教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷.doc

教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷 
班级：     学号：    座位号：    姓名：    得分： 一、填空（11*2=22分） 
1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的______  和            都有关。 
2、当物体在水中受到的浮力         重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力         重力。当物体在水中受到的浮力         重力时就下沉。 
3、物体                       越大，受到的浮力也越大。 
4、我们把物体在水中                 的体积叫做排开的水量。 
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向          的力，这个力我们称它为水的              。 
6、一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是            N 。 
7、马铃薯比同体积的清水       ，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水    ，所以在在浓盐水中会浮。 
二、判断（14*2=28分） 
1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（   ） 
2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。 （    ） 
3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。          （    ） 
4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。              （    ） 
5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。                （    ） 
6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。  （    ） 
7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。                    （    ） 
8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。                    （    ） 
9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。                   （    ） 
10、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。       （    ） 
11、相同体积的盐水要比清水重一些。                         （    ） 
12、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。     （    ） 
13、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。                     （    ） 
14、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。              （    ）   

三、选择（12*2=24分） 
1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（     ） 
A、轻的容易浮，重的容易沉      B、轻的容易沉，重的容易浮 C、大的容易沉，小的容易浮 
2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（     ）重力 
A、大于       B、等于        C、小于 
3、测得某物体在空气中的重量为3.5N，浸没在水中时的重量为2N克，那么把它放在水中会（    ）      
A、下沉  B、上浮   C、停在水中任何深度的地方 
4、浮在水面上的木块静止不动时，受到的浮力和重力的关系是（    ）。 
A、浮力＜重力         B、浮力=重力      C、浮力＞重力 5、物体在水中受到浮力的大小，主要与（     ）有关。 
A、物体排开的水量      B、物体的重量     C|物体的颜色 6、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（     ）。 
A、多           B、少        C、一样 
7、以下方法中，改变物体的（    ），不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量      B、体积     C、颜色         
8、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（    ）。 
A、 加盐   B、加清水      C、加糖     
9、下面（    ）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。 
A、 往水里加盐    B、水倒掉一些  C、水里加纯净水  
10、石头沉在水底时，它受到的浮力（    ）它受到的重力。
 A、大于   B、小于    C、等于 
11、 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（    ）有关。 
A、 大小      B、形状      C、轻重   
12、 一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法正确的是（    ）。 
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水 

四、我会连线。（2*3=6分）（请用直尺和铅笔连线） 
请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来 
淹不死人的湖         改变物体的大小 
钢铁造的轮船         改变物体的重量 
潜水艇          改变液体的密度 
五、画图题（请用铅笔和直尺画出马铃薯所受到的重力和浮力的方向，在图中
标出哪个是浮力，哪个是重力？）（2+2=4分） 

六、我会探究。（6分） 
1、如下图，用手把一块塑料泡沫按入水中，然后放手。（6分） 

（1）、小明用弹簧测力计测得塑料泡沫在空气中的重量是0.2N 
（2）、小明把一块塑料泡沫按入水中，此时的浮力      （填“大于”“小于”或“等于”）重力。小明在水里装一个滑轮，把塑料泡沫往水下拉，用一个弹簧测力计测得的拉力是2.3N,此时塑料泡沫的浮力是                N。 （3）、最后小明在松手后，塑料泡沫又浮到了水面上，此时塑料泡沫的浮力是          N。 

七、实验分析（3+5+2=10分） 
1、一位同学将1.98N的橡皮泥放在不同的液体中，测得不同种类读数。（3分）  

四种液体各取10毫升，请按重到轻的顺序排列： 
（         ）>（       ）>（ 清水 ）>（        ） 
2、右图是三个大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情况。（5分）

（1） 、你能按从重到轻的顺序给三个小球排队吗？（3分）      
（         ）>（       ）>（       ） 
（2） 、A、B、C三个小球中，重力小于浮力的球是（        ）。（1分） 
（3） （3）、A、B、C三个小球中，受到浮力最大的球是（        ）。（1分） 3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(2分)？         
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