怎样养成良好的生活习惯.pptx

历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班为了我们的孩子为了我们的孩子历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p养成良好的生活习惯：养成良好的生活习惯：养成习惯的关键时期：养成习惯的关键时期：三岁决定一生三岁决定一生历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p养成良好的生活习惯：养成良好的生活习惯：吃饭：吃饭：定时定时 定量定量 定位置定位置历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p习惯的特征：习惯的特征：习惯的后天性习惯的后天性稳固性和可变性稳固性和可变性自动性和下意识性自动性和下意识性习惯的情景性（两面派孩子的性格养成）习惯的情景性（两面派孩子的性格养成）历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p如何培养良好习惯：如何培养良好习惯：言教法言教法身教法身教法境教法（环境熏陶法）境教法（环境熏陶法）实践锻炼法实践锻炼法历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p言教法言教法u注意点：注意点：切忌讽刺、挖苦，要以理服人切忌讽刺、挖苦，要以理服人切忌唠叨，要简练、深刻切忌唠叨，要简练、深刻切忌空谈、大话切忌空谈、大话切忌脱离实际，要符合孩子年龄特点切忌脱离实际，要符合孩子年龄特点切忌盲目性，要切忌盲目性，要“事先备课事先备课”切忌强迫命令，要考虑孩子需要切忌强迫命令，要考虑孩子需要历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p言教法言教法u禁止点：禁止点：不能说这是不对的不能说这是不对的历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p身教法身教法u重要性：重要性：提高家庭教育效果提高家庭教育效果起到潜移默化的作用，能增强家庭教育起到潜移默化的作用，能增强家庭教育 可信度可信度起到激励作用起到激励作用有调节作用有调节作用有纠正作用有纠正作用历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p身教法身教法u注意事项：注意事项：提高自身修养提高自身修养要有教育意识要有教育意识家长必须先做到家长必须先做到历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p境教法境教法u重要性：重要性：利用强大氛围能塑造孩子的人格利用强大氛围能塑造孩子的人格潜移默化的作用，有极强的渗透力潜移默化的作用，有极强的渗透力历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班u注意事项：注意事项：积极向上的政治空气积极向上的政治空气高尚的精神情趣高尚的精神情趣浓厚的学习氛围浓厚的学习氛围和谐的家庭关系和谐的家庭关系良好的教育态度良好的教育态度严格的生活制度严格的生活制度勤俭朴素的生活作风勤俭朴素的生活作风干净整洁的家庭环境干净整洁的家庭环境历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班p实践锻炼法：实践锻炼法：u重要性：重要性：培养孩子良好习惯和健康人格的需要培养孩子良好习惯和健康人格的需要解决孩子现实问题的需要解决孩子现实问题的需要历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班u注意事项：注意事项：放手让孩子锻炼放手让孩子锻炼要舍得让孩子吃要舍得让孩子吃“苦苦”严格要求严格要求 持之以恒持之以恒相信孩子的能力相信孩子的能力允许孩子出错允许孩子出错尊重孩子的劳动和实践成果尊重孩子的劳动和实践成果注意年龄特点，保护积极性注意年龄特点，保护积极性历下东方双语我们爱六班历下东方双语我们爱六班在鼓励中生活的孩子，将学会自信在鼓励中生活的孩子，将学会自信在过誉中生活的孩子，将学会自负在过誉中生活的孩子，将学会自负在适当表扬中生活的孩子，将学会自尊在适当表扬中生活的孩子，将学会自尊在羞辱中生活的孩子，将学会自卑在羞辱中生活的孩子，将学会自卑在平等中生活的孩子，将学会公道在平等中生活的孩子，将学会公道在忍耐中生活的孩子，将学会容忍在忍耐中生活的孩子，将学会容忍在争吵中生活的孩子，将学会诡辩在争吵中生活的孩子，将学会诡辩在偏爱中生活的孩子，将学会嫉妒在偏爱中生活的孩子，将学会嫉妒在缺乏温暖中生活的孩子，将学会冷漠在缺乏温暖中生活的孩子，将学会冷漠