部编人教版三年级语文下册第二单元达标测试题.doc

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部编人教版三年级语文下册第二单元达标测试题

　　第二单元达标检测卷
　　时间：60分钟　满分：100分
　　一、基础训练营(34分)
　　1．读拼音，写词语。(10分)
　　gēng tián qiān xū nuò ruò zhé ǐng ér sǐ
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　yún hèn xīn shǎng iā à bù kě fù dé
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　2．把词语补充完整。(9分)
　　掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( )
　　( )( )不断 没( )打( ) ( )蛇( )足
　　杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
　　3．给下面的句子加上恰当的标点。(9分)
　　(1) 不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答
　　(2) 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢
　　4．句子练习。(6分)
　　(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
　　________________________________________________________________________________________________________
　　(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
　　____________________________________________________
　　(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
　　____________________________________________________
　　二、 综合展示厅(8分)
　　5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分)
　　(1)好处：____________________________________________
　　(2)坏处：___________________________________________
　　6．根据下面提供的信息写一份通知。(4分)
　　(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。
　　三、课本直通车(10分)
　　7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。(8分)
　　因释其耒而守株，冀复得兔。
　　(1)解释加点的字。(5分)
　　因：___________ 释：____________ 耒：______________
　　冀：______________ 复：______________
　　(2)解释句意：______________________________________(1分)
　　(3)指出故事中的农民错在哪里。(2分)
　　_______________________________________________________
　　8．《狮子和鹿》的故事选自《____________》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：《__________________》。(2分)
　　四、阅读检阅台(23分)
　　9．课内阅读。(8分)
　　时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
　　许多年过去了。有一天，人们到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
　　“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
　　“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起。
　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
　　“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
　　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出吧，它一定闷得够受了。”
　　人们立即动手，翻覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
　　(1)选择：读画“____”的句子，结合全想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？( )(2分)
　　A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 ．陶罐没有骨气
　　(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分)
　　①铁罐自知自己没有价值，不想出了。( )
　　②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起了。( )
　　③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。( )
　　(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3分)
　　_______________________________________________________
　　10．课外阅读。(15分)
　　滥竽充数
　　古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
　　其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(ǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
　　像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
　　(1)体会词义，写近义词。(2分)
　　癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( )
　　(2)根据意写出下面词语的意思。(3分)
　　滥竽充数：_____________________________________________
　　弥天大谎：_____________________________________________
　　不学无术：______________________________________________
　　(3)理解中画“____”的句子，填空。(5分)
　　①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。请从下找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“ ”画出。
　　②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________________________。
　　③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。
　　(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中？(2分)
　　_______________________________________________________
　　(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？
　　(3分)
　　_______________________________________________________
　　五、习作百花园(25分)
　　11．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短写下。
　　提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？

　　第二单元达标检测卷
　　一、1.耕田 谦虚 懦弱 折颈而死 匀称 欣赏 骄傲 不可复得
　　2．耳 铃 南 北 提 论 精 采 画 添 弓 影 舟 剑
　　井 底
　　3．(1)“ ， 。” 。
　　(2)“ ？” ，“ ， ！”
　　4．(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。
　　(2)北风吹了气。
　　(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
　　二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。 通过角色转换，促进相互理解。
　　(2)班干部队伍不稳定。 分散了同学的注意力，可能影响学习。
　　6． 通 知
　　5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。
　　少先队大队部
　　5月15日
　　三、7.(1)于是 放下 古代用耕田的一种农具 希望 再
　　(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
　　(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。
　　8．伊索寓言 伊索 古希腊 农夫和蛇
　　四、9.(1)B (2)①× ②× ③√
　　(3)陶罐作为物，能让后人了解陶器化的发展情况，了解古代的化发展情况以及审美情趣。
　　10．(1)爱好 奖赏 欺骗 漏洞
　　(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。 形容非常荒谬的谎言。 既没有学问，也没有本领。
　　(3)①听过我吹竽的人都会被感动 人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。
　　②吹嘘自己会吹竽 不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐
　　③齐宣王有听合奏的癖好
　　(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。
　　(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。
　　五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作。 例略。

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