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英语四六级考试翻译题解题技巧及主要语法知识.pptx

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1、英语四六级考试翻译题 -解题技巧2010/11/06一、题型介绍大学英语四六考试的最后一个阶段是翻译。翻译部分为汉译英,大学英语四六考试的最后一个阶段是翻译。翻译部分为汉译英,共共5个句子,一句一题,句长为个句子,一句一题,句长为1530词。句中的一部分已用英词。句中的一部分已用英文给出,要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语,约文给出,要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语,约3到到8个个单词。考试时间单词。考试时间5分钟。翻译须分钟。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词准确。要求用词准确。该部分主要考核学生运用正确的词汇和语法结构该部分主要考核学生运用

2、正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想的能力。因此,要求学生在平时学习和四并按英语习惯表达思想的能力。因此,要求学生在平时学习和四六级复习中熟练掌握四六级大纲规定的词汇、词组和语法知识,六级复习中熟练掌握四六级大纲规定的词汇、词组和语法知识,熟悉各种句子结构,并且能够活学活用。熟悉各种句子结构,并且能够活学活用。二、评分原则及标准 1.整体内容和语言均正确,得1分。2.结构正确,但整体意思不确切、信息不全或用词不当,得0.5分。3.整体意思正确但语言有错误,得0.5分。4.整体意思完全错误,即使结构正确也不得分。5.大小写错误及标点符号忽略不计。大学英语四级翻译大学英语四级翻译答题技巧答题技

3、巧任何翻译都要经过的三个必不可少的步骤任何翻译都要经过的三个必不可少的步骤:一是正确理解;二是一是正确理解;二是确切表达;三是校核。确切表达;三是校核。1.找出每道题的考查要点。首先,考生应该找出出题人找出每道题的考查要点。首先,考生应该找出出题人想考查想考查的要点,的要点,逐步从脑海中提取出相应的信息。逐步从脑海中提取出相应的信息。2.整体把握。学生在做题时必须把汉译英的部分整体把握。学生在做题时必须把汉译英的部分放在整句话放在整句话中进行整体把握中进行整体把握,切忌直接把汉译英部分逐字翻译成英语。,切忌直接把汉译英部分逐字翻译成英语。3.检查句子。给出答案后,考生应把每道题整体审视一下,检

4、查句子。给出答案后,考生应把每道题整体审视一下,可采取做改错题的方法审视是否存在语法和用词错误。另外,可采取做改错题的方法审视是否存在语法和用词错误。另外,需要注意的是,在完成这部分题目时需要注意的是,在完成这部分题目时,考生也必须注意考生也必须注意避免如避免如字迹潦草、书写不规范、拼写错误等问题。字迹潦草、书写不规范、拼写错误等问题。具体来说,包括以下内容具体来说,包括以下内容。第一步:首先快速浏览句子,先看英语不看汉第一步:首先快速浏览句子,先看英语不看汉语,语,从而判断从而判断考查点考查点-划线处所填句子的形式、划线处所填句子的形式、时态。时态。所谓形式包括:所谓形式包括:1词组固定搭配

5、(不定词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等)式短语、分词短语、动名词、句子等)2虚拟虚拟3被动被动所谓时态是指:根据前后已经给出的英语句子所谓时态是指:根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。判断所填英语句子的时态。第二步:看括号里面的汉语句子,第二步:看括号里面的汉语句子,以核心谓语以核心谓语动词为切入点,找准主谓宾、分清定状补。动词为切入点,找准主谓宾、分清定状补。第三步:第三步:先翻译主谓宾、后翻译定状补,先翻译主谓宾、后翻译定状补,切块切块对应翻译,重新组合。动词注意时态,名词注对应翻译,重新组合。动词注意时态,名词注意单复数。意单复数。例例.Having sp

