分式计算的拓展-课后练习二及详解.doc

分式计算的拓展课后练习（二）主讲教师：黄炜 北京四中数学教师题一： 化简并求值：题二： 已知：x2-5xy+6y2=0，那么的值为 题三： 若x0，试比较和的大小来源:题四： 已知两个分式A=，B=，其中x2，则A与B的关系是 题五： 已知ab0，m0，比较的大小题六： 已知，求的值题七： 已知方程x2+3x-5=0的两根为x1、x2，求值题八： 分式 的最小值是多少？分式计算的拓展课后练习参考答案题一： 15详解：=15题二： 答案：来源:详解：x2-5xy+6y2=0，(x-2y)(x-3y)=0，x-2y=0或x-3y=0，即x=2y或x=3y，当x=2y时，=；当x=3y时，原式的值为：题三： 答案：当0x1时，；当x=1时，=；当x1时，详解：对x0进行分类，0x1时，1，1；当x=1时=1，=1；当x1时，1，1由此可以得到答案来源:当0x1时，；当x=1时，=；当x1时，题四： 答案：互为相反数详解：B=，又A=，A+B=+=0，A与B的关系是互为相反数题五： 答案：详解：ab0，m0，0b-a，b-m0，b-a0，b-m0，又，而b-a0，b-m0，b0，m0，0，来源:，题六： 答案：详解：，x-y=-3xy，=题七： 答案：详解：根据题意得x1+x2=-3，x1x2=-5，来源:题八： 答案：3详解：=，=5-，=5-，当=-3时，原式取最小值，最小值为5-2=3