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高中语文会考模拟试卷(一).doc

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浙江高中语文会考模拟试卷(一) 一、选择题 1.下列句子中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.十八岁使我想起初长彩羽、引吭(kēng)试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫(fǔ健、开始翱翔于天空的幼鹰。 B.那原来渴望着食物的鹿群的饿殍(fú),和死去的艾蒿(hāo)丛一起变成了白色。 C. 落下参差(cī)的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩(qiàn)影,却又像是画在荷叶上。 D.房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓(tuò)的大“寿”字,陈抟(tuán)老祖写的。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.部署 按步就班 表彰 乌烟瘴气 B.靡烂 所向披糜 笨拙 相形见绌 C.潦草 眼花瞭乱 留传 流离失所 B.谗言 馋涎欲滴 徘闻 流言蜚语 3.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( ) A.钱江晚报举办的这项评选活动, 昨晚9时,网络投票达到255782人次。 B.陈列室里摆放着他花了近十年时间 来的一千多个各式各样的贝壳。 C.兴建南水北调工程,对 我国北方水资源严重短缺的局面,意义重大。 A.截止 收集 缓解 B.截至 搜集 缓解 C.截止 搜集 延缓 D.截至 收集 延缓 4.下列句子中加点成语的运用恰当的一项是( ) A.这位著名演奏家的小提琴演奏巳达到出神入化的境界,全场观众听得如痴如醉。 B.家乡的巨大变化,使我感到出其不意,我从内心深深况福乡亲们。 C.在确定参加团体赛选手的名单时,教练员们一致认为王皓是首当其冲的合适人选。 D.这位早已功败垂成的著名学者与时俱进,依然在科学园地里辛勤地耕耘着。 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.有关专家指出,形成新医学的过程必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时不断发展。 B.专家组经过分析论证,排除了不可抗拒和人为破坏因索导致事故发生的可能性,认定这次井喷事故是一起责任事故。 C.我国约60左右的青年认为"诚实守信"助人为乐"是我国优秀的传统美德。是做人的基本准绳。 D.由中国出口的“尼日利亚通信卫星一号”发射成功,中国向世界证明了能够出口高水平大容量通信卫星,为中国航天带来更多的机会。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.有一条溪流静静流淌,将它的谐邀、灵气、真情奉送给大地;也奉献给人们。 B.据统计,江苏、上海和浙江出生的院士合计占我国两院院士总数的41.19%,这三地堪称“中国院士的摇篮。” C.牡丹、水仙、、梅花、菊花、兰花、桃花……等等,春秋冬三季的鲜花都一起挤到了花市上。 D.你只享受而不劳动吗?那么即使是山珍海味,吃起来也会无味发腻,变得与粗茶淡饭并无差别。 7.填入下而横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是( ) 生命是宇宙间最值得欣赏的因素, ① ,生命的吞在本身就是一种希望。 ② 放弃自己生命 的人若非出于一种大义,便是他的心已先行死亡,每个人都应该知道:活着,就是一首好诗;欣赏生命;就是欣赏自己。 A.①生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程②没有谁会拒绝宝贵的生命 B.①一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长②没有谁会拒绝宝贵的生命 C.①一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长②没有谁不想自己的生命辉煌 D.①生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程②没有谁不想自己的生命辉煌 8.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A.古代著名文学家韩愈被列为“唐宋八大家之首”,他写的《师说》论述了从师学习的重要性。 B.朱自清是我国现代文学家,其散文代表作有《荷塘月色》《想北平》等。 C.李白是唐代著名的浪漫主义诗人,我们学过他的《蜀道难》《将进酒》等著名诗篇。 D.《桥边的老人》是美国著名作家海明威的作品,他因中篇小说《老人与海》获诺贝尔文奖。 9.下列名句默写不正确的一项是( ) A.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) B.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古)) C.道之以德,齐之以礼,有耻且格。《论语》) D.小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。(李煜《虞美人》 10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘 B.诚不自意返吾衣冠,重见日月 C.素不闻诗书之训,激昂大义 D.备他盗之出入与非常也 11.下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是( ) A.