6、ent some time in the city,he had no trouble_(找到去历史博物馆的路找到去历史博物馆的路).【句意】在城市里待了一些时间后,他能毫不费力【句意】在城市里待了一些时间后,他能毫不费力地找到去历史博物馆的路地找到去历史博物馆的路【解析】题干中已经给出【解析】题干中已经给出have no trouble,说明,说明考查的是考查的是have(no)trouble(in)doing sth这这一词组的用法,因此可以断定,考点之一必然是一词组的用法,因此可以断定,考点之一必然是答案需要使用动名词形式。答案需要使用动名词形式。“找到去找到去的路的路”应该用应该用fi

7、nd the way to。【答案】【答案】finding the way to the history museum【考查重点】动名词形式的使用,类似的用法还【考查重点】动名词形式的使用,类似的用法还有:有:spend some time(in)doing sth,it is no use doing sth,be interested in doing sth,warn sbagainst doing sth等等。核等等。核心词组的搭配心词组的搭配(如:如:find the way to)的使用也要的使用也要注意。注意。1、精研、精研2006年年6月月24日至日至2011年年6月共月共11

8、套新四级翻译真题,或套新四级翻译真题,或2006年年12月至月至2011年年6月共月共11套新六级翻译真题,彻底搞懂每套新六级翻译真题,彻底搞懂每个考点,诸多考点反复重考;个考点,诸多考点反复重考;2、背熟四、六级考试核心词组;、背熟四、六级考试核心词组;3、掌握四、六级翻译核心语法点,如虚拟、掌握四、六级翻译核心语法点,如虚拟语气、倒装句、定语从句、状语从句、主语气、倒装句、定语从句、状语从句、主语从句等。语从句等。四六级翻译题型三大考点1.固定搭配考点固定搭配考点:这是翻译中的最为核这是翻译中的最为核心的考点,也是近几次命题密度最高的知心的考点,也是近几次命题密度最高的知识点。比如说名词与

9、动词搭配,形容词与识点。比如说名词与动词搭配,形容词与名词搭配,动词与副词的修饰关系,名词名词搭配,动词与副词的修饰关系,名词与介词搭配,更为重要的是与介词搭配,更为重要的是常见的固定词常见的固定词组以及固定表达组以及固定表达,这些都可能成为考试的,这些都可能成为考试的命题重点命题重点。例例1 1:Bycontrast,AmericanmothersweremoreBycontrast,Americanmothersweremorelikely_(likely_(把把孩子的成功归因于孩子的成功归因于)naturaltalent.)naturaltalent.(大纲样题大纲样题)。【考点剖析考点

10、剖析】这个题目就非常典型。有两个这个题目就非常典型。有两个固定搭配考点:固定搭配考点:1)belikelytodosth;2)oweto1)belikelytodosth;2)oweto/attributeto(/attributeto(把把归功、因于归功、因于)2.核心核心语法语法考点考点:这部分语法考点大多:这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移,数是以前词汇语法考题考点的重现和转移,尽管词汇单选题现在不考了,但是还是不尽管词汇单选题现在不考了,但是还是不能忽视这部分题目,因为考点是一致的。能忽视这部分题目,因为考点是一致的。核心语法考点最重要的核心语法考点最重要的虚拟语气

11、虚拟语气,其次是其次是倒装结构、从句知识、非谓语动词等倒装结构、从句知识、非谓语动词等。例:例:例:例:Not only _ Not only _(他向我收费过高他向我收费过高他向我收费过高他向我收费过高),but he didnt do a good),but he didnt do a good repair job either(repair job either(大纲样题大纲样题大纲样题大纲样题)【考点剖析考点剖析考点剖析考点剖析】本题同样为典型的语法考点。本题同样为典型的语法考点。本题同样为典型的语法考点。本题同样为典型的语法考点。考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握考查了考生

