浙江省高考数学备考研讨会资料从高考阅卷谈数学学习与高考复习.pptx

从高考阅卷从高考阅卷谈数学学习与高考复习谈数学学习与高考复习命题的思想、原则、目的：发挥数学的基础学科作用，考查中学数学知识发挥数学的基础学科作用，考查中学数学知识主主干干内内容容重重点点考考、数数学学概概念念深深入入考考、数数学学问问题题简简洁洁 考、知识网络并联考、文理不同清晰考考、知识网络并联考、文理不同清晰考有利于中学数学教学，有利于高校人才选拔有利于中学数学教学，有利于高校人才选拔一、高考数学命题一、高考数学命题顺应课改，稳步推进顺应课改，稳步推进一、高考数学命题一、高考数学命题新课程三年的试题特点与风格：情理之中，意料之外情理之中，意料之外重视基础，文理不同重视基础，文理不同重点难点：重点：函数、数列、立体几何、圆锥曲线、函数、数列、立体几何、圆锥曲线、空间线面（向量）、导数和概率。空间线面（向量）、导数和概率。（新增内容中：零点及零点存在定理、函数模型应用、三视图、（新增内容中：零点及零点存在定理、函数模型应用、三视图、算法初步、茎叶图、合情推理等占一定比例）算法初步、茎叶图、合情推理等占一定比例）难点：函数、不等式、数列。函数、不等式、数列。题型：选择题：选择题：1010题题5 5分分填空题：填空题：7 7题题44分分解答题：解答题：5 5题，共题，共7272分分（三角、数列，立体几何，解析几何，综合题）（三角、数列，立体几何，解析几何，综合题）难度系数难度系数约在约在 0.550.550.650.65二、对考生的建议二、对考生的建议打好数学基础打好数学基础 提高运算能力提高运算能力 加强思维训练加强思维训练 培养创新意识培养创新意识 三、对数学学习和教学的建议三、对数学学习和教学的建议注重基本概念理解，切忌照搬照套公式注重基本概念理解，切忌照搬照套公式了解知识背景根源，知其然知其所以然了解知识背景根源，知其然知其所以然切实掌握基本方法，着力训练基本运算切实掌握基本方法，着力训练基本运算深刻理解知识本质，不断创新解题方法深刻理解知识本质，不断创新解题方法归纳总结知识要点，纵览全局融会贯通归纳总结知识要点，纵览全局融会贯通四、高考阅卷及答题注意事项四、高考阅卷及答题注意事项浙江省每年考生数：约约3030万人万人阅卷老师数：约约500500人人阅卷模式：电脑（网络）上阅卷；电脑（网络）上阅卷；每题一个小组（选择题除外）每题一个小组（选择题除外）阅卷情况：阅卷过程：预备会预备会 小组讨论标准小组讨论标准 大组确认大组确认 阅卷阅卷 阅卷：阅卷：一评，二评一评，二评 三评三评 四评四评 抽查和统计抽查和统计 高考答题中应注意的问题高考答题中应注意的问题（1 1）选择题：选择题：掌握好时间掌握好时间(不超过不超过20分钟分钟)；概念清楚，分析仔细。概念清楚，分析仔细。（2 2）填空题：填空题：看清题目要求；看清题目要求；计算仔细，书写规范清楚。计算仔细，书写规范清楚。（3 3）解答题：解答题：写出关键步骤；写出关键步骤；将自己的分析计算尽量反映在答题纸上。将自己的分析计算尽量反映在答题纸上。（4 4）其其 他：他：不用铅笔答题；不用铅笔答题；不作任何与答题无关的特殊记号。不作任何与答题无关的特殊记号。浙江省高考近三年文理科试题分布情况浙江省高考近三年文理科试题分布情况相同题相同题姊妹题姊妹题不同题不同题备注备注2007年年10482008年年10482009年年84102010年年35142011年年4612浙江省近三年高考（理科）数学重点内容分布浙江省近三年高考（理科）数学重点内容分布内内 容容2009年分数年分数2010年分数年分数2011年分数年分数函数函数251829数列数列81314立体几何立体几何242425不等式不等式151515圆锥曲线圆锥曲线202424三角函数与平面向量三角函数与平面向量222423概率与统计、排列、概率与统计、排列、组合、二项式定理组合、二项式定理272213