高考政治选择题及解题方法教案新人教版.doc

高考文综政治学科复习的几点备考建议目前，广大高中文科师生正处在文科综合复习备考的关键阶段，这一阶段的学习效率和效果直接关系着高考的文综成绩。在次，笔者依据近年来政治学科复习教学的实践经验，提几点建议以供参考。一、落实基础知识，搞好“奠基工程”文综高考着重考查各学科的主干知识，注重揭示知识间的内在联系。熟练掌握政治学科主干知识是进行第二轮热点专题复习和高考最终取得好成绩的基础。因此，首先要依据考试说明梳理出主干知识，对主干知识要过好五关：一是记忆关：记忆是必要的，有时还需要强迫自己背诵，“读书百遍，其义自见”。二是理解关：理解了的知识才能更深刻的认识，我们才能懂得各概念、观点、方法的真正内涵。三是内化关：即要求我们把知识与实际实践联系起来，在具体的实践中印证、思考、内化，把知识真正变为自己掌握的知识；四是联结关：把各相关的知识联结成一个知识结构体系，在脑子里种上“知识树”，充分揭示各知识间的内在联系，从而提升整体的认知水平和智慧。五是陈述关：不翻开书本，在一定情境下把基础知识如实准确地“复印”“整合”出来。二、狠抓能力培养，搞好“提升工程”知识是能力的基础，能力的提升有利于知识的更深理解。文综高考注重活学活用，考查的范围不在于知识的多少，而在于运用所学知识分析、解决问题的能力。高考能力的要求是系列的能力组合，其核心能力主要有四种：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、探讨和认证问题的能力。下面我们就以主干知识为基础，以核心能力为关键，谈谈各种政治题型及其解答。（一）高考政治题型的概况、高考政治题型从总体上可以分为选择题和非选择题，即以前所讲的客观题和主观题。、选择题之所以又叫客观题，是相对于评卷而言的，即使是人工评卷，其答案对与错、得分与不得分，应该得多少分，都不会因评卷人的主观意志而发生改变，何况现在是计算机评卷，就更不会因评卷人的主观意志而发生改变。、非选择题之所以又叫主观题，是指考生的答案与得分之间的关系受评卷人的主观意志（包括评卷人的情绪、态度、知识及个人的观点）的影响很大。就是同一答案，不同的评卷人给的分数很有可能会不一样，既是是同一评卷人在不同情况下给的分数也可能会不一样。这就提醒我们，非选择题的答案思路、要点不仅要对路，而且在表述上要用学科专业术语，书写要工整、规范、要点化。这样才能让评卷人有个好印象，你才能得到应该得到的分数甚至高一点的分数。、不论是选择题还是非选择题，都是由材料和设问两部分组成的，设问包含问题的指向、角度、主体、题型和知识范围的限制等信息；其不同之处是选择题给定了几个选项，由考生进行判断选择，而非选择题则需要考生根据材料和设问，进行分析综合，自己组织答案。相对而言，非选择题难度要大一些，得分也就困难一些。（二）解答政治试题要注意的心理1、在考试前充分地做实战练习，打破考试时的神秘感。你应该从错误中学会重要的不是你做了多少练习，而是你从练习中得到了多少。2、考试等待期间通常会引起人们的紧张，其实你不必太在意，别人并不比你准备的充分或有更多的考试经验。在休息时最大限度的放松自己，吃一些高能量带糖的食品，比如苹果、香焦、坚果等。3、现在花几分钟去回想一下你准备考试的过程，想一想你比以前提高了多少，这会使你建立起自信心。你的态度和表现对你考试当天的成绩起着决定性的作用。 4、做题前你应该先花几分钟把试卷全部浏览一遍，做到胸有成竹，然后决定从哪一部分开始做。5、考试的时候不要想你能得多少分，不要算哪部分不能得分，不要想后面试题的内容，集中全部的精力在你面前的那一道试题上。记住一次只注意一道题。6、不要在任何一试题上纠缠，如果你在做某个部分的开始时遇到了难题，不用惊慌。如果遇到这种情况，就先做简单的，把难题放在最后做。（三）选择题及解题方法、政治选择题的概况（）政治选择题的重要性 在高考文综试卷中，政治选择题一般24题到35题12道左右，每题4分，总分值为48分，占据了政治高考的“半壁江山”，所以考生要想取的好成绩，就必须了解选择题的命题原则，探讨选择题的题型特点，找到解题的规律和方法，这样才能决胜于高考的战场。