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6.2做负责任的人课堂测试
一、 选择题
1. 青年志愿者誓言：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！”这启示我们（）
A. 服务社会、奉献社会是我们的法定义务 B. 奉献社会是不会有回报的
C. 做负责任的公民首先要对社会负责 D. 个人要勇于承担国家和社会责任
2.海南老人蔡松庭将每天骑三轮车送煤气瓶赚来的钱资助几十名贫困大学生，至今已坚持20年。老人的做法和精神真的值得我们为他去点赞。这说明承担责任（ ）
A．一定要付出生命的代价
B．会得到物质方面的回报
C．更重要的是获得精神方面的回报
D．付出的代价总是大于回报
3、承担责任可能会付出的代价有( )
①付出时间、精力和金钱 ②因为做得不好而受到责备甚至受到处罚 ③良好的自我感觉 ④获得新的知识和技能
A． ①④ B．①② C．②③ D．①③
4. 面对承担的责任，正确的态度是 ( )
①对相应的回报和代价正确评估，作出合理选择 ②不敢面对，畏首畏尾，退縮不前
③凭借信心和勇气承担 ④放弃，保全自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者 ( )
①割裂了承担责任的代价与回报 ②没有正确处理好利己与利他的关系
③没有随环境改变坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “驼负千斤，蚊背一粒”对此谚语理解正确的是 ( )
A. 不同的人承担不同的责任，这不公平 B. 责任有大有小，担当重任才是负责
C. 骆驼比蚂蚁的力量大 D. 能力有大小，只要尽其所能，就是负责任
7、近年来，“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该( )
①改变对教师职业的认识 ②承担责任，不言代价与回报
③培养高度的社会责任感 ④从我做起，只对自己负责
A． ①② B．③④ C．②③ D．①④
8. 诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。但她们坚持亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用，最终，青蒿素挽救了全球数百万人的生命！这说明了屠呦呦 ( )
①积极承担责任，不言代价与回报 ②具有攻坚克难的顽强意志和毅力
③爱岗敬业，无私奉献 ④大胆地爱慕虚荣，追逐名利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 学会负责任，在承担责任中成长，有助于 ( )
①提高我们的心理健康水平 ②开拓创新，实现远大理想
③培养我们的法律意识和道德素养 ④获得幸福生活和有意义的人生
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
10.作为中学生，面对责任正确的态度是（ ）
①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择
②对不是自愿选择的责任，我们可以选择放弃
③努力提高自身素质，增强履行责任的能力
④勇于承担责任，激扬青春、开拓人生、奉献社会
A． ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11、日前，由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因有( )
①积极承担责任，不计代价与回报 ②自觉履行扶危济困的法定义务 ③维护正义，与人为善 ④坚守道德底线，乐于助人
A． ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12. 学校举办科技文化节，同学们一致推选才艺出众的小瑗代表班级参加比赛。但小瑗怕参加比赛会影响紧张的学习，不想参加。我们应该告诉她 ( )
A. 承担责任要对比，参不参加活动可根据回报的大小来确定
B. 承担责任我推脱，承担责任意味着只有不断付出没有回报
C. 学生责任是学习，影响教材知识学习的活动都没必要参加
D. 承担责任凭智慧，对承担责任的代价和回报作出正确评估
二、非选择题
13、材料：习近平同志在十九大报告指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”
⑴ 作为社会的一员，为什么每个人要首先对自己负责？
⑵ 主动作为勇于担当。践行党的十九大精神请你谈谈青少年应如何做负责任的人？
⑶ 为了增强大家的责任感请你设计一则公益广告。
14、.紧急关头，大爱无边。过家门而不入的英雄消防战士、母亲去世仍含泪救治伤员的护士……
结合上述材料中人们的行为，请你谈谈对承担责任与代价、回报之间关系的理解。
15、 他，默默无闻将一辈子的心血投入到山区教育事业中，他，精力充沛做到退休不褪色，坚持为学生补课，他说“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁村的退休教师吴寿文。退休一年以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二年级到六年级不等，“一般时间都是来几个，寒暑假属于高峰期，则会来二十来个，家里都坐满了。”今年3月份，吴寿文应邀到黄平县教育局作报告，他在报告中说到，“山村的教育事业是我的天职，虽然我退休了，但我给你们的作文指导还继续，你们在学习中碰到的语文知识，有不理解的、作文不会修改的，我还继续担任你们的校外指导教师。”
吴寿文老师的事迹感动了全班每个人，在主题班会上，班主任老师提出了下列问题：
⑴ 吴寿文老师身上哪些优秀品质最令你感动？
⑵ 在吴寿文老师“不褪色”的退休生活中付出了什么？他又收获了什么？
⑶ 以吴寿文老师为榜样，你打算怎样去践行“我承担，我无悔！”
⑷ 怎样做负责任的公民？
答案
1-5DCBAB 6-10DCADB 11-12DD
13、 ⑴ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
⑵ 承担责任，不言代价与回报；虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，努力做到最好努力提升自身的素质、增强履行责任的能力。
⑶ “责任重于泰山”。
14、 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面，但同时也是履行自己应尽的义务，要说回报，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。同时，承担责任也要付出一定的代价，不仅意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
15、 ⑴ 最令我感动的品质有：无私奉献、不计报酬、敬业乐教等。
⑵ 吴寿文老师付出时间、精力和金钱，可能受到的责备、处罚等:吴寿文老师收获了无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
⑶ ①对于我们可以选择自己承担责任，应该凭自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评价，作出最合理的选择。-旦我们作出选择，就应该义无反顿地承担起我们应负的责任。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
⑷ ①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反颐地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
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