12、对倒装结构这个特殊语法现象的掌握考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。句首的情况。句首的情况。句首的情况。句首的Not onlyNot only决定了倒装连接,下文用决定了倒装连接,下文用决定了倒装连接,下文用决定了倒装连接,下文用了过去时态,因此这里需在了过去时态,因此这里需在了过去时态,因此这里需在了过去时态,因此这里需在hehe之前加之前加之前加之前加diddid。所以答。所以答。所以答。所以答案应该为案应该为案应该为案应该为did he overcharge medid he overcharge me。3.核心动词以及动词短语的考查

13、核心动词以及动词短语的考查例例1:Though a skilled worker,_(他被公司解雇了他被公司解雇了)last week because of the economic crisis.【考点剖析考点剖析】本题的重要考点就是考本题的重要考点就是考生对生对“解雇解雇”这个核心动词的翻译。可以这个核心动词的翻译。可以表示解雇的有表示解雇的有dismiss,discharge,fire等等。例题:请在5分钟内填空完毕。1、BecausesheknewFrench,she(比我们有利)。2、Itsimportantthatthecollegestudents(掌握一些英语和计算机知识)。3

14、、Theregulationsdoesnt(生效)untilthefirstofMarch.4、Mymotherwantedmeto(从事教育工作)。5、Afterarrivingatyournewuniversity,thefollowingmayassistyouin(减轻文化冲击所带来的紧张感)。1、答案:hadanadvantageovertherestofus解析:1)词组:haveanadvantageover(比有利)2)时态:根据前半句的knew,此处应使用一般过去时2、答案:(should)mastersomeEnglishandcomputerknowledge.解析:1)

15、从句:主语从句itisimportantthat2)虚拟语气:此处主语从句应使用should+动词原形,should可以省略3、答案:come/gointoeffect解析:词组:come/gointoeffect(生效)4、答案:goinforteaching/engageineducation解析:词组:goinfor/engagein(从事)5、答案:reducing/remitting/relievingthestrainofculturalshock解析:1)动名词:assistsomebodyindoingsomething2)词组:culturalshock(文化冲击)请试做CE

16、T4,2009.12的翻译87Youwouldnothavefailedifyou_(按照我的指令去做).88.Despitethehardshipheencountered,Marknever_(放弃对知识的追求).89.Scientistsagreethatitwillbealongtime_(我们找到治愈癌症的方法).90.Productionhastobeincreasedconsiderablyto_(与消费者不断增长的需求保持同步).91.Themoreexerciseyoutake,_(你越不大可能得感冒).87.hadfollowedmyinstructions/orders8

17、8.gaveuppursuingknowledge89.beforewefindthemethodsofcuringcancers/beforewefindthecureforcancer90.keeppacewiththeincreasingdemandsofconsumers或keepupwiththegrowingneedsofconsumers91.thefewerchancesyouwillcatchacold/thelesspossibilityyouwillcatchacold请试做CET4,2010.6的翻译87、Becauseofnoiseoutside,Nancyhadgr

18、eatdifficulty_(集中注意力在实验上)88、Themanagerneverlaughed;neither_(她也从来没有发过脾气)。89、Welookforwardto_(被邀请出席开幕式).90、Itissuggestedthattheairconditioner_(要安装在窗户旁边)91、The16year-oldgirldecidedtotravelabroadonherowndespite_(她父母的强烈反对)参考答案87、focusingontheexperiment.88、didshebecomeangrybefore.89、beinginvitedtoattendth

19、eopeningceremony.90、shouldbeinstallednexttothewindow.91、herparentsstrongopposition.请大家总结最近两次四级考试的翻译题目:1.虚拟语气是重点Itissuggestedthat,2.习惯搭配的词组:giveup,keeppacewith,despite,3.ing分词形式:lookforwardto,4.havedifficulty(in)doingsth5.倒装,neitherdidshebecomeangrybefore。6.比较级Themore.themore/theless2010年6月六级翻译题82._(