（）政治选择题的构成政治选择题是由答题指导语、题干（材料与设问）、题肢（选项）两个基本要素构成答题指导语：如：“在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。”指导语中“只有一项”表明是单项选择，“最符合题意”表明是最佳选择。题干一般由疑问句或陈述句构成。如“下列活动中属于国家经济职能的有？”、“当前肉价持续上涨的主要原因”等。选择题题干中的材料主要是以引用党和国家文件的重要论断，以及诗词、名句、俗语、谚语、漫画，或者引用当前经济、政治、文化和社会生活的实际材料、统计数据等。政治选择题题干的作用是指出问题和规定所答问题的指向、角度、主体、题型和知识范围的限制等信息（）政治选择题的分类 根据题干的设置方式，我们可以将选择题分为填空型、漫画型、名言警句型等。 根据题肢的设置方式，我们可以将选择题设置为组合型与非组合型。根据题干和题肢的关系，我们可以分为因果型、关系型、理解型、判断型等。、解答政治选择题的关键：审题审题要注意审清“两部分两关系”，“两部分”就是题干和题肢，“两关系”就是题干和题肢的关系、题肢和题肢的关系。（）审清题干（材料和设问）：审清题干是进行正确选择的前提条件。考生需要全面、准确地弄清题干的规定性，即题干表达的意图、要求和考查的内容等。）审清题干中的材料：注意材料中出现的学科专有名词（学科术语），重视材料中重复多次出现的词语，关注材料中的关联词、中心句等关键性词语，如果材料比较复杂要注意分清层次，并要概括出材料的中心思想、段落大意。注意材料中的某些关键词句（学科术语、重复出现的词语、关联词、修饰词、中心句等）例1：(2002年春季高考文综)2001年11月19日凌晨，许多天文爱好者观察到壮观的狮子座流星雨。与先前几次流星雨预报相比，天文学家对这次流星雨的爆发时间和强度作了更为准确的预报。上述事实说明A.流星雨的出现是一种偶然现象B.流星雨的出现并无规律可循C.人类终于完全认识了流星雨现象D人们对流星雨及其规律的认识能力不断提高简析：本题题材中的关键词是预报“更加准确”，A、B项意思一致，与题材中的“预报”流星雨相悖，C项与客观实际不符。科学家能预报流星雨的爆发时间、强度，说明流星雨的出现是有规律可循的,“更为准确”则指人们对其认识的发展。答案为D。例2：“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又有把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须A 正确处理集体与个人的关系 B 正确处理积累与消费的关系C 正确处理效率与公平的关系 D 正确处理发展生产与社会保障基本生活的关系解析：题目设置的活动是“做蛋糕”与“分蛋糕”，要求是要把蛋糕做大，同时也要把蛋糕分好，做大要求要效率，分好要求公平，这就是题的要求，也是当前建立和谐社会要处理在分配上的关系。因此选C。不能选B。例3：2003年我国GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这表明A 消费具有消费功能 B 生存功能的比重逐步增大C 消费结构归根到底是由生产发展决定的 D 消费结构的变化推动了生产结构的进步解析：GDP超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，这是关键词，是GDP的发展引起消费结构的变化，显然是生产和消费的关系。在这一关系中，是生产在决定着消费。A观点错；B未反映这一关系；D 题意未反映消费对生产的作用。所以选C审清材料中的行为主体，如政治生活中的国家（人大、政府、国务院、国家主席等）、政党（中国共产党、民主党派、政协等）、公民、人大代表、国际组织（联合国等）；经济生活中的国家、企业、经营者、劳动者、银行、储蓄者、消费者、国际组织（世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织等）例：从飞是践行社会主义荣辱观的杰出典范。广东省委号召全省人民，特别是广大青少年要以从飞为榜样，学习从飞精神，为建设经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东作出积极贡献。