2019版鲁教版高三地理一轮总复习检测：选修6环境保护含答案.doc

1.(2017山东青岛市模拟)阅读材料，回答问题。玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区。在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称。人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及其玛纳斯河流域示意图。简述人们建成巨大的湿地水库群对墨纳斯河流域生态环境的有利影响。解析湿地是自然界中具有较高的生产力和丰富的生物多样性的生态系统，在提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性等方面发挥着重要作用。答案起到防风固沙的作用，抵御荒漠化对绿洲的威胁；有效地保护流域内生物的多样性；抵御洪涝、干旱灾害的威胁；绿洲小气候得以改善，温差变小，湿度增大；防止流域内土壤次生盐碱化；调节了灌溉用水，保证了供水水源，扩大人工灌溉绿洲的面积。(任答5点即可)2.(2017成都模拟)阅读材料，回答问题。四川是我国生物多样性最丰富的省区之一。在我国各省区中，四川的物种多样性和生态系统多样性仅次于云南，居全国第二位。分析四川生物多样性丰富的自然原因，并提出保护措施。解析结合四川的地形、气候等自然环境特点分析生物多样性的原因。从生存环境角度提出保护措施。答案原因：面积广大，地域辽阔；地处我国地势第一、二级阶梯交界处(有高原、山地、丘陵、盆地和平原等地形)，地形类型多种多样，高差大；位于亚热带季风气候向高山(高原)气候过渡地带，气候类型复杂多样。措施：建立自然保护区，保护野生动植物生存环境；严格执法，严禁滥捕乱杀，乱砍滥伐；严禁向环境排放“三废”，防治环境污染。(答对两点得即可。其他合理答案也可)3.(2017东北三省四市一模)阅读图文材料，回答问题。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量有毒有害物质，对人体健康和大气环境质量影响很大。下图为上海PM2.5平均每小时质量浓度日变化情况图及上海PM2.5来源示意图。简述上海PM2.5日变化特点及最大峰值出现的原因。解析变化特点从变化幅度和极值两方面进行描述。出现最大峰值的原因需结合PM2.5产生的原因作答。答案特点：一天中PM2.5浓度变化较大；9：00左右达到峰值。原因：9：00左右达到上班高峰，机动车尾气排放量大；冬季早晨地面逆温不利于污染物的扩散；随着地面的温度升高，逆温消失，污染物逐渐扩散。4.(原创)阅读图文资料，完成下题。浙江沿海温岭市西部平原原始高程2.53.3米，地下水位埋深0.030.25米，河流水位高程1.82.0米。从1971年开始，温岭市西部平原地下水位变化明显(如图)。描述19702005年温岭市西部平原地下水位变化特点，并推测原因。解析首先据图示曲线变化转折分段描述地下水位变化特点。地下水位下降是过度开采地下水的结果，而过度开采的原因是水资源需求量大，受总量不足、利用率较低或水资源污染所致。地下水位上升原因则是地表水供应能力提高、地下水开采减少所致。答案变化特点：地下水位总体下降；19701985年，地下水位缓慢下降；19852000年，地下水位加速下降。20002005年，地下水位有所回升。原因：人口增加，经济发展，生产生活用水量增加；地表水季节变化大，枯水期满足不了生产生活需要；地表水污染，导致开采地下水增加等，导致地下水位下降。2000年后，加强地表水利工程建设、治理污染、关停机井等，地下水开采减少，水位上升。5.(2017辽宁省沈阳市四校协作体联考)阅读图文资料，完成问题。贵州省岩溶地貌发育非常典型，分布范围广，形态类型齐全，同时它们又被地壳构造运动抬升，地质条件不稳定，多地震等灾害，目前该地区石漠化现象十分严重。