学校应对突发恶性事件应急预案参考范文(3篇).doc

学校应对突发恶性事件应急预案参考范文为了建立反应速度、动作高效、协调有力的学校突发事件指挥体系，有效预防控制、消除突发事件给师生人身安全、财产带来的危害，规范和指导学校突发事件的应急处置工作，维护学校的稳定和发展，依据_、省、市有关规章，结合我校实际情况，制定本预案。四、各种突发事件处理方案a、正常上班时间处理方案1、发现险情者在第一时间要迅速报告火警119，同时向总指挥和副总指挥如实报告，指挥者接到报告后，要立即组织人员保护现场，查明情况，采取措施，展开抢救工作。2、紧急抢险组立即赶赴现场，在统一指挥下，各个部门立即组织人员进行抢险救灾，疏散人员，抢救财产，转移危险物品。3、通讯联络组立即通知有关人员并配合组织疏散和救护工作，制定临时对策，并与有关部门联系。4、事后恢复组立即出动车辆运送人员和物质，保证师生和抢险人员的用餐和用水。5、救护组立即派医务人员赶赴现场，提供应急物品，组织抢救受伤人员；立即派电工、水暖工赶赴现场，切断相应电源，并保证疏散和救护的照明用电和用水。6、做好善后工作，对现场进行必要的保护和清理，对受伤人员进行救治和慰问，对损失进行认真统计，配合有关部门对事件进行全过程调查，查明事件发生原因。7、尽快恢复正常的教学、生活和工作秩序。对事故责任进行教育和处理，并提出整改措施。b、非上班时间处理方案1、现场人员在第一时间迅速报火警119，同时报学校总值班或其他值班人员。2、接到报警后，立即赶赴事件现场，组织值班人员、在校人员进行抢险救灾和人员疏散，并报告安全小组组长或副组长，在其他领导没有到达前，总值班全权指挥救助。3、其他条款与正常上班时间处置方案相同。(食品中毒突发事件的处理方案、洪水突发事件处理方案、地震突发事件处理方案、校园受伤突发事件处理方案、大型集会突发事件处理方案、疫情突发事件的处理方案、交通事故的应急处理、触电事故的应急处理)五、事故预测(一)公路面狭窄，车辆较多，学生上、放学时容易出现撞伤、摔伤事故。(二)电脑室用电量较大，若有对电源、电器等使用不当，容易引起触电、火灾。六、工作程序及职责(一)发生安全事故后，事故现场人员第一发现人应立即报告总指挥、副总指挥。(二)校各部门接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。(三)出现重大事故各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。七、预防措施(一)如遇到紧急情况，学校将取消所有节假日，实行完全封闭，并于每天定时由各班班主任统计现有在校生人数，发现学生未到校及时与校外学生及其家长取得联系，将学生找回学校。(二)学校安排教师值班，每天将值班情况详细填写值班记录表，维持学生纪律，掌握学生的每天空白点的动态，处理学校安全事故及突发事件，周五校长办公会对每天值班情况进行汇报通报。(三)组织全体师生学习安全知识，加强安全技能的训练，必须学会使用消火栓、灭火器、等消防器材，知道怎样迅速切断电源、火源，会拨打报警电话119或110等紧急呼救常识。(四)经常对各室的电源、电路、用电设备进行检查，努力做到防患于未然。(五)教育教师要遵守岗位责任制，加强安全工作责任心，不擅离职守，坚持对各服务区的检查巡视，发现问题要及时处理上报。(六)学校各室严禁使用电热器、电热毯、电炉、酒精炉、液化气灌等器具；严禁违章用电、用火、用煤气烧水和做实验等，使用煤气时必须有专人负责和管理。(七)各室的消防设备必须配备齐全完好有效，放置固定、专人负责，消防通道必须畅通无阻，严禁堆放任何杂物。(八)建立、健全安全工作岗位责任制和各项操作规程。(八)消防、安全工作做到政令畅通，信息准确无误、反馈及时，杜绝火灾事故的发生。(九)各班、各小组都要重视加强信息送报工作。严格执行领导同志带班制度，关键岗位、部位要设专人负责，昼夜值班，值班人员要坚守岗位，尽职尽责，一旦发现各类突发事件苗头，必须在第一时间内报告总指挥，报告程序：“报告总指挥，在_地点、_部位、_时间、发现_情况、值班人_请指示。”(十)事后处理，迅速查找事故原因，查明人员伤亡情况，及时准确的向上级部门报告，不得迟报、漏报、瞒报，并写出书面整改措施，总结经验教训，快速恢复正常工作秩序。八、善后处理工作(一)校园突发事件发生后，学校应及时做好事后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。(二)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人，或有特殊贡献的个人，要给与表彰和奖励。(三)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，将给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究其刑事责任。学校应对突发恶性事件应急预案参考范文（二）了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。_月_日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1.演练目的。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。2.演练项目。教室因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3.参演人员。全校师生员工。_组织指挥。校长及学校应急救援小组。5.火灾事故应急援救演练过程记录。(1)火灾事故演练过程：教室因电路漏电起火，张子志老师果断吹响报警哨。总指挥(孙福海)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。副总指挥(郭延武)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从教室快速撤离。小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。教室门口安排教师负责秩序。师生进入安全区域。指挥小组迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。(2)教室火灾事故时师生疏散演练责任划分。小组长下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。吹响警报。