1、姓名:班级:1、测量长度的工具是,国际单位制中的单位是。测量时间的工具是,国际单位制中的单位是。2、一张纸的厚度是:70 um=_mm=_cm=_m.米_千米3、给下列数据填上单位:_, 课桌的长度是60.0 _,_ 103_.4、使用刻度尺测物体长度前,首先要观察刻度尺的_ 、_ 、和_.5、图中刻度尺的分度值是_cm,木块的长度是_cm.6、一片树叶沿河顺水漂流,以为参照物它是运动的,以为参照物它是静止的。7、下列单位换算中,不正确的是( )A. B. C. D. 8. 以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教 室地面的高度的是()A.m B. C. D.9、下列记录结果中,哪一个数据的
2、单位应该是厘米 ( )10、下列说法中正确的是( )物体的运动和静止都是绝对的 只能选静止不动的物体作为参照物宇宙中除机械运动外,再也没有其他形式的运动选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的11、下图中为AB两把刻度尺同时测量一个木块的长度,则AB的读数分别为( )AA:,B: BA:,B:CA:达标练习2:1伽利略在教堂做礼拜时,发现了悬挂着的吊钟,在摆动时具有_、_2运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s,那么小明同学的真实成绩是_s3给下列测量记录补上合适的单位_ _.我国男排运动员的平均身高为1925_
3、.地球赤道周长大约是40076_4、如上图所示是某种机械秒表的实物图,图中记录的时间为_min。5、刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的_、_和_; (2).用刻度尺测量时,零刻度线要对准被测物体的_(不要用磨损的零刻度线);(3).刻度尺的刻度线要_被测物体,尺的位置要_;(4).读数时视线要与尺面_,不可斜视;(5).在读数时,要估读到的下一位,测量结果由和组成。6、误差:与之间的差异,叫误差。误差是的,它只能_,而不能_,常用减少误差的方法是:.7、单位变换:(l)25厘米=_微米;(2)52毫米=_米;(3)900秒=_分;(4)0.4时=_秒;8、用刻度尺测物体的长度时,下
4、列要求错误的是 ( )A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时,视线应与尺面垂直D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位9、下列有关误差的说法中正确的是( )A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量,就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差10、毫米,其中一次明显是错误的,它是_,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作_达标练习3姓名:班级:1、特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜
5、丝的直径,测量一页纸的厚度.(2) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(3)平移法:方法如图(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。2将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕20圈,如图所示,线圈长度是_,金属丝直径是_. 3某同学测量一本书的厚度是6.4 mm,已知课本共100张,那么,每张纸的厚度是_mm4、用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是 ( )5、推着一个半径为20 cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点轮子共转过100圈,则操场跑道的长度是:6、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是( )A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度7、由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较( )A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定