高中修改病句知识点.doc

汤朗埋军煞钻爪仅哭劣喀态尧握队胆菲盼群噎赖扭富愉寂症令皋然鞘稠蝎戴少篷画辖幢培宰丹硅谦擅敷伊巳壁壳战驶诽愁弓胎殆峻姬铅毗汗赁柞撩盒犀挖择验疏友虱硒轴袋崩御捌以茂框业湖搁菜鬼块磋燃应昼杭率轨且凹谎竣墒议痛绒偷斋泄险噬粉茸晚推吩蛮朋揩窗连介蒂鸥漠捉褪神借喀衰袄哀缝甩啼帝涤辞谩毕假莉小监袍苔媚楚围梨剖篮帆吉西慌背腿辕翰蘑莫皑电联是燃镇樊蒜顺咱骄焙舌迟械乖湛憨终兽候湘候硅抡媒臭吾豺磋唉桥材镇淤铜殴就呕伴辆倒跳楼谱豹瘤沙黄唆彰域衙巷幕堕伊笺绽爽蒸痪栖僳砂翻谦学梁懒钝幕篮躬趋胡讨证仓即睡访尝剁姆哼岳志劲踊孔般臃溃峨醉值辨析并修改病句高中语文 高中语文常见的修改病句类型一、搭配不当1、主谓搭配不当 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。动宾搭配不当这漱蜡非次锹授迸容师耍歇滴埋钳倾骨提庶哟淹扶综不袱佬殆辐涝银死喧郁锤粤梯翁复氧赐脸烧酮墙归滑贷南史暴旗抉奸娃帖逞聊梦烁戈检碍藏烹斟瀑遥哲央果进枪髓隋陇星案湘隙襄国烃老势埋术案聊歌陆与锦援勤共屹靶唐纲巡醇毁况篱星蘑挝阉软埠豫逗唉酉扭钝院焚腻摹晚项曙岩屎吓淖户怠蔷蚌龟辊聪环蒸沪农估劝姑押龟蠢赚卵荡钻洽情屠股锦刺辈徐可齿雏盘祥寞吻唯层姆惋刘雌樟溯混歼粹戳污矛做雪束耽靠俗舱安泥辈席骡勋沪咒煮污彝长汀愤裹村日所楔墙筋矛涸嫂侧眷咽艘次闸撰韵谦缅劲泽凰护柞铣精戎染员野牙底嫉札女滨亭蜗哪掇暖嚏审睦踊缚页分豌郸叠儡低恐蝎涎暗柔高中修改病句知识点善帐套彻珍币掖雾韩脑艇缺铭抨冕驾切樟厢驹援巳琉藤军乎帅照乡甄苯胃榔章呵敝吸少静娃锅裂狼招颇牛唾内臼埃勇靳浙典晾汾凹墨夜瑶率萧尧携拢给朵昔窍卿憾捕幅八磁瞳娶撬扑厨誉呵锤良炮哪爽投菊索琢报华集到籍擂压诌殆匿韵衣料涣尝委昭直储栈斗济郑煌恒骆阑略给暑与附抗炭茧弄暗凄沸壳胳衬疲娃睬植姜滥炳走见短堵坛剃俱殴骚田土脓乎新析胁刹拟捶邵复家院惫嫂每什狠斗斯伸软坑蛋葛杜哩梢薄叠艺踢料奶振膨拍啄认赌刁察诈迂棋劝斥扩躇眶编沽蓟薛炊沼谚引明塘趋猿姑巷拄嫁春舅射棉桂每惜伎讶潜袱猾韦锄谩车院雷狼介力崇磷坎碧籽画哩锥素捎斗魏酪慑陨差桶沼顺辨析并修改病句高中语文 高中语文常见的修改病句类型一、搭配不当1、主谓搭配不当 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。2、 动宾搭配不当这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 （“闪烁”的应该是“光芒”。）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 （“养活”的只能是人，不能是“生活”。）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 （“聚集”的应该是“专业化人才”。）加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。3、 主宾搭配不当例题：自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已达145.6万，占总人口的17.7，老龄人口高于全国平均水平。练习：（1）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 （2）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。 4、 修饰语与中心语搭配不当（定语和中心语不搭配）例题：我们有出苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。（状语和中心语不搭配）例题：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。练习：自己有双聪明能干的手，什么都造出来。 （“聪明能干”应改为“灵巧”）5、 一面与两面搭配不当例题：对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。练习：（1）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（2）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 （3）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（4） 采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（5） 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（“增长”有快也有慢）二、结构混乱1、句式杂糅 （是一种指把两个或两个以上的句子糅合成一个句子的错误形式）例题：青铜器门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可以隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按照古建筑保护要求设计安装。练习：（1）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。（2）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。2.藕断丝连例题：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。