副总指挥指挥各班班主任听到警报从教室快速撤离。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束地震演练记录一、演练目的提高学校应对地震灾害的紧急反应能力，使学生了解地震发生的有关知识，掌握应急避震方法，从而提高学生紧急避险和自我保护能力。二、演练准备(一)演练方案。以本校的地震应急预案为依据，制定本次地震应急演练活动的方案，方案中应包括组织机构、人员职责、行动秩序、疏散路线、疏散地点及演练安排和要求等内容。(二)培训和练习。老师对学生进行必要的应急避震知识培训，让学生熟悉应急避震的方法。组织避震和疏散训练，其中应特别重视快速护头蹲下训练。(三)预演。演练前，学校要按照地震应急演练方案组织老师和学生进行预演，让学生熟悉疏散路线和地点。三、演练安排(一)演练内容。地震应急演练采取模拟发生56级中强地震的情景，包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中。(二)演练指挥。应急避震以模拟地震声音为信号，疏散以紧急口令作为信号。模拟地震声音响起代表发生地震，老师们各就各位并指挥同学们进行应急避震。模拟地震声音停止(声音长度控制在2分钟左右)代表主震结束，口令吹响，同学们开始进行疏散。(三)演练时间。_月_日下午四、演练重点事项老师们在演练中起着重要的作用，应做到：1.明确职责，按时到达所负责的岗位；2.严肃认真，要当作是真的地震发生，不能有游戏心理；3.及时纠正学生不正确的动作；4.当发生意外事故时，要及时做出处理；5.集合后及时清点人数。五、演练过程1、紧急避险当听到地震发生的信号后，学生们立即开始就地避险，同学们保持镇定，尽快躲避到了安全地点。2、疏散。主震结束后，为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏，紧急口令吹响，各班立即按预定的路线有秩序地疏散到指定的避险场所。疏散过程中没有出现推拉拥挤、慌乱奔跑现象。3、各班学生到达集中地后，学生蹲下，保护头部。听到起立的命令后，各班应立即集队并清点人数，依次向总指挥报告。六、演练结束经查实人数无误后，宣布演练结束。本次演练紧急避险学生用时3秒。疏散过程用时40秒。比较成功。各班老师还要及时总结经验，以班级为单位对这次地震应急演练过程进行讲评，进一步巩固学生的应急避震知识。七、发现问题1、有学生把此次演练当做游戏，态度不够认真。2、疏散过程中，有学生溜墙根走。3、教室门出现短暂拥挤，原因是有同学比较慌乱。针对以上问题，我们会重新对学生进行教育，不定时再次进行逃生演练。完善安全设施记录我校三月进行了学校线路、采暖炉、消防设施突击检查，检查中，发现了灭火器过期，采暖炉有漏水现象，线路有裸露现象需立即更换修理。针对查出的问题，学校负责人非常重视，把灭火器进行了更换，学校线路找电工进行了修理。对采暖炉也进行了更换修理。负责人蹲点守候严格要求一丝不苟，严把质量关，不留一丝隐患。_学校安全工作总结汇报材料本学期，我校在“平安校园”创建成果上，认真按照吴桥县教育局以及宋门学区中心校的文件、会议精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现向各位领导汇报于下：一、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的饮食卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订安全工作目标责任书的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一空挡、无一漏洞。二、着力硬件，完善设施在吴桥县教育局领导的关心与支持下_年_月份我校投入_余元对个教室的内墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。_年_月我校在各重点试验教室、微机室重新更换带有钢筋的防盗门窗，大大增强我校安全防盗工作的有效性。三、加强检查，排除隐患我校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。三是学校建立“安全月检查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向吴桥县教育局填报了学校安全工作排查月报表。四、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传板报，各年级各班利用早班会活动等，对学生进行新小学生守则、小学生日常行为规范、中小学生礼仪常规等纪律安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“消防安全知识竞赛”、“安全疏散演练”、“自办安全手抄小报评比”、教育师生利用网络开展禁毒教育、观看安全教育图片展、视频观看等多种形式，提高学生的安全意识。二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师对于特殊情况的学生上门家访外，在每次对家长宣传时还印发了给家长的一封信或采用手抄信、协议书形式向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。并及时收回回执，做到回执回收率_%。三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校制定了争当五好(遵纪守法好、安全行为好、学习习惯好、文明礼貌好、勤俭节约好)”教育活动，重点抓了交通安全教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不损坏群众物品，不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，文明劝导队员对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过以上努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达_%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题。五、安全工作的主要存在问题及今后努力方向1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。