青,取之于蓝而青于蓝 夫庸知其年之先后生于吾乎 B.登高而招,臂非加长也,而见者远 其下圣人也亦远矣,而耻学于师 C.不赂者以赂者丧 以事秦之心礼天下之奇才 D.敛赀财以送其行 哀斯墓之徒有其石也 12.从常见的文言句式的角度看,下列判断正确的一项是( ) ①覆杯水于坳堂之上 ②郡之贤士大夫请于当道 ③是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也 ④经北舰十余里,为巡船所物色 A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④相同 C.①②相同,③④相同 D.①②不同,③④不同 13.下列文言句子的翻译不正确的一项是( ) A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。【做大事不必顾及细节,行大礼不必计较细的礼让。】 B.奉之弥繁,侵之愈急。【送给秦国东西越多,(秦国)侵犯他们就越厉害。】 C.先破秦人咸阳者王之。【先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。】) D.非臣陨首所能上报。【不是我杀身捐躯所能报答的。】 14.下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是( ) A.西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘 子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!《想北平)【此语句从小处着眼,写的是北京日常生活中的事物,却充分表现了作者对北京的喜爱之情。】 B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梦啊玲上奏着的名曲。《荷塘月色》【此 语句运用通感和比喻,写出了荷塘月色清雅的美,文辞清丽脱俗。】 C.我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流 转。《我为什么而活着》)【作者用诗化的语言形象地表达了对爱情的渴望和对知识的追求。】 D.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。【运用反语手法,辛辣地嘲讽了送去主义者自欺欺人的幻想与可笑的自诩。】 15.下列对词的赏析不恰当的一项是( ) 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 A.用“浪淘尽”把奔腾的江水与“千古风流人物”联系起来,设置了一个广阔的空间和悠久的 时间背景。 B.用“穿”写乱石,用“惊”“拍”写浪涛,作用于视觉和听觉,使画面富有动感。 C.“江山如画”一句,既是对雄奇的大自然发出赞叹,又引出“一时多少豪杰”。 D.词中用“风流人物”反衬“周郎”,以人写景,触景生情,充分体现了苏词豪放的特点。 阅读下面的文言文,完成22一25题。 德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时此兵乙迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纤祸。国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策;于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。 初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动,北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。北虽貌敬,实则愤怒。二贵酋名日“馆伴”,夜则以兵围所寓舍,而予不得归矣。 22.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.予除右承相兼枢密(免职) B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府(聚集) C.予自度不得脱 (揣度,估量) D.数吕师孟叔侄为逆(列举罪状) 23.下列对句子中加点虚词的解释不正确的一项是( ) A.缙绅、大夫、士萃于左丞相府(在) B.意北亦尚可以口舌动也 (用) C.则直前诟虏帅失信(就) D.北虽貌敬,实则愤怒(即使) 24.下列句子最能表现文天祥有“为国捐躯”决心的一项是( ) A.都督诸路军马 B.予不得爱身 C.抗辞慷慨,上下颇惊动 D.而予不得归矣 25.下列对文意的叙述和分析正确的一项是( ) A.德祐二年二月十九日,文天祥都督各路军马与元军交战,这从正面表现了他卓越的军事才能。 B.文天祥照会了元军使者后,对元军抱有一定幻想,决定亲自前往元营进行游说,这体现了他具有准确分析形势的才能。 C.文天祥刚到元营,就据理力争,言辞慷慨,这表现出他作为国家使节为捍卫民族尊严而大义凛然的精神。 D.文天祥被元军拘留是由于他痛骂元军统帅,又遇吕师孟叔侄叛国投敌,这表现了他忠贞不屈的爱国情感。 三、简答题(本题有3小题,共8分) 阅读下面的文字,完成26-28题。 德国兵在林子里转悠,对自己看到的东西感到惊奇:小鸡栖息在树上,豚鼠从树洞向外伸头探脑。简直像诺亚方舟一样。看,松树枝上站着一只开屏的火鸡。他连忙伸手去抓,但火鸡轻轻一跳,跳到更高一层的枝上,尾羽依然展开着。德国兵放开了山羊,开始爬树。他每向上爬一层,那只下巴垂肉鲜红的火鸡,就跳到更上一层的树枝上,挺着胸脯,一直保持着开屏的姿势。 朱阿头顶茂盛的树枝,双肩和枪筒也用树枝伪装起来,他悄悄来到树下。这时,一位年轻的、戴红头巾的胖姑娘来到他身边。“朱阿,”她说,“你听我说,如果你打死德国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子。”