时间与位移.pptx

思考思考：什么是质点，条件？：什么是质点，条件？1 1在研究下述运动时，能把物体看作质点的是在研究下述运动时，能把物体看作质点的是()()A A研究地球的自转研究地球的自转B B研究乒乓球的旋转研究乒乓球的旋转C C研究火车从北京运行到上海研究火车从北京运行到上海D D研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动E.E.研究正在做体操的运动员研究正在做体操的运动员2.2.关于参考系的选择，以下说法中正确的是关于参考系的选择，以下说法中正确的是()()A A参考系必须选择静止不动的物体参考系必须选择静止不动的物体 B B任何物体都可以被选作参考系任何物体都可以被选作参考系C C不选参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的不选参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的 D D参考系必须是和地面连在一起的物体参考系必须是和地面连在一起的物体CDBC复习巩固复习巩固第一章 运动的描述1.2 时间和位移情境引入情境引入 我们第一节的上课时间是我们第一节的上课时间是2点，点，下课时间是下课时间是2：45，一节课时间长，一节课时间长45分钟，这是我们通常的描述，那分钟，这是我们通常的描述，那么对这么对这3个数字的描述是否准确呢？个数字的描述是否准确呢？一一一一 时时时时刻刻刻刻和和和和时时时时间间间间间间间间隔隔隔隔1 1 1 1、常说的、常说的、常说的、常说的“时间时间时间时间”分为：分为：分为：分为：（1 1 1 1）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时间轴上的时间轴上的时间轴上的时间轴上的点点点点表示时刻表示时刻表示时刻表示时刻 （2 2 2 2）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间轴上的一条时间轴上的一条时间轴上的一条时间轴上的一条线段线段线段线段表示时间间隔表示时间间隔表示时间间隔表示时间间隔 1 2 3t/ht/h45分分第一节第一节上课上课第一节第一节下课下课思思思思考考考考 以下各词指以下各词指以下各词指以下各词指“时间间隔时间间隔时间间隔时间间隔”还是还是还是还是“时刻时刻时刻时刻”，并在时间轴上表示：，并在时间轴上表示：，并在时间轴上表示：，并在时间轴上表示：0 1 2 3 4 5 6 7 8t/st/s前前前前2 2 2 2秒秒秒秒 第第第第2 2 2 2秒秒秒秒 2 2 2 2秒内秒内秒内秒内 第第第第2 2 2 2秒内秒内秒内秒内 第第第第2 2 2 2秒初秒初秒初秒初 第第第第2 2 2 2秒末秒末秒末秒末 2 2 2 2秒末秒末秒末秒末前2秒第2秒2秒内/第2秒内第2秒初第2秒末/2秒末思思思思维维维维体体体体操操操操北京北京北京北京 重庆重庆重庆重庆（1 1）坐飞机坐飞机坐飞机坐飞机（2 2）坐火车）坐火车）坐火车）坐火车（3 3）先坐火车，再）先坐火车，再）先坐火车，再）先坐火车，再 乘船乘船乘船乘船思考：三种不同路径的相同点和不同点？二二二二 路路路路程程程程和和和和位位位位移移移移2.2.位移位移位移位移 1.路程：物体运动轨迹的长度。路程：物体运动轨迹的长度。（2）物理意义：表示物体位置的变化）物理意义：表示物体位置的变化（3 3）大小：）大小：）大小：）大小：线段的长度线段的长度线段的长度线段的长度（4 4）方向：初位置方向：初位置方向：初位置方向：初位置 末位置末位置末位置末位置 符号：符号：符号：符号：x x ，单位：，单位：，单位：，单位：mm（1 1）定义：）定义：）定义：）定义：质点由初位置指向末位置质点由初位置指向末位置质点由初位置指向末位置质点由初位置指向末位置的的的的有向线段有向线段有向线段有向线段。当当当当堂堂堂堂巩巩巩巩固固固固关于位移和路程，下列说法正确的是（关于位移和路程，下列说法正确的是（）A.A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.B.质点沿不同的路径由质点沿不同的路径由A A到到B B，其路程可能，其路程可能 不同而位移是相同的不同而位移是相同的C.C.质点通过一段路程，其位移可能等于零质点通过一段路程，其位移可能等于零D.D.