高三体育生政治摸底考试测试题.doc

高三体育生政治摸底考试测试题一、 单项选择题，本大题共12小题，每小题4分，共48分。12.某企业生产的一单位M商品的国内市场销售价格为50元，成本利润率（利润是收入和成本之间的差额，成本利润率=利润成本100%）为25%。假如该企业在国际市场上按10美元件的价格售出100万件M商品，结算当日的汇率是l美元兑换人民币6.5元，不考虑其他因素，则该企业可以获得利润为人民币 （ A ）A2500万元 B3000万元 C1625万元 D3750万元13. 每日财经2015年7月1日消息，亚洲的斯里兰卡茶叶种植区遭受了连续干旱，已造成茶叶大幅减产。产量的变化必然导致价格的变化。（E为受灾前供求交叉点，E为受灾后供求交叉点）下列曲线能够正确反映这一经济现象的是 ( A )14.“云农场”，是集农资电商、农产品交易、农村物流、农技服务及农村金融等领域为一体的农业互联网高科技综合服务平台，能满足农民种地产前、产中、产后的各项需求。目前，“云农场”注册用户已超过100万，覆盖十几个省份，累计服务土地面积l亿多亩。云农场的吸引力在于它 ( B )能培育农村产业服务链，增加农业生产者收入 创新了农村集体经营体制，促进了农业发展方式转变 能优化与整合社会资源，提升农业综合效益 能改善农业产品质量，提高农产品的竞争力A B C D15.习近平主席在出访沙特、埃及、伊朗中东三国时指出，中国装备性价比高，加上技术转让、人才培训、强有力融资支持，可以帮助中东国家花较少的钱建立起钢铁、有色金属、建材、玻璃、汽车制造、电厂等急需产业，填补产业空白，培育新的比较优势。这表明 （ B ）生产要素的流动为各国经济的发展提供空间 着力培育开放型经济发展新优势已是当务之急经济全球化的实质是各国经济的互补与合作 经济全球化使国与国之间的经济联系日益紧密A B C D16. 我国启动最大规模审计制度改革，对公共资金和领导干部履行经济责任情况等实行审计全覆盖；实行党政同则，同责同审；增强审计监督的独立性等。该项改革有助于 （ D ）促进依法治国，加强司法监督 保障公民知情权，参与民主监督 维护国家经济安全，推进廉政建设 发挥审计在党和国家监督体系中的作用A B C D17. 互联网技术的飞速发展，使国家主权自然延伸到网络空间。信息服务可以跨越国界，但网络空间不能没有主权。世界各国要共同维护网络主权安全，就应当 （ C ）消除信息壁垒，填补信息鸿沟，减少不同国家信息传播格局的差异尊重每个国家发展、运用、管理互联网的各项权利，反对网络霸权彼此开放网络核心技术，合作打击黑客攻击、木马控制、病毒传播将互联网纳入到联合国多边治理框架下，构建网络主权安全新秩序A B C D18中国致力于建设和谐社会。“和”是中国文化的精髓，是中国社会的核心价值之一。在宗教问题上有利于实现“和”的观点的有 （ A ）奉行宗教信仰白由政策，重视保障公民的宗教信仰自由权利积极推动宗教内部、不同宗教、宗教与社会关系之间和谐鼓励和支持公民信教，引导宗教与社会主义社会相适应为维护稳定，信教的人不得有被选举为人大代表的权利ABCD 2016年3月15日，人机围棋大战迎来最终局，谷歌公司的人工智能机器“阿尔法狗”(Al-pha-go)以总比分4：1战胜围棋世界冠军李世石。回答1920题。19. 围棋发源于中华大地，已有5000年历史。纵横十九路，方寸之内是尖跳飞断，棋盘之外有文理哲思。用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴含着中华民族对智慧的追求。由此可知 ( C )中华文化具有兼收并蓄的特点 中华文化源远流长、博大精深文化随着社会实践的发展而变迁 精神活动离不开物质载体 A B C D20.人机大战让我们第一次真切地感受到了人工智能带给人类智慧的挑战与压力，而这种挑战与压力也有助于我们认清自己当前智能的边界，促使我们更为深刻、谨慎地理解人T智能所蕴含的机遇与风险。人T智能的发展说明 ( B )认识的发展是一个不断超越已有认识成果的过程 实践的发展延伸了人类的认识器官真理在发展过程中不断地超越自身 实践的发展推动着认识的不断深化A. B. C D21受全球股票市场普遍重挫等因素影响，2015年8月25日，中国股市大盘暴跌8.490/，创8年来最大单日跌幅；A股市值总蒸发3.96万亿，股民人均亏损4.25万。从哲学角度看，中国股市大盘（ A ）A受全球股票市场普遍重挫等因素影响体现了联系的普遍性B给股民带来巨大损失说明事物之间的联系是绝对的、无条件的C说明事物之间的联系是不以人的意识为转移的D说明事物的运动变化是变化莫测、不可捉摸的22. 2016年新年伊始，中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见于今日公开发布。这是进入新世纪以来，党中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的哲学依据是 （ B ）思维和存在具有同一性 意识具有目的性 意识是物质的反映 意识具有能动的反作用A. B. C. D.23简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。对简政放权认识正确的是 （ C ） 作为生产关系的调整，简政放权能促进生产力发展 简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展 简政放权是遵循社会发展规律的价值选择 简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径A. B. C. D.