教科版五年级科学(下册)第二单元测试卷.doc

阳光小学五年级科学下册第二单元热测试卷班级： 姓名： 分数：一、我会填。1.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（ ）着，物体的热胀冷缩和（ ）有关。当物体吸热升温后，微粒（ ）了运动，微粒之间的距离（ ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就收缩了。2.一般物体在受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把物体的这种变化叫做（ ）。水、空气、铜和钢都有（ ）的性质，所以我们可以得出（ ）的结论。大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）和（ ）。3.热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（ ），或从较（ ）的一端向较（ ）的一端传递，直到两者温度（ ），这一过程叫（ ）。热传递主要通过（ ）、（ ）、（ ）三种方式实现。太阳的热是通过（ ）传到地球上的。4.不同物体的传热（ ）不一样，像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的（ ）。做锅子时，我们把要烤的部分用热的（ ）来制作，手拿的部分要用热的（ ）来制作，制作保温杯应该用热的（ ）。冰遇到火会很快地融化，说明有（ ）传递过去。5.钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。6.在做给冷水加热实验时，我们发现水受热后，（ ）会增大，（ ）不变。装冷水的密封小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的密封小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ）。在装有冷水的试管口蒙上气球皮，给试管加热，试管口的气球皮会（ ），我对这个现象的解释是（ ）。7.物体冷热的程度叫（ ）。我国常用的温度单位是（ ），用字母（ ）表示。温度计是根据（ ）的性质设计的。8.让自己的身体热起来的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。二、我会判（打“”或“”）1.水在任何时候都是热胀冷缩的。 （ ） 2.水和空气的体积会随着温度的变化而变化。 （ ）3.所有物体都有热胀冷缩的性质。 （ ） 4.冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 （ ）5.空气的热胀冷缩的本领比铁小。 （ ） 6.不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ ）7.两手相互摩擦不能产生热。 （ ） 8.传热性好的材料，保温性能也一定好。 （ ）9.空气是一种热的良导体。 （ ） 10.木头、塑料能传热，是热的良导体。 （ ）11.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 （ ）12.把密封的一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （ ）13.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 （ ）14.液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。 （ ）15.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 （ ）16.把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。 （ ）17.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。 （ ）18.钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。 （ ）19.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。 （ ）20.相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。 （ ）21.人站在阳光下会感到热，是因为人从阳光中获得了热量。 （ ）22.如果两杯水的重量一样，那么他们的体积也一定相同。 （ ）23.物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做热胀冷缩。 （ ）24.寒冷的冬季，人们穿棉衣比穿单衣感觉暖和，是因为棉衣能够传递更多的热量给人体。 （ ）25.两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。 （ ）26.夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。 （ ）27.刚加热过的铜球，不可直接用手触摸，以免烫伤手。 （ ）28.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 （ ）29.铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。 （ ）30.锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。 （ ）31.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。 （ ）32.大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。 （ ）33.热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。 （ ）34.热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。 （ ）35.金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。 （ ）36.虽然都是水，体积相同冷热不同的水它们的轻重不同。 （ ）37.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。 （ ）38.煮稀饭时，水会大量的溢出来，这是最明显的热胀冷缩现象。 （ ）三、我会选。1.保温材料能起到保温作用是因为：（ ）A、这些材料能生热 B、这些材料是热的良导体 C、这些材料是热的不良导体。2.冬天穿棉（羽绒）服比较暖和的原因是：（ ）A、棉（羽绒）服能保温 B、棉（羽绒）服能产生热量 C、棉（羽绒）服能传递更多的热量3.下面（ ）现象是液体冷胀原理造成的？ A、沸水外溢 B、河水结冰 C、水管冻裂4.冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（ ）方式传递的。A、对流 B、热传导 C、热辐射5.李华把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液面（ ）。A、会上升一些 B、会下降一些 C、不变6.水在（ ）会出现冷胀热缩的反常现象。 A、4以上 B、4以下 C、57.水在变热的过程中，（ ）不发生变化。 A、大小 B、体积 C、重量8.下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。 A、空气 B、水 C、铜球9.在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋10.夏季（ ）的温度最高。 A、教室里 B、室外树荫下 C、阳光下11.下列材料中，（ ）最容易传热。 A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷12.热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（ ）。A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空13.往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，凉得最快的是（ ）杯。A、塑料 B、铁 C、木头14.铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（ ）。A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用15.在冬天里，下列杯子中，（ ）保温效果最好。 A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯16.热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 A、加快 B、减慢 C、不改变17.