质点运动的位移大小可能大于路程质点运动的位移大小可能大于路程BC 思（思（1111分钟分钟）1 1、区分时刻和时间间隔，并举例说明、区分时刻和时间间隔，并举例说明2 2、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应点点还是还是线段线段？3 3、什么是路程，位移？如何在图中表示出位移，试作图、什么是路程，位移？如何在图中表示出位移，试作图议（议（8 8分钟）分钟）1 1、位移的大小，方向如何表示？、位移的大小，方向如何表示？2 2、路程与位移有何区别与联系？、路程与位移有何区别与联系？展（展（8 8分钟）分钟）牛刀小试 看我风采学生点评 教师点拨评（）评（）路路路路程程程程和和和和位位位位移移移移的的的的区区区区别别别别完成下列表格完成下列表格完成下列表格完成下列表格位移位移路程路程区别区别物理意物理意义义大小大小有无方有无方向向联系联系表示质点位置表示质点位置的变化的变化表示质点运动表示质点运动轨迹的长度轨迹的长度有向线段的长度有向线段的长度轨迹的长度轨迹的长度有，矢量有，矢量无，标量无，标量（1）单位相同）单位相同（2）单向直线运动中，位移大小等）单向直线运动中，位移大小等于路程于路程矢矢矢矢量、量、量、量、标标标标量量量量的的的的运运运运算算算算法法法法则则则则思考与讨论思考与讨论一一位位同同学学从从操操场场中中心心A A出出发发，向向东东走走了了40 40 m m，到到达达B B点点，然然后后又又向向北北走走了了30m30m，到到达达C C点点。用用有有向向线线段段表表明明他他第第一一次次、第第二二次次的的位位移移和和两两次次行行走走的的合合位位移移（即即代代表表他他的的位位置置变变化化的的最最后后结果的位移）。结果的位移）。三个位移的大小各是多少？三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？法则吗？总结：标量的总结：标量的运算为简单的运算为简单的代数运算代数运算。而。而矢量的运算则矢量的运算则不能代数相加不能代数相加做一做做一做如图，一同学在距原点以东如图，一同学在距原点以东2m的的A点，向东走点，向东走1m到到B,另一同学从另一同学从A向西走向西走4m到达到达C点，（点，（1）在坐标轴上）在坐标轴上表示出这表示出这3个点的位置。（个点的位置。（2）求该同学从）求该同学从A到到B和从和从A到到C的位移的位移ABC物体做直线运动，位移物体做直线运动，位移末位置初位置末位置初位置。位。位移计算得移计算得“”号，说明位移方向与正方向相号，说明位移方向与正方向相同；位移计算得同；位移计算得“”号，说明位移方向与正号，说明位移方向与正方向相反。方向相反。四四四四 直直直直线线线线运运运运动动动动的的的的位位位位置置置置和和和和位位位位移移移移一物体从一物体从A运动到运动到B，如果，如果A、B两位置坐标两位置坐标分别为分别为XA和和XB，那么物体的，那么物体的位移等于物体位移等于物体的末位置减去初位置。的末位置减去初位置。X XB XA小小小小结结结结五、五、五、五、位位位位移移移移I I时时时时间间间间图图图图象象象象图象的特点：图象的特点：直观、简洁直观、简洁注意：注意：图象不是物体的轨迹，而是关系图线图象不是物体的轨迹，而是关系图线0t/sx/m位移位移时间图象时间图象五、五、五、五、位位位位移移移移I I时时时时间间间间图图图图象象象象0t/sx/mabct1X1两图象的交点代表两物体相遇两图象的交点代表两物体相遇b.图线水平代表物体静止图线水平代表物体静止a.图线向上走代表物体向正方向运动图线向上走代表物体向正方向运动c.图线向下走代表物体向负方向运动。图线向下走代表物体向负方向运动。练练练练习习习习2 2例：在时间轴上找到例：在时间轴上找到例：在时间轴上找到例：在时间轴上找到 1.1.前前前前3s 2.3s 2.第第第第3s3s内内内内 3.3.第第第第3s3s初初初初 4.4.第第第第3s3s末末末末 5.5.第第第第2s2s末末末末0 1 2 3 4 5 6t/st/sA B C D E F G结论：结论：n秒末、秒末、n秒初是指时刻。第秒初是指时刻。第n秒内是秒内是指指1秒的时间。第秒的时间。第n秒末和第（秒末和第（n1）秒初指的是同一时刻。秒初指的是同一时刻。练练练练习习习习3 3例：第例：第3s内表示的是内表示的是 s的的时间，是从时间，是从 s 末到末到 s末。前末。前3s内表示的是从内表示的是从0时刻到时刻到 s末。末。1第第2第第3第第3