下图为贵州省等高线地形示意图。请你谈谈应如何治理云贵高原地区的石漠化现象。解析石漠化指在喀斯特脆弱生态环境下，由于人类不合理的社会经济活动而造成人地矛盾突出，植被破坏，水土流失，土地生产能力衰退或丧失，地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。石漠化的治理应遵循水土保持的原则，因地制宜；要坚持以水土流失综合治理为核心，可从退耕还林还草、改善能源消费结构、提高环保意识等方面作答。答案优化产业结构，加快城市化步伐；退耕还林、封山育林，加强水土保持工作；改善能源结构，大力推广沼气和省柴灶；加强对缓冲区的管理，制订相应的规章制度；加强宣传教育，提高环保意识。(任答四点即可)6.(2017湖北省八校第一次联考)阅读材料，回答问题。材料一固体废弃物是指人类在生产、消费、生活和其他活动中产生的固态、半固态废弃物质。目前，固体废弃物中的废弃塑料袋污染是我们面临的最严峻的环境问题之一。我国从2008年6月1日开始实行塑料袋有偿使用。材料二固体废弃物在环境中转移示意图。分析废弃塑料袋对环境造成的危害并提出相应的解决措施。解析废弃塑料袋被称为“白色污染”，主要有三个特点：不易回收、难以降解、回收回来的白色废弃物不易处理。现阶段主要处理方法有焚烧和填埋，但会对环境造成危害。具体表现为：若将其焚烧，则会产生大量的有毒烟雾，污染大气，并且促使酸雨的形成；而至于填埋，因其无法降解，且对土壤有极大的危害，会改变其酸碱度，影响农作物吸收养分和水分，导致农业减产；至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品，不仅影响环境，而且若被动物吞食，会导致死亡，这样就破坏了生态平衡。解决措施可以从技术、循环利用、替代品、价格杠杆、宣传教育等方面叙述。答案危害：危害人体健康；影响农作物生长；危及动物安全；影响土壤透气性，使土壤劣化；若被焚烧，则会产生有害气体，污染大气。(任答三点即可)措施：使用可降解塑料制品；塑料袋循环使用、塑料袋有偿使用；提倡绿色消费，使用环保袋；加强宣传教育，提高环保意识等。(任答两点即可)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date 学习目标1 认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港.清澈.一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。2 有感情地朗课文。3 体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4 学习作者观察和描写人物的方法。学习重难点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发；理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的联系。学习准备：学生可搜集一些名画，如郑板桥的竹，齐白石的虾等，体会画家技法的娴熟。学习步骤：第一课时一 、激趣导入1 （板题：鱼游到了纸上）大胆推测“游”字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生。2 那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢？这句话又是谁说的呢？请带着问题自由读书，并尽量读正确、读流利。二 自主预习1 学生自主读书、识字和写字。可点拨学生充分自读自识，在读中批注，并做到读而有疑，然后再找伙伴交流互助。2 检查认读情况，指导写字。