如何上好低年级语文课.doc

如何上好低年级语文课 小学低年级的课堂教学，看似简单却又是非常难以驾驭的。不但要让学生养成良好的学习习惯，同时教师在课上还要注意语言的简洁、生动，以减少学生做与课堂无关事情的几率。让他们在轻松的课堂中学习知识。我认为上好低年级的语文课应该注重以下几个方面：一、精心备课 。低年级小学生性格活泼好动，喜欢新鲜有趣的东西，而且好胜心强、荣誉感强，喜欢与人一争高低。因此，低年级语文教学要想课堂取得良好的教学效果，要将学生的注意力有效地吸引到教学过程中这就需要我们在平时备课上多下工夫。小学低年级的学生对形式新异，生动活泼的东西特别容易发生兴趣，一旦有了兴趣，他们就会发挥极大的主动性，对一些问题主动地多思多想，并在这个过程中发展自己的智力。设疑质疑等都是很好的教学方法。当然，仅仅这样是不够的，还需要教学内容富有科学性、趣味性和逻辑性。丰富、新颖、有趣，同时又切合实际的教学内容，才容易被孩子们接受，保持集中的注意力。教师还应在备课时，注意所学知识的前后联系，由浅入深，由表及里，由具体到抽象，一步一步地进行启发诱导儿童的思维，使他们能有条不紊的在思考中集中注意。让学生在知识、技能、情感上都有所发展。二、教师的教态要大方，态度要和蔼亲切，让学生有“老师像妈妈”的感受，亲其师才能信其道嘛。切不可板着面孔。三、教师的语言要浅显生动形象有趣，富有感染力，最好再辅以适当的表情和体态语，将学生带入课文描绘的情境中去。