这体现了、国家履行组织社会主义文化建设的职能、中国共产党代表中国先进文化的前进方向、构建社会主义和谐社会是党的最终奋斗目标、国家机构坚持治国和对人民负责的原则该题的四个选项中，涉及到中国共产党和国家两个行为主体，而材料中的行为主体是“广东省委”，因而应该选。有些题干的材料内涵丰富，层次较多，注意利用标点和连接词分清层次。例：（年重庆文综）、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。资料显示，在“十五”期间的前年，国家财政对科技的投入年均增长.，但目前我国每年科技成果转化与产业化率偏低。这说明：在综合国力较量中，我国增强科技力尤其需要、加强科学技术交流、提高科技成果的经济效益、加大科技经费投入、提高科技应用和发展水平本题题干材料一共二层，第一层是提出问题，第二曾才是关键，但第二层两句话中间有个连接词“但”，所以一定要把侧重点放在“但”后面，于是答案就出来了。对较长的题干，必须明确材料的中心句、中心思想、段落大意。例1：（2004年高考文综全国卷26题）北京奥运会会徽是北京奥组委市场开发过程中最有价值的无形资产。北京奥组委已经在国内外进行了该标志的商标注册等一系列法律作业。未经奥组委许可，任何机构或个人均不得作为商业目的使用会徽。奥运会会徽的保护有利于A保护知识产权，维护市场经济秩序B体现社会主义按劳分配原则C改善投资环境，吸收国际资本投资 D实施社会主义宏观经济调控解析：本题题干中没有明确的规定性，这时要找到出确答案必须把握题干材料的中心意思，即由“无形资产”、“商标注册”、“许可”、“不得使用”等词构成的对知识产权的保护和市场经济秩序的维护这一中心意思。例2：科学研究发现，有一种微生物能清除土壤和农产品中的农药残留。某大学掌握了克隆该生物的核心技术，建立了国际上首条高效降解菌剂生产线，并投入批量生产。经过在全国三百多万亩农田试用，效果显著。这表明科技创新有利于农业可持续性发展 农村产业结构优化 提高农业生产效率 提高居民消费质量A B C D 解析：本题中“科学研究发现，有一种微生物能清除土壤和农产品中的农药残留”。清除土壤农药残留，有利于农业的可持续性发展，故选；清除土壤农药残留，可优化农产品的质量，提高消费者的消费质量，故选。都未体现这一中心思想。 选D）审清题干中的设问：注意设问中的主体、指向、角度、限定词、知识范围等关键词审清行为主体。如政治生活中的国家（人大、政府、国务院、国家主席等）、政党（中国共产党、民主党派、政协等）、公民、人大代表、国际组织（联合国等）；经济生活中的国家、企业、经营者、劳动者、银行、储蓄者、消费者、国际组织（世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织等）例1：某市政府实行“信访民主听证评议制”。体现了尊重了公民的A 提案权 B 监督权 C 质询权 D 议政权解析：题目的要求是公民。此题的主体是公民，而不是政府，也不是人大或人大代表，更不是政协。A、C是人大代表在人大会议上的权；D是政协的权。所以选B审清问题指向（设问是针对什么材料的）审清知识范围（经济生活或其中某个知识点、生活与哲学（唯物论、辨证法、认识论、价值观、认识观）或某个知识点、政治生活（国家、政党、公民、宗教、民族、国际）。）例1改革开放以来，我国取得的一切成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。马克思主义中国化体现的唯物辩证法道理是A主观符合客观 B理论指导实践C物质决定意识 D共性与个性相结合审清选择方向（选择正确的，还是错误的；是有关的，还是无关的。）例1：随着世界各国联系日益紧密，国际社会正成为一个不可分割的整体。一国的安全问题解决得好可能惠及别国，反之，则可能殃及他国。国家安全在一定程度上显现出“一荣俱荣，一损俱损”的特点。