XX七年级语文下16课短文两篇同步练习题AB卷(新课标人教版带答案).doc

XX七年级语文下16课短文两篇同步练习题AB卷（新课标人教版带答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址人教版语文七年级下册（XX版）同步练习AB卷第16课短文两篇A卷基础篇.解释下面各句中加点的词语。可以调素琴无丝竹之乱耳香远益清亭亭净植陶后鲜有闻宜乎众矣答案:调弄弦、管乐器,这里指奏乐的声音更加竖立少应当2.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是A.水陆草木之花B.莲,花之君子者也c.予谓菊,花之隐逸者也D.无案牍之劳形【解析】选D。该项中的“之”没有实在意义,取消句子独立性。其他三项中的“之”都是结构助词,的。3.用现代汉语写出下面句子的意思。孔子云:何陋之有?译文:_可远观而不可亵玩焉。译文:_答案:孔子说:有什么简陋的呢?可以远远地观赏却不可以靠近玩弄啊。4.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。B.可远观而/不可亵玩焉。c.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。D.自/李唐来,世人/甚爱牡丹。【解析】选B。B项的正确停顿为:可远观/而不可亵玩焉。B卷提升篇5.阅读陋室铭,完成题。解释下面加点词的意思。谈笑有鸿儒_有仙则名_答案:大出名,有名任选下面一句翻译。斯是陋室,惟吾德馨。译文:_苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:_答案:这是简陋的屋舍,只因我的品德好。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。下列表述有误的一项是A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫作“托物言志”。c.这篇铭文的韵脚是“in”。D.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。【解析】选A。不矛盾,二者指代不同。“无丝竹之乱耳”的“丝竹”指的是城市嘈杂缭乱的宫廷富贵人家的丝竹,“调素琴”指的是自己兴趣所在的音乐。6.阅读下面文言文,完成题。爱莲说习惯说清刘蓉蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之。一日,父来室中,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注】养晦堂:刘蓉居室名。浸淫:渐渐扩展。踬:跌绊。习之中人:习惯在人身上一旦形成。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.香远益清,亭亭净植益:增加B.菊之爱,陶后鲜有闻鲜:少c.每履之,足苦踬焉履:踩D.父来室中,语之语:告诉【解析】选A。“益”的意思是“更加”。将下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。译文:_顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”译文:_答案:我唯独喜爱莲花出于淤泥而不沾染,经过清水洗涤但不显得妖艳。看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,凭借什么治理国家呢?”用“/”给习惯说中画波浪线的句子断句。俯而读仰而思思有弗得答案:俯而读/仰而思/思有弗得【方法指导】文言节奏划分口诀节奏划分有诀窍,划一划二不划三。主谓动宾要停顿,谓补之间照样分。遇上关联想一想,总领词后慢步走。古二今一要慎重,名词状语须打住。省略成分断没错,提示停顿理当然。专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。下面详细解说这一口诀,以便于大家灵活运用。节奏划分有诀窍,划一划二不划三。“划一划二不划三”意思是说在一句文言句子中,停顿一二次是常事,停顿三次或三次以上就很少了,即使要停顿三次或三次以上,做题时,也可以省去可划可不划的地方。主谓动宾要停顿,谓补之间照样分。通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是由主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。遇上关联想一想,总领词后慢步走。遇上表示假设、转折等连词,如“若”“而”“然则”等,或表示总结性的词语,如“故”“是故”等,或句首发语词,如“盖”“夫”等,往往在这些词语的后面要停顿。古二今一要慎重,名词状语须打住。连在一起的两个单音节词,朗读时要分开读;名词活用作状语的这个“活用词”之前要停顿。省略成分断没错,提示停顿理当然。古代汉语常有省略句式,在省略之处停顿保准没错,有些语气词用在句子中,表示提示或舒缓语气,在这个词的后面停顿合情合理。专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。古代汉语有很多表示人名、地名、年号名、官职名等的词语,我们要加以分辨,在这些专有名词的中间是不能停顿的。这里只总结出了朗读停顿节奏划分的一些基本方法,但是仅凭这些方法还远远不够,更为重要的是要整体感知全文,多读、多品、多悟,理解文言句子的含意。如果在这样的基础上,再加上掌握的基本技巧,划分节奏定能顺利过关。爱莲说运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:_。习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:_。答案:不慕名利、洁身自好的生活态度故君子之学,贵乎慎始附习惯说【译文】我年少时,在养晦堂西侧一间屋子里读书。低下头就读书,遇到不懂的地方就仰头思索,想不出答案,便在屋内踱来踱去。这屋有处坑洼,直径一尺,渐渐侵蚀扩展。每次经过,我总要被绊一下。时间一长也习惯了,再走那里就同走平地一样安稳。一天,父亲来到屋子里,找我谈话看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,凭借什么治理国家呢?”随后叫仆童将坑洼填平。父亲走后,我读书思索问题又在屋里踱起步来,走到原来坑洼处,心里一惊,感觉地面突然凸起一块;低头看,地面却是平平坦坦。我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。唉!习惯对人的影响,是非常厉害的啊!脚踏在平地上,便不能适应坑洼;时间久了,洼地就仿佛平了;以至把长久以来的坑填平,恢复原来的状态,却认为是阻碍而不能适应。因此君子求学,贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。