20、他们的独生儿子从未想过他们的独生儿子从未想过)to leave them and strike out on his own though he is in his late twenties.83.Before you take any action,please remember to _(权衡你的决定会产生的后果)(权衡你的决定会产生的后果).84.He assured his friend that under no circumstances _(他会违背还钱的(他会违背还钱的承诺)承诺).85.Most educators advise that kids _(不要沉溺于电脑游戏)

21、(不要沉溺于电脑游戏).86.Business major as he is,he has _(从未考虑过从事推销员的工(从未考虑过从事推销员的工作)作).参考答案参考答案82.Theironlysonhasneverthought83.weighyourdecisionagainstitspossibleconsequences.weighagainst将与进行权衡84.wouldhebreak/breachhispromise/commitmenttopaybackthemoney.85.shouldnotbeaddictedtocomputergames./shouldnotindulg

22、ethemselvesincomputergames/shouldnotabandonthemselvestocomputergames.86.neverconsideredworkingasasalesman.2010年12月六级翻译题82.There is no denying that you _(越仔细越仔细越好越好)in dealing with this matter.【考点解释考点解释】本题考查本题考查“越仔细越好越仔细越好”“再再也不为过也不为过”的固定搭配,即的固定搭配,即can never be too/can not be too+adj.83.Only when I r

23、eached my thirties _(我才意识到读书是不能我才意识到读书是不能被忽视的被忽视的)【考点解释考点解释】本题考查由本题考查由only when 引起的局部倒装。当引起的局部倒装。当only when置于句首,主句用局部倒装,即将助动词置于置于句首,主句用局部倒装,即将助动词置于主语前面。主语前面。only when引导句子时态为过去时引导句子时态为过去时(reached),为保持时态一致,主句助动词用,为保持时态一致,主句助动词用did;注意被动语态的使注意被动语态的使用,用,reading与与neglect为被动关系。为被动关系。.84.Much _(使研究人员感到惊讶使研究

24、人员感到惊讶),the outcome of the experiment was far better than they had expected.解析:解析:to the researchers surprise【考点解释考点解释】本题考查固定搭配本题考查固定搭配 to ones surprise 使使惊讶的是惊讶的是85.Oh,my,I cant find my key;_(我一定是把它放在哪儿我一定是把它放在哪儿了了)。解析:解析:I must have left/put it somewhere.【考点解释考点解释】本题考查对过去事情的肯定的猜测,即本题考查对过去事情的肯定的猜测,

25、即must have+过去分词,过去分词,leave与与put都有放置的意思,但都有放置的意思,但leave强调遗忘在强调遗忘在,较之,较之put,leave更贴合题意。更贴合题意。86.I _(宁愿加入你们去做宁愿加入你们去做义工义工)than go to the beach for a holiday【考点解释考点解释】考查结构考查结构“宁愿宁愿也不愿也不愿”,因题干中已存因题干中已存在在“than go”的结构,只能使用的结构,只能使用“would rather do than do”。加入。加入 join sb 82.cannotbetoocareful83.didIrealizeth

26、atreadingcouldnotbeneglected84.totheresearcherssurprise85.Imusthaveleftitsomewhere86.wouldratherjoinyoutodovolunteerwork请大家总结最近两次六级考试的翻译题目:固定结构和固定搭配是考察重点:固定结构和固定搭配是考察重点:权衡权衡A 和和B,Weigh A against B;违背诺言违背诺言 break the promise;还钱还钱 pay back the money;沉溺于沉溺于indulge oneself in;“越仔细越好越仔细越好”“再再也不为过也不为过”的固定

27、搭配,即的固定搭配,即can never be too/can not be too+adj;固定搭配固定搭配 to ones surprise 使使惊讶的是惊讶的是;must have+过去分词,对过去事情的肯定的猜测过去分词,对过去事情的肯定的猜测;固定结构固定结构“宁愿宁愿也不愿也不愿”“would rather do than do”。倒装和虚拟语气是必考之点倒装和虚拟语气是必考之点:under no circumstances,only when-引导的句子后面的主句要用局部倒装;引导的句子后面的主句要用局部倒装;advise表建议类的词后面要接虚拟语气表建议类的词后面要接虚拟语气时