以下选项中与上述特点无关的哲学道理是A 内因是事物变化发展的根据 B 事物之间相互影响、相互制约C 外因是事物变化发展的条件 D 事物处于变化发展的链条之中解析：各国联系日益密切，一国安全问题的解决会影响其他国家，体现了联系的观点和外因对事物的影响，因此BCD是题目体现的哲理，而题目要求是逆向选择，故选A 审清特殊的限制与要求等（限定词、修饰词等关键性词语：如主要、重要、最重要、根本、本质、最、最根本等）例：（2004年高考文综天津卷31题）我国人均资源占有量不足，有效提高资源利用率的根本方法是A发挥市场作用B强化宏观调控C增强节约意识D依靠科技进步 本题题干的规定性是“根本”，节约资源的方法有不少，发挥市场作用、强化宏观调控、增强节约意识都可以做到，但都不是根本的方法，可见，只有扣住题干的规定性才可正确作答。例2：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。造成这种变化的主要原因是A 社会劳动生产率提高 B 大众消费观念发生变化C人民生活质量提高 D 商品市场日益繁荣解析：此题是要求这种变化的主要原因，而不是原因。A、 B、 D都是原因，而B、D不是主要原因，主要原因是或根本原因是社会生产发展、社会劳动生产率提高。而C是表现。所以选A例3：（年北京文综）、生病、车祸、失业等不可预测事件往往会使一个家庭的经济生活陷入困境。下列选项中能够帮助家庭抵御上述风险的是（）健全的金融体系有序的企业竞争环境完善的社会保障制度公平竞争的劳动市场（）审清题肢：这是进行正确选择的必要条件，考生在明确题干要求的基础上，要对题肢逐个审查，弄清题肢本身是否正确，为什么正确或错误。题肢本身观点错误或含有错误成分的原因大致有两种情况：）针对易混的相近或相反知识点，通过偷换概念或转移话题设置错误；）根据知识本身正确所需要的条件、范围，通过变换修饰词扩大或缩小重点概念的外延，造成观点绝对化。）题肢观点与现实实际不相符。例：中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出，全面贯彻党的宗教信仰自由政策是构建社会主义和谐社会的一项重要工作。全面贯彻党的宗教信仰自由政策 能够使正常宗教活动得到法律保护 能够真正实现公民宗教信仰自由 有利于引导宗教与社会主义社会相适应 有利于使宗教成为统治阶级的工具 A B C D 解析：本题是考查我国宗教信仰自由政策的内容，只要同学对这部分内容理解透彻、记忆准确，不难发现不符合我国宗教信仰自由政策的内容，排除，答案也是出来了。（）审清题干和题肢的关系。这是正确选择的核心所在，因为应选题肢不仅要本身正确，而且要与题干有联系，即符合或最符合题干的要求。）审查题干与题肢是否完全相符，在设问是正确的前提下，应该遵循以下几个原则。直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。整体性原则：能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。（该项不适合用于组合式选择题）根本性原则：能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。逻辑性原则：有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。）本身正确的题肢之所以不一定符合题意，常见的情况有五：题肢本身的知识内容正确,但题肢只是对题干规定性要求的变相重复。（重）题肢的知识内容正确，但其内容大于或小于题干规定性的要求。（宽）例：我国现阶段的政体是由什么决定的,理解正确的是由我国无产阶级专政的国家性质决定由我国的民族政策决定由我国的根本政治制度决定由国体决定简析：题干的规定性中“政体是由什么决定的”是关键词 ;“我国现阶段”是限定词 ,规定了时空范围,内容是“政治生活”。项是错误选项,应排除。项与题干的规定性重复,应排除。项正确 ,应入选。D项的观点大于题干规定性的要求,应排除。题肢的观点虽然正确，但与题干的规定性无关或与题干规定性的要求不符。（异）例：（2001-广东卷）小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路，天色渐晚，想点火求救，却找不到火源，情急之下，他们决定运用所学知识自己制造火源。