听了这话,年纪已经不轻、但还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满面通红,手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。 德国兵继续向上爬,树枝越来越细,脚下的树枝突然折断,他掉了下来,差点砸在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了,拔腿就跑,伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树枝上,没有受伤。 跌倒在地上之后,他看到小路上有只兔子,但又不像野兔。它圆鼓鼓的,比野兔肥实,听到响声不但不跑,反而趴在地上不动,原来是只家兔。德国人一把抓住它的耳朵。提着吱吱乱叫、左右扭动的兔子,他又上路了。为了不使兔子跑掉,他不得不高举手臂,跳来跳去。林子里到处是牛叫、羊叫、鸡啼。每走一步都可以发现新的动物:一只鹦鹉站在冬青树上,三条红鱼在泉水中游动。 朱阿骑在一棵老橡树高高的树枝上,一直盯看提兔子的德国兵。虽然兔子不时地变换姿势,但总是离不开准星。朱阿觉得有人在拉他背心的下摆。一看,是个梳看辫子、满脸雀斑的小姑娘。她说:“朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把它拿走了。” 德国兵来到一个布满灰岩石、长满绿苔藓的地方,附近只有几棵干枯的松树,前面就是悬崖。一只母鸡正在洒满松枝的地上觅食。德国人急忙去追鸡,兔子乘机溜走了。 26.文中把“牲畜林”比作诺亚方舟,其寓意是什么?(2分) 答: 27.选文中前三段文字将一只火鸡写得生动形象,富有情趣。请对其作简要赏忻。(3分) 答: 28.这几段文字作者着重写德国兵抓火鸡、抓兔子,但最终都没胡成功。这种“延迟”的写法的作用是什么?(3分) 答: 四、填空题(本题有3小题,共l2分) 29.补写出下列名句中的空缺部分。(4分) ①其身正,不令而行; , 。(《论语》) ②是故弟子不必不如师, 。(翰愈《师说》) ③问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》) ④念去去、干里烟波, 。(柳永《雨霖铃》) 30.将下面语段中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 三子者出,曾皙后。曾皙日:“夫三子者之言何如?” 子日:“亦各言其志也已矣。” 日:“夫子何晒由也?” 日:“为国以礼,其言不让,是故晒之。” ①亦各言其志也已矣。 ②为国以礼,其言不让,是故晒之。 3l.仿照下面的画线句子,在横线上续写句子。(4分) 天摇地动,摧不垮万众一心的钢铁意志; , 。抗震救灾,是对我们民族精神的一次洗礼,是对我们民族团结的一次检验, 。我们深信,抗震救灾的胜利一定属于伟大的中国人民。 浙江高中语文会考模拟试卷(二) 一、选择题 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.古籍 濒临 俯瞰 劳命伤财 B.竟技 萦绕 严峻 错综复杂 C.贤惠 伺候 暴躁 一愁莫展 D.权益 倾泻 丰姿 歆享牲醴 4.下列句子中加点成语的运用不恰当的一项是( ) A.一个多世纪以来,奥运会从一个侧面记录了人类文明拾级而上的进程,成为当今世界无与伦 比的文化现象和文明载体。 B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 C.水墨洇开,日月山川,北京奥运会开幕式文艺表演淋漓尽致地展现了中国深厚的文化积累。让世界看到了一个充满自信的中国。 D.当《我和你》的歌声响起时,世界是安静的,是息息相通的,是大美和谐的。它让我们去掉了浮躁,多了亲和。 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.2008年北京奥运会的主火炬手是李宁,并非不是意外,其实在开幕式前,“体操王子”的入选已经是众望所归。 B.8月8日上午,温州生态园五福源景区内,一座命名为“琼华廊桥”的复古廊桥新近亮相。 C.印度空军将购买80架俄罗斯制米-17多用途直升机,总价值超过大约l0亿美元。 D.随着我国资本市场的逐步开放,越来越多的海外公司希望实现A股上市,分享中国经济高增长带来的收益。 6.下列句子中标点符号的使用不恰当的一项是( ) A.哦,侍萍!(低声)怎么,是你? B.逻辑课的前一半讲三段论,大前提、小前提、结论、归纳、演绎……还比较有意思。 C.偌大一张纸,在反复勾勒的墨迹中。只残存一个字——“笔。” D.萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐,这时候适当其时地放着。 7.下列句子的排序最恰当的一项是( ) ①汽车溯溪而行②远远望去③热烈而奔放④夹岸桃花蘸水而开⑤像是谁裁出的云霞 A.①④②⑤③ B.④②③⑤① C.②④①③⑤ D.②④⑤③① 8.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A.《左传》是记录春秋历史的编年体史书,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,相传是鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。 B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,在谪居黄州其间写下了《赤壁赋》和《后赤壁赋》。 C.美国作家欧·亨利的小说《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作,点燃别人即将熄灭的生命之火的故事。 D.《雷雨》是老舍戏剧的代表作,作品深刻地表现了剧中人物的性格冲突和人物之间的矛盾关系。 