28、态:考现在完成时考的比较多时态:考现在完成时考的比较多ExercisesTranslationexercises1.Thegirlwouldhavefallenintothelakeandgotdrownedbutthat若不是(她男朋友及时抓住了她啊)herboyfriendhadcaughtherintime.2.Bewareyourhat,lest(它被风吹走)itshouldbeblownaway3.IfIdlivedin1400,(我宁愿是个骑士也不愿是个和尚)Idratherhavebeenaknightthanamonk4.4.【真题真题】ThevictimThevictim(本

29、来会有机会活下本来会有机会活下来来)ifhehadbeentakentohospitalin)ifhehadbeentakentohospitalintime.(2006.12)time.(2006.12)【答案答案】wouldhavehadachancetowouldhavehadachancetosurvive/wouldhavehadachanceofsurvivalsurvive/wouldhavehadachanceofsurvival5.Mrs.Smithshutthewindowlest(5.Mrs.Smithshutthewindowlest(外面的噪声外面的噪声会影响她儿子睡

30、觉会影响她儿子睡觉)thenoiseoutside(should)interferewithherthenoiseoutside(should)interferewithhersonssleepsonssleep6.【CET-6:2007.12】Thewitnesswastoldthatundernocircumstances_.(他都不应该对法庭说谎)参考答案:shouldhelietothecourt.7.【CET-6:2007.1】_(直到截止日他才寄出)hisapplicationform.参考答案Notuntilthedeadlinedidhesend(out)themore,the

31、more结构中的倒装。8.【CET-4:2006.6】Themoreyouexplain,_(我愈糊涂).参考答案:themoreconfused/bewilderedIam9.Thecustomercomplainedthatnosoonerhadhestartedthecomputer(它就不运转了)thanitstoppedworking87Havingspentsometimeinthecity,hehadnotrouble_(找到去历史博物馆的路).88_(为了挣钱供我上学),Motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher.妈妈总是承担超负荷的工

32、作89Theprofessorrequiredthat_(我们交研究报告)。90Themoreyouexplain,_(我愈糊涂).91Thoughaskilledworker,_(他被公司解雇了).2006200687 finding the way to the history museum88 In order to support my university studies(to finance my education)89 we hand in/submit our research report(s)90 the more confused I am91 he was fired

33、/dismissed/discharged by the company 1.Thenumberofthestudentsinthiscityhas_(1.Thenumberofthestudentsinthiscityhas_(增加增加了了6 6倍倍)incomparisonwith2001.)incomparisonwith2001.2._(2._(有些大一新生打定主意有些大一新生打定主意)topursueamasters)topursueamastersdegreeafterundergraduatestudies.degreeafterundergraduatestudies.3._(

34、3._(不管任务多么艰巨不管任务多么艰巨),wemustfulfillitintime.),wemustfulfillitintime.4.Hehadunderstoodnothing,_(4.Hehadunderstoodnothing,_(也没尝试着去也没尝试着去)understand.understand.5._(5._(随着时间的流逝随着时间的流逝),theyforgottheirbitter),theyforgottheirbittersufferings.sufferings.1.increasedby6times1.increasedby6times2.Somefreshmenm

35、a2.Somefreshmenmadedeuptheirmindsuptheirminds3.Nomatterhowhardthetaskis3.NomatterhowhardthetaskisHoweverhardthetaskisHoweverhardthetaskisNomatterhowhardthetaskmaybeNomatterhowhardthetaskmaybeHoweverhardthetaskmaybeHoweverhardthetaskmaybe4.nordidhetryto4.nordidhetryto5.Withthepassageoftime5.Withthepa