于是，他们找来几段干稻草，用随身携带的药棉裹紧，封住两头，放在木板上，以另一块小木板压住，朝一个方向不断转动。当稻草碾碎闻到焦味时，将棉条断开，稻草遇氧而燃，终获火种，两人很快获救脱险。小灵、小敏取火成功，是由于他们：A.承认自然界的客观实在性B.发挥了人的主观能动性C.分清了主流和支流D.坚持了在实践中改造主观世界简析：这是一道因果式试题。题干是果，题肢是因，题肢与题干构成因果关系。做这类题，可在选项前边加因为，与题干联系，看能不能得出题干的结果，能构成因果关系的选项，是正确答案，否则不能选。ACD不是题干所指的原因，排除。答案B。颠倒原因与结果、目的与手段、本质与现象、内容与形式等对应关系；（倒）正确题肢中的一级引申题肢最符合题干，而二级引申题肢则不是完全符合题肢。进一步确定谁是一级引申题肢,谁是二级引申或多级引申题肢，做到一级引申题肢入选,二级引申或多级引申题肢不选。“一级引申”，简单地说就是题干与选项之间的联系，不需要任何中介条件就能成立。所谓二级或多级引申，简单地说就是题干与选项之间的联系需要一些中介条件才能成立。这样才能做到准确无误的选择。例： (2002全国文综)在国际经济发展趋缓的形势下，确保实现我国经济较快增长的根本之策是A刺激和扩大国内需求 B扩大我国商品出口量C扩大国债发行规模 D扩大吸引外资规模简析 审题时抓住“根本之策”这个关键词，扩大我国商品出口量属于扩大外需，但题目中已经很清楚地说明了当前“国际经济发展趋缓”，因此扩大外需会有困难，B项不选。扩大国债发行规模是扩大内需的具体政策属于二级引申；扩大吸引外资规模不是我国经济较快增长的根本之策，D项不选；答案A。（）审清题肢与题肢之间的关系。在审清题干、题肢、以及题干和题肢之间关系后，也离不开题肢之间的横向比较。题肢是围绕题干设置的，故他们之间也隐含着一定的关系，发现和利用这种关系，有助于更好地比较。题肢之间的关系常见的有：同一关系、并列关系、交叉关系、排斥关系、包容关系和因果关系。、政治选择题的几种常见解题方法（）直选法。有些选择题，我们一看题干就知道要选什么；在浏览一下选项，就能找到应该选的答案，这种解题方法就是直选法。直选法一般适用于考查识记类基础知识或时政类中重大事件的选择题。例1：宋代的庄绰在养柑蚁一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚊入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”上述材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为： A.蚂蚁能够消灭虫害 B.蚂蚁具有交换价值C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值解说：这是一道因果型执果索因的选择题，蚂蚁具有“价格”的原因是什么呢？我们思考这个问题时，应该从价值方面去思考，显然应该选择C。例2：文综全国卷第27题奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事，国际奥林匹克委员会是：A.区域性的、非政府间的国际组织 B专业性的、非政府间的国际组织C专业性的、政府间的国际组织 D世界性的、政府间的国际组织（）排除法。由于选择题的题肢设计遵循迷惑性原则，所以在解题时，排除法是理想的方法。此法分三部：第一，先排除观点本身错误的选项，以便缩小选择范围（这依赖于考生对基础知识的巩固程度）；第二，排除观点本身正确，但不能反映题干规定性的选项，即答非所问的选项；第三，从一般意义上说，做完以上两步，剩下的选项应该为正确答案了，但在单项选择题或最佳选择题中，要作出唯一选择，必须对他们再进行仔细推敲，把握题干和题肢的内在联系。）排误法：即排除内容本身是全部错误或者部分错误的题肢。）排异法：即排除内容本身虽然正确，但与题干规定无关的题肢。）排重法：即排除与题干变相重复的题肢。）排倒法：即排除与题干因果关系颠倒的题肢。）排宽法。即排除知识内容大于或小于题干规定性的题肢。）排乱法：即排除与题干相连后逻辑混乱的题肢。例1：（文综全国卷第30题）意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“境外之境”、“象外之象”、“韵外之致”。