9.下列名句的默写不正确的一项是( ) A.鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春·长沙》) B.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》) C.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) D.故远人不服,则修文德以来之。(《论语》) 10.下列加点词语的用法属于词类活用的一项是( ) A.但以刘日薄西山,气息奄奄 B.《齐谐》者,志怪者也 C.于其身也,则耻师焉,惑矣 D.居其所而众星共之 11.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.必不得已而去,于斯三者何先 以其无礼于晋 B.夜则以兵围所寓舍 敛货财以送其行 C.焉用亡郑以陪邻 激于义而死焉者也 D.死生,昼夜事也 子曰:‘“隐者也。” 12.从常见文言句式的角度看,下列判断正确的一项是( ) ①经北舰十余里,为巡船所物色 ②夜,缒而出,见秦伯曰 ③夫晋,何厌之有 ④子如不言,则小子何述焉 A.①与②不同,③与④相同。 B.①与③相同,②与④不同。 C.①与④相同,②与③不同。 D.①②③④都不相同。 15.下列对古诗的赏析不恰当的一项是( ) 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 A.开篇以三个蜀地方言叹词领起,气势恢宏,为全诗奠定了雄放的基础。 B.诗人接着展开想象,从蚕丛、鱼凫的开国,说到五丁开山,使秦蜀互通带有传奇色彩。 C.古蜀国之所以有四万八千年没有和秦地交往,是因为有比峨眉山还高的太白山的阻拦。 D.这是一首古乐府作品,以五、七言为主,间以三、四言等,句式错落有致,韵律跌宕舒展。 阅读下面的文言文,完成22一25题。 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。曰:“毋从俱死也!”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也!且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 22.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.距关,毋内诸侯 内:同“纳” B.秦时与臣游 游:出游 C.吾得兄事之 兄:像兄长那样 D.旦日不可不蚤自来谢项王 谢:谢罪 23.下列对句子中加点虚词的解释不正确的一项是( ) A.具告以事 以:把 B.臣为韩王送沛公 为:替 C.而待将军 而:因而 D.所以遣将守关者 所以:表原因,……的原因 24.下列句子不能说明刘邦能察言观色、随机应变的一项是( ) A.君安与项伯有故 B.君为我呼入,吾得兄事之 C.愿伯具言臣之不敢倍德也 D.旦日不可不蚤自来谢项王 25.下列对选文的理解和分析不正确的一项是( ) A.张良认为如果刘邦死去就是自己的不义,所以一定要把项羽要偷袭的事告诉刘邦。 B.作者写刘邦向张良了解项伯的年龄,是为后面的游说作铺垫,反映了刘邦细致、老练的性格。 C.项伯开始从楚军“夜驰之”汉军,结果“复夜”从汉军回楚军,刘邦已先胜一招。 D.这段文字也表现了张良对刘邦的忠诚及处变不惊、足智多谋的性格特征。 三、简答题 阅读下面的文字,完成26一28题。 有一天,清兵卫走过后街,在平时不大注意的地方,一家闭了门的住房前,有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上,挂着二十来个葫芦,就立刻说: “让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩。其中有一个,约五寸高,看那模样是很普通的,他却喜欢得什么似的。 他心头发着跳,问了: “这个葫芦卖多少钱?” “看你是个小哥儿,就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气: “好,你别卖给别人,我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完,就跑回家去。 不多一会儿,他红着脸,呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了。 从此,他片刻也不离这个葫芦,还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨擦,给级任教员看见了。恰巧上的是修身课,所以教员更加生气。 ……于是这个一心热衷的葫芦,终于被当场没收,清兵卫连哭也没有哭一声。 …… 教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦,当做脏东西似的交给老年的校役,叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。 约摸过了两个月,校役恰巧因为没有钱花,想起这葫芦准备多少换几个钱,就拿到附近的古董店里去看。 古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天,马上做出一副冷淡的神气,把葫芦向校役一推: “要卖就算五块钱吧。” 校役暗暗吃了一惊,可是他是乖觉的,连忙板起脸回答了: “五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块;可是校役还不肯答应。 结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水,心里偷偷地高兴。他当然不会告诉教员,对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处,终究没有人知道。 