36、ssageoftime/Astimepassedby/wentby/Astimepassedby/wentby 1._(1._(据说据说)thepainterusedhisauntasthemodel)thepainterusedhisauntasthemodelinthatpainting.inthatpainting.2.Mostofthepeoplewhodieinearthquakes_(2.Mostofthepeoplewhodieinearthquakes_(是是正在倒塌的建筑物砸死的正在倒塌的建筑物砸死的).).3.Mostpeopletendtobelievethatthene

37、wer,the3.Mostpeopletendtobelievethatthenewer,thebetter,_(better,_(尽管并不总是这样尽管并不总是这样).).4._(4._(没有人不称赞他们没有人不称赞他们)fortheirgreat)fortheirgreataccomplishment.accomplishment.5._(5._(毫无疑问毫无疑问)heisqualifiedforthejob.)heisqualifiedforthejob.1.Itissaidthat2.arekilledbyfallingbuildings3.thoughthat/this/itisnot

38、alwaysthecase4.Noonedidntpraisethem5.Thereisnodoubtthat 1.Thisleaflettellsyou_(1.Thisleaflettellsyou_(怎样在旅行期间防止生病怎样在旅行期间防止生病).).2.Thebookis_(2.Thebookis_(我够不着我够不着);wouldyoupleasepass);wouldyoupleasepassittome?ittome?3.Imnotaccustomedtosuchluxury,_(3.Imnotaccustomedtosuchluxury,_(它简直是浪它简直是浪费钱费钱).).4.

39、Hecametothemeeting_(4.Hecametothemeeting_(不顾重病不顾重病).).5.ThenIfoundmyself_(5.ThenIfoundmyself_(被许多男孩子包围着被许多男孩子包围着1.howtoavoidgettingillwhiletraveling1.howtoavoidgettingillwhiletraveling2.beyondmyreach2.beyondmyreach3.whichisjustawasteofmoney3.whichisjustawasteofmoney4.despitehisseriousillness4.despit

40、ehisseriousillnessinspiteofhisseriousillnessinspiteofhisseriousillness5.surroundedbymanyboys5.surroundedbymanyboys(一)虚拟语气一)虚拟语气考生应该注意以下几种虚拟语气的形式:考生应该注意以下几种虚拟语气的形式:1由由“if”引导的虚拟句子引导的虚拟句子(1)与现在的事实相反:)与现在的事实相反:(If.+were/did.,.+would/should/coulddo.)如果我是你,就会嫁给他。如果我是你,就会嫁给他。(2)与过去的事实相反:)与过去的事实相反:(If.+hadd

41、one.,.+would/should/couldhavedone.)如果你用功学习,就会通过考试了如果你用功学习,就会通过考试了(3)与将来的事实可能相反:)与将来的事实可能相反:(If.+shoulddo.,.+would/should/coulddo.)Eg.Thisprinterisofgoodquality.Ifit-breakdownwithinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.A:wouldBshouldCcouldDmightIf I were you,I would marry him.If you had worked har

42、d,you would have passed the exam.2用在表示要求、建议、命令等的名词从句中用在表示要求、建议、命令等的名词从句中从句谓语形式为:从句谓语形式为:“.(should)+dosth.”(在美语中(在美语中should常省去)常省去)。类似用法的动词有:。类似用法的动词有:insist(坚持),(坚持),suggest(建议),(建议),order(命令),(命令),propose(建议),(建议),demand(要求),(要求),command(命令),(命令),advise(建议),(建议),desire(要求、请求),(要求、请求),request(请求),(请

43、求),require(需要、要求),(需要、要求),ask(要求),(要求),prefer(宁愿),(宁愿),recommend(推荐),(推荐),arrange(安排),(安排),advocate(拥护、提倡),(拥护、提倡),maintain(坚决主张)等后面的宾语(坚决主张)等后面的宾语从句中。从句中。3用在用在“It+be+important(vital,crucial,necessary,essential,compulsory必须的,必须的,imperative必要的,命令的必要的,命令的,natural,strange,absurd,amazing,annoying,desira