注意笔画较多的字：港 澈 壶 缸 徽 聋3 尝试朗读。面向全体，自由选择段落朗读。发现问题，并进行评价和助读。特别注意生字生词和长句子的朗读。三、合作探究，展示交流1、课文主要讲了件什么事？（看鱼、画鱼）2、说说对“鱼游到了纸上”的初步理解。四、达标测评1、听写本课新词。2、有感情地朗诵课文。第二课时一 、激起导入1 说说课文讲了些什么？2 上节课我们有什么问题没解决？指名（师板书）二、自主预习；1 学生带着问题读课文，并勾画。2 四人小组交流。3 为什么说鱼游到了纸上？“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”有什么联系？三、合作探究，展示交流。1、鱼，明明生活在水里，而课文却说鱼游到了纸上，这句话是谁说的？你能找到课文里的原句吗？2、女孩为什么会这样赞叹？3、思考：鱼怎么会游到青年人的心里？拿起笔用“”画一画，哪些地方写出了他让鱼游到了心里？因为有爱，这个社会织了一个梳不清的网，逃不出的网，因为有爱，大家才走到一起来，生活有了欢乐，有苦恼，有了说不完的千千结，谁也无法去解。因为有爱，你认识了我，我认识了你，也许就因为那一眼，我们从此在也不得分离。因为有爱，人们走南创北，什么地方都去，不管天涯海角，一个爱就有很多的力量，驱使你去很远很远，因为有爱，多少人远走他乡，离乡背景，永远不回头了。因为有爱，天意会安排你去坐飞机，去坐轮船，去坐火车，去坐大客运，有可能那个上飞机的剪票员，剪过千万张机票，都懒的看他一眼，偏偏就看了你一眼，恰在这时一个证件就让她给拾了，从此相识了，走在一块，永远不分离，爱情的基础，就是剪票口看了一眼，就产生了不可磨灭的真爱。有可能坐在飞机的座位上，那个身边的姑娘在你们的谈话中，彼此就默默的分不开了，至于以前，谁去过问，也勿须过问，有爱还问历史干什么，那种爱是纯真切的，不是对每个人都有这样机遇，所以一旦走到一块，彼此之间格外珍惜，那是神话般的美丽故事，谁能不珍惜呢？因为有爱，才坐到一个火车上，她就坐在你的身边，瞌睡了，她就倒在你的身上睡了一路，醒来了，她不好意思，你也不好意思，就这样认识了熟悉了，当下了火车时，彼此在也不想分离，当他们走在一起时，两家的距离确是相隔千万里的路程，要是平常，你愿意从万里以外的地方说媳妇吗？就是有，谁给你牵这线，你愿意嫁到万里之遥的地方吗？你肯定没有想过，是天意给他们安排了这次火车的机遇。要不他们怎样能到一块呢？无边的蓝天，如纱的白云，茫茫的大海，乘风破浪巨轮，因为有爱，一个小小的世界，就会安排他们相见，或许你买的船票，和她就在一个船舱里，就是不在一个船舱，甲板上也会相遇，一块沐浴着海风的吹拂，一块欣赏着大海的波涛。 不觉间走到了一块，当谈完大海的宽阔，在论海风凉爽时，才知道对方并不熟悉的人，交谈中就对方说出了自己的姓名，下了船到了一个同一的城市，就是自己的依靠了，相依为命，在艰难在困惑，日子总算一天天的好了起来，你说这是不是因为爱才走到一起来呢？也许彼此都喜欢上了对方，但谁也不知道谁的名字，也不知道都在什么单位，只在是下班的十字口彼此投过一个眼神，就这样在风雨里等待，也无法去打听，也没有勇气敢问对方，偶然的一次班车上，坐在了一块，去同一个城市玩，也没有什么目地，纯粹是一个人出去散心，有情侣人终成眷属，苍天安排了一次机遇，就走到了一起，当成为一家人时，自己单位的人几个都是她的亲戚，他的单位几个人都是他的亲戚，可当时谁给你介绍呢？苍天安排的亲眷没有一丝缝隙，百分之百的成功。因为有爱，男女的结合没有什么理由，爱你没有商量，现在的旅游发展的特别快，当你走出世界的时候，你发现生活很有意思，不知乍的，一个车上，东南西北的人都有，只要坐在一个车上，就如同一家人似的，瞬间就改变了人们的思想观念，车上有老的，有少的，有中年的，短时间的相处，就如同父母和儿女，兄弟和姐妹，有说有笑，相互关系，分离时，都有一种恋恋不舍的那种感觉，用佛的观念来说，因为缘分还没有修到，只能今生短暂的相聚，很有意思，就因为有那么一段爱的缘分，今生天意就安排了一段旅游的机会，令人很欣慰。