特别明确正当的惩戒不属于体罚，学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三令五申的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。2、安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。总之，一学期来我校在各级领导部门的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，争取更上一个新台阶。学校应对突发恶性事件应急预案参考范文（三）为应对学校突发恶性事件，及时、有序、高效地做出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。一、本预案中“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的如发行意外事件1.传染性或季节性、暴发性疾病，特别是“非典型肺炎”，病毒性肝炎，麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻、手足口等；2.学校是让供餐、外供餐或其他视频、饮品引发的群体性食物中毒事故；3._外出活动时的意外交通或其他伤害事故；4._活动中或课件大量学生的相互挤压事故；5.来自校内外的袭击、伤害性事故；6.由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；7.学生在校内发生的意外性伤害事故；8.其他自然或人为的突发恶性事件。二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1.早预防责任人：全校教工学校全校交工应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心_、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，按规范操作，排查和消除何种隐患。2.早发现责任人：全校教工严格执行轮护制度，分区域安排护导巡视人员，落实责任；严格执行晨检、午检、夕检、报出勤制度，_每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施，并要给恰当言行稳定学生情绪，不制造紧张空气；将强对学生常规及安全教育管理，及时汇总分析情况、反馈信息、采取措施。3.早报告责任人：班主任、校医严格执行“报告”这一度，一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校长室，准确、及时地通报有关信息；如果班上同时发生三人以上(含三人)出现呕吐、腹泻、高烧等症状；需立即报告医务室，医务室应了解真实情况，做好准确记录，报校长室；与食堂管理员取得联系；经校长室决策后，由医务室专人向上级教育行政部门及区卫监所汇报；必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出救助信息。4.早救治早隔离责任人：全校教工执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即_人员送姻缘救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现意思传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同事，采取一定疏散隔离、检查观察等防止措施，并及时对相关场所进行消毒处理；同事；应尽可能了解和掌握时间的第一手资料，以利于事故的正确处理。三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动一下各职能小组，权力投入事故处理工作。1.应急指挥小组组长：校长组员：校行政管理人员主要职责：(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，_事态发展，并研究事故处理的具体策略；(2)尽早向教育行政部门和地_府汇报情况；(3)_力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；(4)密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；(5)负责协助事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。应对_发言人：校长(校长不在，由常务副校长负责)。关于媒体采访。未经学校同意，保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。学校只在适当时候，接待区教_宣传部同意的采访，且由专人进行接待。2.医疗救援小组组长：学校书记组员：医务室校医、学校司机、体育教师等主要职责：(1)立即_护送受伤或发病者去相关医院救治；(2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；(3)接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过_况。3.现场控制小组组长：负责安全的副校长或主任组员：各部门负责人及有关年级组长、班主任等主要责任：(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；(2)排查其他发病或受伤人员，_力量送医院；(3)接待家长，做好解释说明及思想工作；(4)由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。(5)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。4.后勤保障小组组长：工会主席或后勤主任组员：食堂、财会、后勤等相关部门负责人主要职责：(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤志愿工作；(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；(3)做好上级来和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。5.信息资料小组组长：教导处主任成员：信息组及相关班主任等主要职责。第16页共16页