可是凭校役怎样聪明,也不会想到古董店把这个葫芦卖给当地的富家,价钱是六百块。 ……清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。 可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。 26.当老婆婆答应以一毛钱的价格把葫芦卖给清兵卫时,清兵卫为什么会“喘着气”说话?(2分) 答: 。 27.文中最后提到那个葫芦以六百块钱卖给了一个富家,这对刻画清兵卫这一人物起到了怎样的作用?(2分) 答: 。 28.这是一个关于小学生热衷于鉴赏和收藏葫芦的故事,你从中读出了什么?请谈谈你的看法。(4分) 答: 。 四、填空题(本题有3小题,共12分) 29.补写出下列名句中的空缺部分。(4分) ①同是天涯沦落人, 。(白居易《琵琶行》) ②凡四方之士无不有过而拜且泣者, 。(张溥《五人墓碑记》) ③君子博学而日参省乎己, 。(荀子《劝学》) ④莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人, , ,咏而归。(《论语》) 30.将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!” ①管仲非仁者与? 译: 。 ②微管仲,吾其被发左衽矣。译: 。 31.把下面的长句改写成三个短句,不得改变原意。(可酌情增删词语)(4分) 大众文化分别以其辉煌的形象画面、经验的直接性、瞬时的一次性体验取代了艺术的深层意义、价值的超越性和永久性的思考回味。 浙江高中语文会考模拟试卷(三) 一、选择题 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.灰烬 翱游 眷恋 苟延残喘 B.陷井 赫然 浙沥 相形见绌 C.蛰伏 涵盖 梗概 欢呼雀跃 D.惊悸 贤惠 贬值 精心伺侯 3.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( ) ①他对侍萍的思恋、怀念,便成了他后半生用来自欺欺人、经常 的一种情感了。 ②辛德勒 良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。 ③他刚才所受的酷刑的悲惨景象,不但没有使他们心肠变软, 给他们提供了一桩乐趣。 A.咀嚼 权衡 反倒 B.回味 权衡 而且 C.回味 考虑 反倒 D.咀嚼 考虑 而且 4.下列句子中加点成语的运用恰当的一项是( ) A.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望。 B.同学们都聚精会神地听着那位作家的报告,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。 C.奥巴马和麦凯恩都以跨党派改革者自居,但是两人从意识形态、出身背景到政治经验,几乎所有一切都南辕北辙。 D.传记作者对人物的理解和评价,与他鬼斧神工地写出的人物,可能并不吻合。 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.之前一直说冯小刚导演要8月6日才会带着他的新片《非诚勿扰》来杭州拍摄,没想到昨天他就提早到了。 B.日前,王刚在参加某访谈节目时表示,春晚却安排了很多“掌托儿”,不时发出的掌声往往会把台上的演员搞得摸不着头脑。 C.人既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。 D.中国医疗改革要向西方学习的观点,在最近发表的一些文章中曾被批评,我认为是正确的。 6.下列句子中标点符号的使用不恰当的一项是( ) A.英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了,我们该何以抵抗?还要靠辩论吗?先生,我们已经辩论十年了,可辩论出什么更好的抵御措施了吗?没有。 B.人文奥运的宗旨,在于推进人与自然、人与社会、人与人、文明与文明以及人的灵魂与体魄之间的和谐发展。 C.他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变软了,要不它简直要被忧伤压得像石头一样了…… D.我看到一些匆匆的背影,正向历史的深处走去:一位叫成吉思汗的英雄,跃起他魁梧高大的身躯,率领铁骑,兵分两路:一路打通伊犁河谷,一路翻越阿尔泰山最高峰——友谊峰,西征花剌子模,直到欧洲。 7.下列句子的排序最恰当的一项是( ) ①骡车从桥边瞒珊地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。 ②但那个老人却坐在那里,一动也不动。 ③一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。 ④卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。 ⑤河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。 ⑥他太累,走不动了。 A.⑤③④①②⑥ B.③⑤①④②⑥ C.⑤③②⑥①④ D.⑤①④③②⑥ 8.下面有关戏剧常识的表述不正确的一项是( ) A.中国的现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是其中的主体。我们常说的戏剧鉴赏主要指对中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。 B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧。 C.戏剧语言是戏剧的灵魂,它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词,包括对话、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。 