1、 中小学个性化辅导专家渝昂教育教师辅导讲义学员编号（卡号）： 年 级：一年级 第 1 课时学员姓名： 辅导科目：小学语文 教师： 课 题渝昂教育拼音测试试卷授课时间：备课时间： 教学目标了解学生对拼音的掌握情况以及较差的地方重点、难点声母、韵母以及整体认读音节的记忆、背诵情况考点及考试要求区分声母和韵母、整体认读音节和拼读音节教学内容渝昂教育拼音测试试卷姓名 学号 得分 一 按顺序默写声母。二. 按顺序默写6个单韵母。三. 照样子用“”画出下面音节中的韵母。d h p m m u ji shu hu四照样子用“”画出下面音节中的三拼音节。u q zhu zi hu du d hu jshu y
2、 u h u ji ch u z五 照样子用“”画出下面音节中的整体认读音节。zh x r ch y zi u q w ycu w sh z y y sh s s j六照样子用“”画出下面音节中的声母。u ji q ch m l t d b hshu hu d h x q m z f七照样子写出音节（）d（ ） zu（ ） j（ ） shu（ ）sh（ ） x（ ）八看图选音节，抄写在下面的拼音格里。d m sh f y sh zi 九看图读音节，正确的在括号里打“”。 b b（ ） sh（ ） p ch（ ） sh（ ）m m（ ） sh（ ） q ch（ ） sh（ ）十照样子分解音节ch
3、（ch）（）t（）（）hu（）（）（）（）（）zu（）（）（）q（）（）ji（）（）（）十一根据拼音内容，画出图。q qi hu du d sh 十二按要求给下面的音节标上声调。第二声： uo qi zu hu du第四声： ji ci ke zuo zi十三照样子写音节。例：d（d）（ ） hu（ ） x（ ） xi（ ） j（ ） zhu（ ）十四下面音节中有错误的打“”正确的打“”。（ ） （ ） p（ ） k（ ）x（ ） x（ ） q（ ） x（ ）十五看图给音节加调号。 chu shi hu xu hu duo zhi zhu十六看图写音节。 三、课后作业1.背诵声母表并且默写（注意占格）2.自己将试卷中的错误改正过来，第二次课评讲。四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：五、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字：家长签字： _ 渝昂教育教务处重庆渝昂教育个性化辅导中心奉节分校重庆市奉节县施家梁朝阳农贸市场二楼 电话：56662000邮箱：youngedu
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