44、ble,surprising,advisable,anxious,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,urgent等,以及等,以及insisted,suggested,ordered,requested,arranged,recommended等等)+that.”结构中的结构中的that引导引导的主语从句中。的主语从句中。4用在用在Itistimethat.结构中,表示结构中,表示“该干某事了该干某事了”,含建议的意思,用动词过去式。,含建议的意思,用动词过去式。Itistime(t

45、hat)wewenttobed.咱们该睡觉了。咱们该睡觉了。注意注意:time前可加前可加about(表示(表示“大约大约”)或)或high(表示(表示“强调强调”)等。)等。5wish后宾语从句中的虚拟语气后宾语从句中的虚拟语气从句用从句用一般过去时一般过去时表示一种与现在事实相反的愿望:表示一种与现在事实相反的愿望:用用过去完成时过去完成时表示与过去事实相反的愿望等。表示与过去事实相反的愿望等。Ifonly的用法和的用法和Iwish等基本相同,只是更富有感情色等基本相同,只是更富有感情色彩。彩。我们真希望有一对翅膀。我们真希望有一对翅膀。We wish we had a pair of w

46、ings.我真希望昨天你叫了我我真希望昨天你叫了我 I wish that you had called me yesterday要是我是个天使就好了要是我是个天使就好了If only I were an angel.6asifasthough方式状语从句中的虚拟语气方式状语从句中的虚拟语气从句用一般过去时表示和现在事实相反或对现在的情况有所怀从句用一般过去时表示和现在事实相反或对现在的情况有所怀疑;用过去完成时表示过去想象中的动作或情况。但是,若在疑;用过去完成时表示过去想象中的动作或情况。但是,若在seemlooksoundsmell等动词之后,谓语动词用来表示事等动词之后,谓语动词用来表

47、示事实上可能存在的事实时,也可以用陈述语气。实上可能存在的事实时,也可以用陈述语气。7wouldrather后的宾语从句中的虚拟语气后的宾语从句中的虚拟语气wouldratherwouldsooner和和wouldjustassoon等表示等表示“宁愿宁愿”。其后的。其后的that引导的宾语从句用一般过去时表示对现在或将引导的宾语从句用一般过去时表示对现在或将来的一种愿望。然而,若谈论的是过去的行为或情况,宾语从来的一种愿望。然而,若谈论的是过去的行为或情况,宾语从句则用过去完成形式。句则用过去完成形式。8lest方式状语从句中的虚拟语气方式状语从句中的虚拟语气从句用从句用should+原形或

48、直接用原形,不受主句动词时态的任何原形或直接用原形,不受主句动词时态的任何影响。影响。(二)倒装二)倒装1当当“only+状语状语”位于句首表示强调时用倒装,位于句首表示强调时用倒装,Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdata你才能得出正确的结你才能得出正确的结论论.Onlyinthisway我们才能赶上世界的先进科学技术水平我们才能赶上世界的先进科学技术水平.其他如:其他如:onlythen,onlyonce,onlyinAmericaChina,onlyaftertheaccident等。等。真题真题【CET-6:2007.6】Onlyinthesmallt

49、own_.(他才感到安他才感到安全和放松全和放松)can you come to a sound conclusioncan we catch up with the worlds advanced levels in science and technologydoes he feel secure and relaxed2never等具有否定意义的词或词组居于句首时用倒装。等具有否定意义的词或词组居于句首时用倒装。这类词或词组常用的有:这类词或词组常用的有:never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely,notuntil,bynomeans,under

50、nocircumstances,undernocondition,innoway(决不决不),innocase(决不决不),neither(nor),nosooner(than),hardly(when),barely(仅仅,几乎不仅仅,几乎不),onnoaccount,innocircumstances(决不决不),notabit,nowhere,notonly,butalso等。等。丘吉尔不仅是一位政治家,还是一位诗人丘吉尔不仅是一位政治家,还是一位诗人我从未听到过这种胡说我从未听到过这种胡说Never in all my life.!Not only was Churchill a st

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