例如，王维在雪中芭蕉图将夏日的芭蕉和雪境画在一起，产生出独特的美感。这表明：A、艺术创作是意识能动性的集中体现 B、艺术创作不需要反映现实生活C、艺术创作不是由客观条件决定的 D、艺术创作纯属人的主观创造解说：在这道选择题中，B、C、D三个题肢都是错误的，我们只要根据哲学知识，将它们排除出去，剩下的题肢A便是符合题意的答案了。例2：在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结与合作的对象，因为：第三世界是国际社会支重要的政治力量 团结第三世界符合中国国家利益合作是第三世界共同发展的必由之路 第三世界国家在南北关系中处于主导地位A B C D解说：这是一道属于组合选择中四选三组合的选择题，我们在解答时，只要能够排除一个错误的题肢便OK了！在四个题肢中，“第三世界国家在南北关系中处于主导地位”是不符合实际的错误判断，必须排除。而A、B和D三组都包含了，因此，只有C组是符合题意的答案。（）组合法（选正排误法）。组合选择题，是介于单项与不定项选择题之间的一种形式。它的特点是，答案是以组的形式存在的。选择时，一般有下面两种情况，第一种情况：四选三的，只要排除一个错误或者不符合题意的，然而，选择不包含这个要素的组合，便OK了！第二种情况，组合比较复杂，四选二或三甚至四或者是一的，这时，就应该采用“必须有什么”加上“不应该有什么”的形式，双管齐下。例1：国际奥委会主席罗格说，北京奥运会会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量”。关于精神力量，下列表述中正确的是：市场经济越发达，精神力量越不重要 调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步 精神力量可以脱离物质因素而存在 弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态A B C D解说：解答这种类型的选择题，就应该采取“应该有什么”和“不应该有什么”相结合的方法。按顺序来，“市场经济越发达，精神力量越不重要”，属于一个错误的题肢，因为精神力量永远是重要的，因此，这个题肢是错误的，应该排除。“调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步”，是正确的，必须为正确的组合所包含的。“不能有”，将A、D两组答案排除，然而，“应该有”，却是B、C两组都有。这样，我们接着还要进一步重复这样的过程。“精神力量可以脱离物质因素而存在”是错误的，因此，我们再对照B、C两个组合，发现B组中包含了，因此，应该舍弃，这样，本题符合题意的答案组合便是C组了。（）比较分析（优选）法。即优中选优，要运用此法解答的题目，一般难度较高，是考生最容易失分的题目。在最佳选择题中，一般有两个或两个以上的选项都符合题目要求。此时，考生首先一定要领会题干的中心意思或总体逻辑关系，然后比较各选项，选出与题干中心意思联系最直接、最贴切的选项即可，不用作无限延伸。提别提醒：这是最佳选择题，不是所有符合题意的都可以选。（）倒选法。材料中能找到选项表述的知识点则选。（）猜测法。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50，如果放弃就等于放弃了这50的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公平的。4、选择题排除法的十不选 第一，题肢本身表述错误者，不选（反向选择题例外）。-反向选择题中正确者不选（认真审题）例：（2003江苏广东）2002年9月17日，中共中央召开党外人事座谈会，邀请各民主党派中央、全国工商联的负责人和无党派人士出席，听取他们对中共十六大报告的意见和建议。这表明我国的 （ ） A、政党制度是共产党领导多党合作和政治协商制度B、各民主党派也是执政党C、各民主党派是参政党 D、各民主党派和中国共产党共同执政B、D两项明显错误，中共中央召开的党外人士座谈会，听取他们对十六大报告的意见和建议，属于对国家大政方针政治协商，同时也反映了中国共产党和各民主党派在国家政治生活中的不同的领导与被领导地位。 