因为有爱，这个社会织了一个梳不清的网，逃不出的网，因为有爱，大家才走到一起来，生活有了欢乐，有苦恼，有了说不完的千千结，谁也无法去解。因为有爱，你认识了我，我认识了你，也许就因为那一眼，我们从此在也不得分离。因为有爱，人们走南创北，什么地方都去，不管天涯海角，一个爱就有很多的力量，驱使你去很远很远，因为有爱，多少人远走他乡，离乡背景，永远不回头了。因为有爱，天意会安排你去坐飞机，去坐轮船，去坐火车，去坐大客运，有可能那个上飞机的剪票员，剪过千万张机票，都懒的看他一眼，偏偏就看了你一眼，恰在这时一个证件就让她给拾了，从此相识了，走在一块，永远不分离，爱情的基础，就是剪票口看了一眼，就产生了不可磨灭的真爱。有可能坐在飞机的座位上，那个身边的姑娘在你们的谈话中，彼此就默默的分不开了，至于以前，谁去过问，也勿须过问，有爱还问历史干什么，那种爱是纯真切的，不是对每个人都有这样机遇，所以一旦走到一块，彼此之间格外珍惜，那是神话般的美丽故事，谁能不珍惜呢？因为有爱，才坐到一个火车上，她就坐在你的身边，瞌睡了，她就倒在你的身上睡了一路，醒来了，她不好意思，你也不好意思，就这样认识了熟悉了，当下了火车时，彼此在也不想分离，当他们走在一起时，两家的距离确是相隔千万里的路程，要是平常，你愿意从万里以外的地方说媳妇吗？就是有，谁给你牵这线，你愿意嫁到万里之遥的地方吗？你肯定没有想过，是天意给他们安排了这次火车的机遇。要不他们怎样能到一块呢？无边的蓝天，如纱的白云，茫茫的大海，乘风破浪巨轮，因为有爱，一个小小的世界，就会安排他们相见，或许你买的船票，和她就在一个船舱里，就是不在一个船舱，甲板上也会相遇，一块沐浴着海风的吹拂，一块欣赏着大海的波涛。 不觉间走到了一块，当谈完大海的宽阔，在论海风凉爽时，才知道对方并不熟悉的人，交谈中就对方说出了自己的姓名，下了船到了一个同一的城市，就是自己的依靠了，相依为命，在艰难在困惑，日子总算一天天的好了起来，你说这是不是因为爱才走到一起来呢？也许彼此都喜欢上了对方，但谁也不知道谁的名字，也不知道都在什么单位，只在是下班的十字口彼此投过一个眼神，就这样在风雨里等待，也无法去打听，也没有勇气敢问对方，偶然的一次班车上，坐在了一块，去同一个城市玩，也没有什么目地，纯粹是一个人出去散心，有情侣人终成眷属，苍天安排了一次机遇，就走到了一起，当成为一家人时，自己单位的人几个都是她的亲戚，他的单位几个人都是他的亲戚，可当时谁给你介绍呢？苍天安排的亲眷没有一丝缝隙，百分之百的成功。因为有爱，男女的结合没有什么理由，爱你没有商量，现在的旅游发展的特别快，当你走出世界的时候，你发现生活很有意思，不知乍的，一个车上，东南西北的人都有，只要坐在一个车上，就如同一家人似的，瞬间就改变了人们的思想观念，车上有老的，有少的，有中年的，短时间的相处，就如同父母和儿女，兄弟和姐妹，有说有笑，相互关系，分离时，都有一种恋恋不舍的那种感觉，用佛的观念来说，因为缘分还没有修到，只能今生短暂的相聚，很有意思，就因为有那么一段爱的缘分，今生天意就安排了一段旅游的机会，令人很欣慰。因为有爱，生活中苍天给你周围安排了很多朋友，有男的，有女的，有老的，有少的，他们和你没有一点血缘关系，就是一次会议，一次酒宴，一次下乡，或许在朋友家相逢，或许路上见的多了，总的来说不管是什么原因，番正是认识了，有个什么事情，你也不知是别人知道了，都来帮忙，有人叫你大侄子，有人叫你哥，有人叫你弟，还有称同学的，好象一家子人似的，谁也没有图谁什么，说句老实话，有些都不知他们在什么单位，这些人就这样从认识到熟悉，亲如一家，一见老人去叫叔姨，同辈我在称他们哥，弟，姐和妹，在小的也就是我侄子了，因为有爱，我成了天然的一家。