给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水（ ）。A、向外移动 B、向内移动 C、不会移动18.夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢19.热传导在传递热量过程中（ ）。A、必须通过与物体的直接接触 B、可以不与物体接触 C、与物体接触不接触都行20.（ ）物体都有热胀冷缩的性质。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分21.相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较（ ）。A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重22.把一小塑料袋热水放入装有一杯冷水的杯子里，这一小袋热水会（ ）。A、浮在水面上 B、沉在水底 C、停在水中的任何地方23.铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递热的方式，我们称为（ ）。A、传导 B、对流 C、辐射24.下列物体属于热的良导体的是（ ）。 A、木头 B、铜 C、泡沫塑料25.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（ ）。A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出 B、热气球升空 C、空气被压缩26.金属锑具有（ ）。 A、热胀冷缩的性质 B、温度对它没有影响 C、热缩冷胀的性质27.下面物体有热缩冷胀性质的是（ ）。 A、空气 B、铁 C、锑28.吃火锅时，如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，这是热（ ）。A、传导 B、对流 C、辐射29.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（ ）。A、液体的热胀冷缩 B、气体的热胀冷缩 C、固体的热胀冷缩30.密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（ ）。A、小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力 B、小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了C、热水受冷体积缩小增大了浮力 31.铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（ ）。A、都相同 B、存在差异 C、没法确定32.热的良导体吸热快散热（ ）。 A、快 B、慢 C、一般33.自行车爆胎多发生在（ ）？ A、春天 B、夏天 C、冬天34.下列物体中传热能力最强的是（ ）。 A、塑料 B、木条 C、铝片35.冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（ ）。A、体积不变重量减轻 B、重量不变体积增大 C、体积增大重量减轻36.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满是因为（ ）。A、液体也会热胀冷缩 B、厂家为了节省原料 C、消费者强烈要求的37.试管里的水在受热后，试管口的气球皮（ ）。 A、瘪下去了 B、没有变化 C、鼓起来了38.当物体吸热升温后，微粒运动（ ）。 A、加快了 B、减慢了 C、不变39.铁桥通常都架在滚轴上是（ ）A、为发美观 B、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、节省材料四、我会连木头 橡胶 铁 空气泡沫塑料 热的良导体 铁 水在4以上 热胀冷缩 锑大理石 热的不良导体 混凝土 水在4以下 热缩冷胀 铜铜 空气 铋 塑料冷水热水五、我探究。1.同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷、热水中，如右图：（1）用自己喜欢的颜色画出水受冷、受热时水位的变化。（2）这个实验说明了：2.请用热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球，设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”。（列出实验计划、实验现象、结论）3.有三种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们，感觉很凉的是（ ）。这是因为（ ）。如果要制作一个食物低温保鲜盒，我会选择（ ）做材料。4.将装满水的烧瓶，先浸入装有热水的烧杯中，一段时间后取出，然后浸入装有冷水的烧杯中。写出这一过程中所发生的现象，并解释这种现象。5.我们怎样能观察到热的传递方向？6.温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。研究问题：实验材料：实验方法：实验现象：实验结论：六、我会答1.夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂？2.观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？3.用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为什么？4.冬天天气很冷，我们多穿衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。5.我仔细观察过水泥路面，发现工人叔叔把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有整齐的缝隙，这是为什么？（为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？）6.温度计是根据什么原理制成的？7.家里来了客人，我给客人倒了一杯热水，客人没喝，这杯水慢慢就凉了，直到与室温相同，这是为什么？8.请举出日常生活中常见的热胀冷缩现象（至少三例）。教科版五年级科学下册第二单元热测试卷参考答案一、我会填1.运动 微粒运动 加快 变大 变慢 变小2.膨胀 缩小 热胀冷缩 热胀冷缩 许多物体都有热胀冷缩的性质 锑 铋3.一个物体 另一个物体 物体的一部分 另一部分 热 冷 相同 热传递 热传导 对流 辐射 辐射4.快慢 良导体 不良导体 良导体 不良导体 不良导体 热5.热胀冷缩 滚轴6.体积 重量 沉 浮 轻 鼓起来 试管中的水受热体积膨胀，试管口的气球皮会鼓起来7.温度 摄氏度 液体热胀冷缩8.运动 外界物质给予热量 外界物质吃进身体产生热量 保温二、我会判 三、我会选CACCB BCACC BCBAB BACAA CAABB CCABA BABCB ACAB四、我会连五、我探究1.答：（1）图略。（2）水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。2.答：实验计划是：将气球套在锥形瓶瓶口上，然后取同体积的热水、常温水、冰水分别放进三个烧杯里，把锥形瓶依次放到热水中、常温水中、冰水中。我发现了：套在锥形瓶瓶口的气球在热水中鼓起来了，在常温水中没什么变化，在冰水中缩小甚至被吸进瓶里。证明了：空气具有热胀冷缩的性质。3.答：铁板；铁板的导热性能好；它能很快地把手上的热量带走；塑料4.答：常温下的水放在热水中，体积会增加；常温下的水放在冷水中，体积会缩小；这是热胀冷缩。5.答：在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。观察火柴掉下来的规律。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。6.答：实验材料：红色染料95%的酒精，水浴锅，冰块，50毫升的玻璃容量瓶，金属温度计若干；实验方法：将红色染料95%的酒精加入50毫升的玻璃容量瓶里至瓶颈约1/4处，记录室内温度，并做好刻度，放入装冰水的水浴锅里并做好液面刻度，然后加热到水沸腾。实验现象：温度升高、液面上升，温度下降液面下降。实验结论：热胀冷缩 酒精温度计能测量温度。六、我会答1.答：防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。水有热缩冷胀性质。2.答：冬天电线拉得紧些，这是冷缩现象。夏天电线拉得松些，这是热胀现象。如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉得太紧。3.答：铝锅里的水热得快；铝锅里的水冷得快；铝是热的良导体。4.答：衣服能保温，能防止热量散发，也能防止冷空气进入。5.答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。6.答：根据液体的热胀冷缩制成的。7.答：这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中。8.答：啤酒瓶里的啤酒不装满、水泥路面上留下缝隙、夏天电线拉得松些、铁桥架在滚轴上。