B应该是“参政党”、 D不是“共同执政”而是中共执政，故B、D舍去。JA、C观点正确应选。第二，正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选。例：（江苏广东）在激烈的市场竞争中，降低成本是企业生存和发展的重要途径之一。降低成本的主要措施是（ ）A采用先进技术，提高科技水平B、扩大生产规模，增加生产资金C、缩短劳动时间，减少工资支出D、加快商品流通，积极扩大出口 C项前半句“缩短劳动时间”是对的，这是提高劳动生产率、缩短企业个别劳动时间的结果，后半句“减少工资支出”虽然可以减少活劳动的消耗，但容易引发劳资矛盾，不利于生产发展，社会稳定，不是现代社会提倡的，不应成为主要措施。B项为粗放型经济增长方式，不一定能使成本降低。D项有利于货币回笼，但不能使成本降低。生产成本是指生产过程中的人力和物力消耗。采用先进技术，提高科技水平都可以节约人力和物力的消耗，有利于提高经济效益。故选A。第三，题肢与题意要求不相符者不选：即排除内容本身虽然正确，但与题干规定性无关的题肢。例：（2003江苏、广东）为了保持国民经济持续、快速、健康发展，我国政府已将增加就业，降低失业率作为宏观调控的重要目标，有利于降低失业率的政策是A、实行企业破产制度B、鼓励第三产业的发展C、完善社会保障制度D、实行积极的财政政策A项能够及时淘汰落后企业，有利于调整经济结构，促进生产发展，但不可避免地造成部分职工下岗失业，从而使失业率提高。由此可知，A项题肢虽正确，但不符合题干的要求，故A不选。C项可以使下岗职工、失业人员得到适当的生活保障，有利于维护劳动者合法权益，有助于社会稳定，但并不能使失业率降低，也不符合题意，所以不选。B、D两项符合题意，应选入。 第四，因果相悖者不选。一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒。此类选择题要求学生根据知识之间的因果关系作答。这有两种情况：一种是考查“结果”的，题干中的导语往往是“为此”、“因此”、“所以”等表述；一种是考查“原因”的，即题干是“果”，题肢是“因”，其题干中的导语一般是“因为”、“其根本原因是”、“这主要是因为”等表述。解答此类题型时要注意：一要分清题目考查的是原因还是结果，以避免倒因为果或倒果为因；二要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系，是，才能选，不是则不能选。三要注意把“根本原因”、“主要原因”、“关键因素”等与一般的原因区分开来。 例：2002年5月13日，在日内瓦召开的第55届世界卫生大会全体会议以协商一致的方式决定，拒绝将少数国家体促的“邀请谈完作为观察员参加世界卫生大会”问题列入本届大会议程的提案。这是该组织连续第六年拒绝涉台提案。台湾被拒绝加入世界卫生组织，这是因为（ C. ） 世界卫生组织是由主权国家参加的联合国专门机构台湾作为省级行政区没有资格以任何名义参加世界卫生组织台湾人民不享有世界卫生组织服务的权利台湾问题纯属中国内政，任何外国均无权干涉A. B. C. D.第五，题肢与题干外延不相符者不选。看懂内涵的同时，掌握外延的规定性。题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，则于以排除。例： (1994上海)我国公有制的主体地位主要体现在 (A、C、D)A国家和集体所占有的生产资料在社会生产资料中占优势B各地区、各产业都必须坚持公有制经济的优势地位C国有经济控制国民经济命脉D国有经济对国民经济的发展起主导作用第六，题肢与题意重复者不选，选重复者毫无意义（读透题干问的方向及侧重点）例：（2002上海）在韩国和日本举行的2002年世界杯足球赛吸引了大量的外国游客，给两国带来了可观的经济效益。这表明A、旅游业能够带来很大的经济利益 B 、国际旅游业是一种“有形”的贸易C、国际旅游业是利用外资的一种形式 D、第三产业可以有力地促进经济发展韩日世界杯吸引了大量的游客，给两国带来了可观的经济效益，也必然促进了当地的经济发展，D项正确。