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正弦定理、余弦定理练习题
思路:边化角,角化边,优先考虑边化角,优先考虑正弦定理。
步骤:1.将已知条件均化成边(角);2.化简整理。(利用辅助角公式,两角和公式正逆使用,约分通分,两边平方,三角化两角等)。3.利用已知角的余弦定理、面积公式,及已知的一边三个关系式,求其它边或三角形的周长。
正余弦定理基本知识点(精简)
.三角形中的常见结论⑴, C=180°—(A+B).
⑵,,;
,,;
(3)辅助角公式(4)两角和公式的正逆用(5)倍半角公式
⑶.
⑷三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
⑸三角形中最大角大于等于,最小角小于等于.
⑺中,A,B,C成等差数列的充要条件是.
⑻为正三角形的充要条件是A,B,C成等差数列,且a,b,c成等比数列.
⑼三角形的四心:垂心—高交点 重心—中线交点外心—垂直平分线交点内心—角的平分线交点
边化角,角化边相关:
3.在△ABC中,bcosA=acosB,则三角形为C
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
12.在△ABC中,sinA=2cosBsinC,则三角形为 等腰三角形________.
17.在△ABC中,化简bcosC+ccosB= a .
12.在△ABC中,a2=b2+c2+bc,则A等于C
A.60° B.45° C.120 D.30°
12.在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,设a+c=2b,A-C=,求sinB的值.
正余弦定理解答题(历年文理科高考题)
题型一:边化角
(2016,理)(17)(本题满分为12分)
△的内角A,B,C的对边分别别为a,b,c,已知
(I)求C;
(II)若的面积为,求的周长.
2012文-(17)(本小题满分12分)已知,,分别为三个内角,,的对边,
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若=2,的面积为,求,.
2012-理17、(本小题满分12分)已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,。
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若,的面积为,求,。
2007-(17)(本小题满分10分)
设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若,,求b.
2008―17.设的内角所对的边长分别为,且,.
(Ⅰ)求边长;
(Ⅱ)若的面积,求的周长.
2010文-(18)(本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效)
已知的内角,及其对边,满足,
求内角.
***知识拓展:已知 sinA-sinB=13 , cosA+cosB=14 ,求cosC
2017理-17.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为
(1)求sinB sinC; (2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周长.
题型二:角化边
2015文-17.已知a, 未来脑教学云#平台?(bhttp://www.wln100.#com 未来(脑教学#云平台_,c分别为△ABC 未|来脑教学*云平台%(http://ww!w.)w_l! 未来脑教学云平台内角A,B,Chttp://www_.wln100).com 未来脑教学云平台?%的对边,sinhttp://ww! 未来脑教#学云平台#2B=2sin Asin C.
(Ⅰ)若a=b,求cos B;
(Ⅱ)设B=90°,且a=h)+ttp://) 未来脑教学云平台%2,求△ABC的面积.
2009-(18) 在中,内角A、b、c的对边长分别为a、b、c.
已知,且,
求b.
题型三:倍半角结合一元二次函数
2006-(18)(本小题满分12分):△ABC的三个内角为A、B、C,
求当A为何值时,取得最大值,并求出这个最大值.
题型四:解三角形问题
2010全国二l-(17)(本小题满分10分)(边角关系题型略)
(2013课标全国Ⅰ,理17)17. (本小题满分12分)(边角关系题型略)
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