔 ？

（2）4把剪刀8元，小明想买6把 剪刀，应付多少钱？

（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？新|课 |标 |第 | 一| 网

（5）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

7、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？

8、 苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？

9、 生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？

10、 一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？

11、 学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？

12、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？

补充选择题（每小题3分，共15分）
1、30÷6＝5，读作( )。
A、30除以6等于5 B、30除以5等于6
2、20里面有4个( )。
A、10 B、4 C、5 D、16
3、下列算式中，商最大的算式是( )。
A、12÷3 B、36÷6 C、20÷4 D、24÷6
4、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果有( )个。A、24 B、25 C、36 D、35
5、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A、5＋6－9 B、5＋6－9 C、5×6－9 D、5＋6－9
补充补充概念（解决问题）：
（1）、在锯竹竿、剪绳子、锯木头等问题中，段数总比锯（剪）的次数多1。
即：剪的次数 = 段数-1
（2）、解决植树问题时要注意两点：一是理清楚总距离、株距和棵树之间的关系。二是考虑植树的方式，两端是否植树（两端植树要加上起点种的一颗。即：种的棵树+1）。 还要考虑是一旁植树还是两旁植树。