A项内容是把题意中的“可观的经济效益”换成“很大的经济利益”，属于换汤不换药，故题肢内容与题意重复，所以A不选；B项错在把国际旅游本是“无形”的贸易写成“有形”，所以不选；C项和题意不符，故不选。第七，题干要求单一者（如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼），有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。例：（2003全国文综）2002年，我国近50多家轴承生产企业在面队来自美国的反倾销案诉讼时，积极应诉，并使美方做出该倾销案不成立的结论。在遭到国外反倾销诉讼时，我国企业首先应该A、勇于应诉，保护自己的正当经济权益 B、降低成本，提高国际竞争力C、寻求政府的支持，通过政府谈判解决争端 D、采取有效措施，积极扩大产品出口解答本题时要抓住题干中的“首先”这个关键词。在反倾销诉讼已成为事实的基础上，拿起国际经济法律武器，保护自己的正当经济权益，故应选A项。必要时可以寻求政府支持，而不是首先寻求政府支持，因此不选C;B、D项内容，是要贯穿企业在求生存和发展的全过程，而不是出现反倾销诉讼以后才实施的，故B、D排除。例： (2005上海)“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品，造成这种变化的主要原因是（ ） A 社会劳动生产率提高B 大众消费观念发生变化C 人民生活质量提高D 商品市场日益繁荣 第八， 题肢与题干相矛盾者不选。例：4(2001上海)近年来，钟点工市场兴起，城镇居民家务劳动逐步走向社会化。这表明 ( A、D ) A社会分工程度不断提高B居民生存消费比重增大 C居民自给性消费比重加大 D 居民商品性消费比重增大第九，题肢条件不能满足题干要求的充分条件者不选。即题肢的观点绝对化了。例：（2003江苏、广东卷2）2002年全国有许多地方进行村委会换届选举。不少地方在选举中采用“海选”方式，设立秘密划票间，候选人向村民发表治村演说，公开唱票、计票，当场公布选举结果。绝大多数村庄选出了群众满意的村委会领导班子。这表明A、村民选举是村民参与政治的一种重要途径B、村民选举是我国政府机构改革的重要组成部分C、村民选举是村民自治的重要组成部分 D、“海选”是产生村民满意的村委会领导班子的唯一合法途径D项认为是“唯一合法途径”。其实“海选”的做法只是产生村民满意的村委会领导班子的合法途径之一，有的地方可由选民自由直接提名候选人，再经筛选等。所以D项的观点绝对化，不能选D；村民委员会是我国基层民主的重要形式，是我国村民的自治组织，不是我国一级机构组织，所以B不选第十，题肢与题干是间接联系者不选。即通常所说的属二级延伸、间接联系的不选（抓住题干的本质）。这类题迷惑性强、难度大。解答选择题似乎有个规则：凡是题干与选择项有联系就选，没有联系的则舍。问题是联系的情况比较复杂，有直接的间接的，显露的隐蔽的，客观的臆断的，等等。并且哪种联系应当选，哪种联系不应当选，并没有一个明确的规定，甚至在有些情况下，间接联系可以选，而在另一些情况下，又不能选，以致造成混乱。因此，关于题干与选项的联系问题，应当有一个统一的认识，以便有所遵循。就高考政治命题而言，题干与选项的联系应当是客观的、内在的。这是从性质上的界定。从程度上如何界定呢？有相当一部分选择题，特别是师生普遍感到比较困难的不定项选择题，题干和选项之间都有不同程度的引申。这种引申不能简单地归属为直接联系或是间接联系。为了保证试题的科学性、思想性和规范性的统一，一般规定，题干与选项之间的联系，凡是一级引申的就选，凡是二级或多级引申的则舍。当然，选择与否的首要前提还是看联系是否是客观的、内在的。所谓一级引申，简单地说就是题干与选项之间的联系，不需要任何中介条件就能成立，所谓二级或多级引申，简单地说就是题干与选项之间的联系需要一些中介条件（例如以其他选项的存在为前提）才能成立。例：江苏、广东）年，我国实际利用外资亿美元，位居世界第一。我国积极吸引外资的目的是A、加快世界经济一体化进程B、增强我国国际竞争力 C、