二非选择题（本题共两大题，5小题，共计52分）38.（26分） 2015年，中国经济继续运行在合理的区间。党中央、国务院坚持稳中求进的工作总基调，实施了一系列稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险的政策组合。阅读材料，回答下列问题。 材料一 十八届五中全会提出“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫”。在2015年11月27日至28日召开的中央扶贫开发工作会议上习近平强调，各级党委和政府必须坚定信心、勇于担当，把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上。各级领导干部要保持顽强的工作作风和拼劲，满腔热情做好脱贫攻坚工作。要把脱贫攻坚实绩作为选拔任用干部的重要依据。要把夯实农村基层党组织同脱贫攻坚有机结合起来，选好一把手、配强领导班子。 材料二 2015年5月国务院印发了中国制造2025的通知。打造中国制造2025，实现制造业由大到强的转变，创新是关键，质量是根基。坚持以质取胜战略是打造中国制造2025的核心要素。有质量才有效益、有质量才有市场、有质量才有竞争力、有质量才能打造中国经济升级版。打造中国制造2025必须把质量放到更加突出的位置。（1）结合材料和所学的政治知识，说明各级党委和政府如何“把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上”？（12分）（2）运用所学经济知识，分析打造中国制造2025必须坚持以质取胜战略的合理性。（14分） 提示：（1）各级党委要在扶贫脱贫中发挥领导核心作用，坚持全心全意为人民服务的宗旨，践行以人为本、执政为民的执政理念；坚持依法治国，科学、民主、依法执政，科学制定扶贫脱贫政策；通过加强自身建设做好脱贫协调工作，发挥广大党员干部在脱贫致富中的模范带头作用。（6分）政府要牢固树立为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，以求真务实的工作作风和拼劲做好扶贫脱贫工作；要坚持依法行政，用好手中的权力，为脱贫工作制定科学的决策，并自觉接受群众的监督；要切实履行相关职能，打造服务型政府，真正把脱贫工作落到实处。（6分）（2） 使用价值是价值的承担者。生产者只有生产质量上乘的商品才能把商品卖出去，并且卖出好价钱，从而获得较好的经济效益。（4分）生产决定消费的质量和水平、为消费创造动力。注重提高产品质量，能增强消费信心，从而赢得市场。（4分）产品质量关系企业乃至国家信誉和形象，通过提高产品质量能形成国内和国际市场竞争优势。（3分）注重提高产品质量有利于加快转变发展方式，推进经济结构调整，进而打造中国经济发展升级版。（4分）39（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。要把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，要植根于中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。材料二：美育教育作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进。幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良的心灵，使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，发展艺术想象力和创新意识。普通高中美育课程要丰富学生的审美体验，开阔学生的人文视野。普通高校美育课程要引导学生完善人格修养，强化学生的文化主体意识和文化创新意识。（1）结合材料一运用文化生活知识说明美育在育人化人中的重要作用。（12分）（2）结合材料二运用唯物辩证法的相关知识，分析美育工作所坚持的方法论原则。（12分）（3）请你为学校推进美育工作提出两条合理建议。（4分）【答案】（1）美学作为优秀文化是育人化人的重要精神力量，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。美育陶冶人的情操、提高人的素养，塑造美好人生。美育能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。美育能够使学生自觉成为中华文化的传承者、弘扬者和建设者。美育能够推动精神文明建设和思想道德建设，培养造就优秀的社会主义建设者和接班人。（答出其中四点即可，每点3分，若从其他角度回答，言之有理可酌情给分）（2）美育工作重在落实到学生成长的每一个阶段以实现育人化人的目标，用局部发展推动整体发展。 美育工作着眼于学生的未来成长坚持用发展的观点看问题。美育工作作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进注重了量的积累针对不同阶段的学生美育工作的内容不同坚持了具体问题具体分析。（每点3分，若从其他角度回答，言之有理可酌情给分）（3）示例：开设丰富多彩的美育课程；认真开展美育实践活动；加强学校美育设施建设；营造良好的美育校园文化环境等。（每点2分）4