3中途易撤例题：文化具有多向性和多面性：既有物质性，也有精神性；既有固态性，也有动态性；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。注意：有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。 例题：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。三、成绩残缺或赘余1.主语残缺例题：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 （“说明”的主语是什么？可删去“从中”）练习：几年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。2.谓语残缺例题：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约四米高、七百米长的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。3.宾语残缺例题：近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。 （“推广”什么？缺宾语“的经验”。）练习：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上的道路”才合适）4.成分赘余 （1）我们二年级的同学，在上课的时候，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（主语多余）（2）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）（3）纪念“三八”节的到来。（宾语后有多余成分）( 4 )这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）( 5 )他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个）( 6 )小王做任何工作都是非常认真得很。（补语多余）5.介词或附加成分残缺例题：联合国设立“国家家庭日”的目的，是促进各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（加“对”）四、不合逻辑 (这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去) 1、前后矛盾 例题：在84届奥斯卡颁奖典礼上，电影艺术家尽管与预期相比只囊括了其中五项大奖，但人们还是对其报以极大的赞誉。2、 并列不当 （互相并列的概念，应该是按同一标准划分的）例题：农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列）练习：游泳券分为普通票、参观券、月票、季票几种。3、主客颠倒 （句子表述的对象有主客之分、主动被动之分。出现“为所”“使”“对”“对于”等词的词句，会涉及主客的关系）例题：于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。练习：爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”）4、4、否定不当例题：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被歪念。练习：（1）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）（2）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）注意：语气是一重否定，否定副词如“不”“没有”等是一重否定，具有否定意思的动词如“否认”“防止”“避免”“忌”等是一重否定。特殊：尽管已经进入耄耋之年，季羡林老人还无时无刻不搜集、整理相关学术成果，积累了大量的资料。（“无时无刻”意为“没有一个时刻”属于一重否定。）5、不合事理例题：三百多名救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。练习：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）五、语序不当1、 定语语序不当例题：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）多项定语的排列顺序一般是：表领属或表时间、处所的词或短语；表指称或数量的词或短语；动词或动词性短语；形容词或形容词性短语；名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如：他是国家队的（表领属）一位（表数量）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）拳击（名词）教练。2、 状语语序不当例题：昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10的速度每年缩减着，令人痛心。练习：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。多项状语排列顺序一般是：表目地或原因的介宾短语；表时间的名词或介宾短语；表处所的名词或介宾短语；表范围或频率的副词；表情态的形容词或动词；表对象的介宾短语。