D.《日出》《王昭君》《上海屋檐下》三个剧本的作者分别是曹禺、郭沫若、夏衍,其类别分别是历史剧、历史剧、现代剧。 9.下列名句默写不正确的一项是( ) A.沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) B.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》) C.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) D.去来江口守空船,绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》) 10.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.凌万顷之茫然 B.较秦之所得与战胜而得者 C.吴之民方痛心焉 D.行李之往来 11.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.以其无礼于晋 八佾舞于庭 B.则思无因喜以谬赏 因之以饥谨 C.理固宜然 固而近于费 D.燕雀安知鸿鹄之志哉 安见方六七十如五六十而非邦也者 12.从词类活用的角度看,下列句子中加点词语的用法不同于其他三项的一项是( ) A.焉用亡郑以陪邻 B.既来之,则安之. C.且庸人尚羞之 D.沛公旦日从百余骑来见项王 13.下列文言句子的翻译不正确的一项是( ) A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(再说水聚积得不深厚,那么浮载大船就没有力量。) B.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(在魏阉乱政的时候,能够不改变自己的志节的官僚,在全国这样广大的地域,又有几个呢?) C.以父母之遗体行殆,而死有余责。(用父母的身体去冒险,即使自己死了也有罪责。) D.我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。(我不愿意别人把什么东西强加给我,我也愿意不强加给别人。) 14.下列说法不恰当的一项是( ) A.《沁园春·长沙》以问句“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”结尾,表现了20世纪二三十年代进步青年主宰民族命运的壮志豪情,艺术地回答了上阕提出的“谁主沉浮”这一问题。 B.《赤壁赋》中“客”这一形象,可以看做是作者用古代辞赋中常见的“假托”的手法,故意设置的一个议论的对立面,这样更能逼入文章的主旨。 C.《传统文化与文化传统》中说传统“既是财富,又是包袱”,辩证地揭示传统的两重属性,意在说明作为财富的传统应该保存下来,作为包袱的传统完全可以抛弃不顾。 D.《逍遥游(节选)》中最后提出“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉”的主张,表现了庄子与万物为一体、无拘无束、追求自由的精神境界。 阅读下面的文言文,完成22一25题。 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有搞暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟揖者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 22.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.学不可以已 已:停止 B.吾尝跂而望矣 跂:提起脚后跟 C.而闻者彰 彰:清楚 D.故不积跬步 跬步:一步 23.下列句子中加点词语不是词类活用的一项是( ) A.君子博学而日参省乎己 B.吾尝终日而思矣 C.假舟揖者,非能水也 D.上食埃土,下饮黄泉 24.下列句子中加点字不是通假字的一项是( ) A.木直中绳,輮以为轮 B.则知明而行无过矣 C.君子生非异也 D.锲而舍之 25.下列对选文的理解和分析不正确的一项是( ) A.第一段用“青,取之于蓝而青于蓝”来说明客观事物经过一定的变化过程,能够发展提高,实现超越。 B.第一段中,作者用了两个比喻“木受绳则直,金就砺则利”,推论出人必须通过学习和“参省乎己”才能达到“知明而行无过”的境界。 C.作者在第二段中告诉我们:君子之所以能超越一般人,并非先天素质高,完全在于善于利用后天的学习而获得成功。 D.第三段中用“积土成山”“积水成渊”“积善成德”以及“骥骥一跃”“驽马十驾”等比喻,告诉我们“积累”在学习中的重要作用。 三、简答题 阅读下面的文字,完成26一28题。 每年灯节前后,大雪飘飘,天气很冷,从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。可今年是个暖冬,只下了很少一点儿雪。几乎整个冬季,阳光闪亮。田里芳草青青,农民们把牲畜赶往草场。不过也都抱怨这样干燥的气候,会使冬季作物歉收的。 经过很长时间的犹像之后,硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。因为它老了,挤的奶也很少。城里的屠夫费佛尔答应给他八个盾。这样一笔钱足够他买灯节用的蜡烛,以及土豆、煎鸡蛋薄饼的油、给孩子们的衣物和全家过节的种种开支了。于是,勒文叫他的大儿子阿隆把山羊牵到城里去。 听到这事,阿隆的母亲不禁泪流满面。阿隆的小妹妹安娜和米丽昂也哭了起来。阿隆当然也知道把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。可他只得听从父亲的命令。他穿上棉衣戴上帽子,然后,将一根绳索套在兹拉特的脖子上。他随身带上两片涂了奶
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