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第第25課課明日学校通明日学校通一、単語1 1忘食疲借金返。子大人。2 2世話世話A世話。照顾A。子供。A世話。受到A的照顾。大変。A世話。给A添麻烦。余計/大多管闲事。3 3順調順調行/進顺利进行。経営発展。万事運。一生過。4 4蔭様蔭様丈夫。元気。元気。毎日元気暮。先生、日本語上手。5大（连体）：非常肯：発明人出彼腕前。否：病気心配要彼英語。：有点，稍微風邪6 菓子菓子p63p63洋菓子：（西式）和果子菓子皿：（点心盘）屋（点心铺）：饼干：糖块：软糖固：硬糖：巧克力：口香糖：布丁7 7大好物好食物大好物好食物8 8遠慮遠慮客气言（不客气地说）。召上。頂戴。回避，谢绝招待。（谢绝邀请）車内喫煙。9 9为食/自谦语。表示：“开始吃了”或“收下了”1010甘甘甜的菓子。甜美的香。夢見。厳不严的，好说话的先生採点。子供。天真的，浅薄的考。1111目目酒/甘目。見目1212全然全然語。人知。関心。本役立。1313一度又，再来。一度読本読返。一食、食。同时（接续词）美、優。消書、書消。1414提出（出）提出（出）宿題。申請書。宿題。申請書。計画。者。計画。者。提示提示(名名/他他)出示出示。条件条件。価格提示。価格提示。1515早早早的早的朝起。朝起。早来。早来。一日早帰。一日早帰。快的（速）快的（速）足。（走得快）足。（走得快）時間経。時間経。早解決。早解決。1616。(树树)(圣诞老人圣诞老人)1717母国母校母国母校言間（）言間（）:考短間考短間消。言間消。言間（）（）基本文法基本文法1 1。(一一)接续：接续：动词未然形动词未然形(形形)+前两者是针对社会上一般行为前两者是针对社会上一般行为,后两者是针对后两者是针对个别人的具体行为。个别人的具体行为。(二二)含义含义：用双重否定的形式表示肯定，语气坚用双重否定的形式表示肯定，语气坚决。决。“必须必须”“应该应该”(三三)例：例：今日、学校行今日、学校行。学生勉強。学生勉強。用事、早帰用事、早帰友達約束、行。友達約束、行。今週中、宿題出。今週中、宿題出。明日、試験、早起。明日、試験、早起。熱、病院行。熱、病院行。学生学校規則守。学生学校規則守。会社電話。会社電話。接続方法：形形表示禁止对方做某事，相当于汉语的表示禁止对方做某事，相当于汉语的不许，不许，不可以不可以。例:吸。吸。両親酷話言。両親酷話言。女性聞。女性聞。太人最近太太人最近太言。言。2 2接続方法：動詞未然形動詞未然形表示禁止的要求，语气比较和气。相当于汉语表示禁止的要求，语气比较和气。相当于汉语的的请不要请不要。例：授業中、生徒喋授業中、生徒喋。歌歌。歌歌。肉食。肉食。酒飲。酒飲。吸。吸。心配。心配。区別区別动词性谓语句是未然形或未然形。未然形接未然形一般前后句子不可以是同一主体。形容词谓语句是连用形形容动词和体言性谓语句是。例：例：1 1、授業出、休。授業出、休。2 2、李行、王行。李行、王行。3 3、今日鼻水止、今日鼻水止、体。体。4 4、朝食学校行。朝食学校行。5 5、李、李、。3 3。(一一)接接续：用言连体形用言连体形+体体+(二二)含含义：表示以情理，经验，习惯为依据，较有把握地推测表示以情理，经验，习惯为依据，较有把握地推测某事必然是这样的。某事必然是这样的。“应该应该”“理应理应”(三三)例例：五時来。五時来。今日日曜日、銀行休。今日日曜日、銀行休。山田三年留学、英山田三年留学、英語。語。彼勉強、。彼勉強、。東京飛行機六時上海着。東京飛行機六時上海着。彼知、知。彼知、知。張病気寝、今日、来張病気寝、今日、来。店売丈夫。店売丈夫。1)表示说话人根据某种前提（可以是事实存在的前提，也可以是假设的前提）得出的理所当然的结论（不管是否有既成事实）、主要是从推测，判断，断定的角度说话。有些地方可以用替换使用，但意义有所不同。一般来说，如果前提是假设如果前提是假设的时候不可以用来替换，结论完全的时候不可以用来替换，结论完全是推测性的，甚至句子里带有、是推测性的，甚至句子里带有、之类的副词，不可以用来替之类的副词，不可以用来替换。换。例:通知、。（通知、。（）三年日本語、話。三年日本語、話。（）、捜。、捜。（）。（）。（）子供言聞分子供言聞分。（。（）今日来。、彼病今日来。、彼病気寝。（気寝。（）人帽子、多。（人帽子、多。（）2)表示予定，予计。不可以用替换。例：汽車10時出。（）一時来友達来。私大学卒業。4 4接接续助助词接続方法：接続方法：接在活用词的连体词后面:形容詞、形容動詞、名詞形容詞、形容動詞、名詞動詞連体形動詞連体形意味意味:表示前项与后项之间存在的因果关系，相当于因为（客观）例：例：1 1、雨降、旅行。、雨降、旅行。2 2、病気聞、思元気、病気聞、思元気、安心。、安心。3 3、試験近、一生懸命勉強、試験近、一生懸命勉強。4 4、強雨、外出見合。、強雨、外出見合。注注：在说话时，有时讲成或者略：在说话时，有时讲成或者略成。成。例：金貸。例：金貸。接在活用词终止形后面表示原因和理由的意思。后项往往接主观性强主观性强的表现方式。如表示说话人的意志，主强，推测，请求，命令，质问，等意义的后项。例：1 1、客来部屋掃除、客来部屋掃除。2 2、星出、明日天気星出、明日天気。3 3、本読、貸、本読、貸。:由于由于的语气比较客观，而的语气比较客观，而的主观性强调往往显得比较生硬，女性们讲的主观性强调往往显得比较生硬，女性们讲话时为了避免过分强调自己的主张，用话时为了避免过分强调自己的主张，用的时候比较多。另外，在请求，拜托别的时候比较多。另外，在请求，拜托别人做某种事情的时候，或婉转地提出自己的人做某种事情的时候，或婉转地提出自己的看法的时候，虽然这些不是既成事实，但用看法的时候，虽然这些不是既成事实，但用点更婉转。点更婉转。例：外出思、留守願。以上事情、案賛成。5是格助词，表示方向，表示所属。两者重叠，后续体言，表示给某人的某物，用作定语。在这表示动作，作用的对象，不能用不能用代替。代替。例：例：1、母。2、人形土産。終終练习问题练习问题：1家帰。買物行。図書館本返行。中国出張。東京行。家帰。買物出。旅行行。見勉強。新聞読、朝食食。約束忘。松島午後、買物行。木村。昨日、学校宿題出。王部屋勉強。2入入3略4明日、病院行。田中先生教。木村上海行。日本冬休言間終。作料理。/言過。