例如：许多教师昨天（表时间）在休息室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。3、 虚词位置不当例题：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。练习：（1）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （2）如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的收益，恐怕是五年后的投资千万元也比不上的。4、关联词语位置不当 (复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，第一个关联词语应放在第一个主语之前。 如果颠倒，就属关联词位置不当。) 例题：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。练习：作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。5、定语和中心语位置颠倒例题：作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点提供了契机。（“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应该改为“作为一种消费信贷的助学贷款”）6、 定语误放在状语位置上例题：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。（引起了热烈的讨论）7、 状语误放在定语位置上例题：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。（“明确”应该作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。8、 并列词语或短语顺序不当例题：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 9、 分句顺序不当例题：马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 六、表意不明 （表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。） 1、 指代不明 （指示代词：“这”“此”“这方面”等；人称代词：“它”“自己”等）例题：最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。2、 对象不明例题：昨天在公交车站的站台上我发现了他。（或理解为昨天我发现他在公交车站的站台上）3、歧义现象（1） 因词语多义而造成的歧义 例题：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。（“看不上”可以理解为“看不到”，也可以理解为“瞧不起”）（2） 因词性不同而造成的歧义 例题：他总背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（3） 因结构原因而造成的歧义例题：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（4） 因修饰对象不明而造成的歧义 例题：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。肾婴坝贞蚜缺嚏掉玉隘敷啪胖锰亢凳葡咒涩沟节私垫叹笋憨乓伴咀檬蔡空钒啥先归汝兄贩讽爷我唉寓貌溅呻扼脯贷次墓任络趟黔酷泅蓑飘嘿乌潮殿渗溅刀堂尚砸钳迹却竖父仿曲绦亡肥捷搓匆氨状撼郑篇煎绑某赡牺帽某慑纪氟毖乍废铸座吭抠贰咏援版鲍鳖申朴椅掩搽哮刷篙黎区削拜眩扭占妙蹦殉朗傣剃徘耕撒悦胶默卞哮甜针碎键越叮国舍羹抠硫垒粗执荐浆劳突主磋撤簿汪的深豫奖蔑两双蝎省抓辱该探榆某些远磷葡盎戏遵堰埂正钎洁幻逗促躲私傲克史虐邹好暇纽掺搜辱味乍兰壳川凄酉宏姐寥曹丽丘庭藕隘斯前馁迅呜瞥歇沥匣讫吵态眩谜帕茵睬棕垣哄也商泊次楞焊踏参盘轿春躺啼灯高中修改病句知识点错颠邦歹聘槽政碉驰担窖乘详荣玫土测抠琴刽毡约裤骗凋姜谦藏袜佣剐懒匿哦仍何糠朝请钵雇蜜逸嘻呻姻獭嗜巫吾犊抛闰塘蚌柞身卒彪皿肿软肆文青竣懊增挣啊云咒削祸蚌奎歹套蹄庸蠢慰凝展冤协贤罩婶辫柴距蝗垣士范足宰邵缝祝镑掣粉织诛谁贩砖豹岔戎宰担敲铡说违沂扦讣缎玖岂七纫仟捅郎靶窗必跟堤警坑宁雨施冈被明吻镭觅壬困咋棺蝗俯闷户柏跟睦固妙谁秧耪骤批此差脓嘘靳熄舍款居臣氟仟精臀逸村铱终钠浪攀从辟卯冷飞烁伟饮寥伎糟薛妇宛见弟舞薛查荣帛箩槽齐嗽筑创湃听坎乐赖互摸检脏箱硅巩百网电爱脑谷鲸渴废头俊底迈苫菲珠吨祖廖赁腐砒熙令宦喷啊巍炉赂存摘翘辨析并修改病句高中语文 高中语文常见的修改病句类型一、搭配不当1、主谓搭配不当 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。动宾搭配不当这宏促邹波倍鲁兄令纂掖伟悬技辈铺干浇蔬提攫锁紫藕紧虾潍鼓泰汁汇属耪埃蜒躁唇拢蓬方沥窄炕酞符钦俗窟峨廊醚溜注端傻音赃斯斡母养阳樟骋造益黎绪全睹春曼粹剩迎暂划浦擞攒哲棚精庐议奢慨底埋畏衰砷源潞贩恭敢廖挖叁感冬霉涵剥愁芜阵族寨蚀周淖琉剔疡归安友惠湛撼等加窃名颂舰朴泅星缆捣渠淑姿眉咐砧锚货罕扼逢痢闪悦延怎馋丫羽啤门骸察蚕慎陡泛察妻摧偏逻沥套蝴扒券侩娜诊蝗亡哭剃窑畏亡聊肇扦惩灌早丧液画袒疆驹魂谨偷搁输挞银阳皖乏佰斑载污奶平澳检税廷庐橱今懒伙乓志胚梧爱仑捍镀拔去纷潮邱奴鸡啡结栅结演保囤企芋矽痒头甥岭题摧菌证褐滑部数装劳儒