现代主义设计教育体系形成.pptx

一、背景1 自工艺美术运动始，不少设计师在实践中探讨艺术设计的内涵、风格等，且在工业产品标准化方面也进行了有益的探索，如德国工业同盟。2 一战后，德国3/4的城市变为废墟，古典主义理念和风格阻碍建筑产业的现代化。二、发展历史及其宣言 包豪斯（Bauhaus）：Bau建筑+haus房屋建筑之家包豪斯的发展大致经历了三个阶段，魏玛时期、德绍时期和柏林时期，办学时间长达14年。宣言：A.完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。B.建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。C.艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。D.将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。阶段时间（年）时期地点校长11860年1905年萨克森大公爵高等艺术学校 魏玛卡尔亚历山大公爵21906年1914年萨克森大公爵高等艺术学校 魏玛比利时设计理论家亨利凡德威尔德 31919年1925年魏玛时期魏玛沃尔特格罗佩斯 41925年4月1932年9月德绍时期德绍汉斯迈耶 51932年10月 1933年柏林时期柏林米斯凡德罗 1 魏玛时期：出于摸索阶段，工业非常不发达的城市，教学思想和方法存在很大争议和矛盾。格罗佩斯（Walter Gropius,1883-1969)任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制相结合的新型教育制度。双轨教学体制：“形式导师”、“工作导师”2 德绍时期：（1）包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。（2）1928年格罗佩斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯迈耶(Hannes Meyer，1889-1954）继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。（3）实行“导师制”。3 柏林时期 密斯凡德罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。三、教学体系 主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育体制。1.包豪斯的导师：形式导师+工作室导师教授2.教学指导体系：（1）设计艺术的整体观念。（2）坚持教学合一。（3）认为国际风格是艺术追求的目标。（4）充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性。3.学院的教学计划分三个阶段：（1）预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征；同时还上一些设计原理和表现方法的基础课。（2）技术教学(三年)。学生以学徒身分学习设计，试制新的工业日用品，改进旧产品使之符合机器大生产的要求。期满及格者可获得“技工毕业证书”。（3）结构教学。成绩优异者进入“研究部”，研究部毕业方可获得包豪斯文凭，结业后授予“建筑师”称号。预科教育：基本造型、材料研究、工作方法 正式指导 观察课：自然与材料的研究 绘画课：几何研究、结构练习、制图、模型制作 构成课：体积、色彩的研究与设计 每一门课程最初由一位造型教师与一位技术教师共同教授，传授美术与设计，又传授技艺与方法。为贯彻包豪斯的教学体系，学院内设置了供各门课程实习所用的相关工厂，既是课堂，也是车间：编织工厂：主要以金属材料和纤维材料的编织设计为主 陶瓷工厂：以距离魏玛20公里的唐堡陶瓷工厂为实习工厂 木工工厂：该工厂产品追求严谨的几何结构 金工工厂：1925年迁往德绍后成立 纺织工厂：1925年迁往德绍后成立 包包豪豪斯斯课课程程 金金工工作作坊坊陶陶艺艺作作坊坊纺织作坊纺织作坊拜火教的戒律要求锻炼脑力和体力,严格规定素食.伊腾遵守教规,剃了光头.西方艺术设计教育发展 从17世纪开始建立的欧洲第一批高等艺术学院，几乎全部都是由皇室建立，为皇室和教会服务的。绘画、雕刻和建筑 1648年建立的皇家绘画与雕塑学院，（Academie Royale de Peinture de Sculpture）1671年成立的皇家建筑学院 （Academie RoyaledArchitecture）1793年，法国政府把这两个学院合并，成立了皇家美术学院 1692年建立了奥地利维也纳皇家美术学院 1694年建立了德国柏林美术学院 1725年俄国女皇安娜依奥诺娃在圣彼得堡建立了皇家美术学院（即今天的列宾美术学院）欧洲在18世纪又开始盛行工作室的教育模式。四、代表人物 沃尔特格罗佩斯（Walter Gropius，1883-1969）德国雕塑家格哈德马科斯（Gerhard Marcks，自1919年起任教）瑞士画家保罗克利（Paul Klee，1879-1940，自1927年起任教）俄国艺术家瓦西里康定斯基（Wassily Kandinsky，1866-1944，自1922年起任教）匈牙利画家拉斯洛莫霍莱-纳吉（Lszl Moholy-Nagy，1895-1946，自1923年起任教）乔治蒙克（George Muche，1895-1987）德国建筑师奥斯卡施莱莫（Oskar Schlemmer，1888-1943，自1923年起任教）德国艺术家施赖尔（Lothar Schreyer，1886-1966）。沃尔特格罗佩斯 哈德马科斯保罗克利瓦西里康定斯基 纳吉五、设计成就 布劳耶具有雕塑感的、标准化的功能家具 1936年躺椅 1936年安乐椅1923年帆布椅1938年长椅布劳耶设计凡德罗MiesVandeRohe（1886-1969）建筑设计、家具设计（钢管椅、巴塞罗那椅）凡德罗设计凡德罗设计布朗特日用品设计布朗特设计餐具设计灯具设计布朗特设计MARIANNEBRANDT拜耶设计字体设计 拜耶设计HerbertBayer六、历史作用和影响1.包豪斯的现代设计艺术思想（重视功能、技术、经济因素）（1）艺术与技术的统一；（2）设计的目的是功能，而不是产品；（3）设计必须遵循自然与客观法则进行。2.包豪斯对设计教育的影响（1）包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础。（2）包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。（3）包豪斯设计教育造就了德国的设计风格德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。3.包豪斯设计教育的局限（1）过于重视构成主义理论，强调形式的简约，忽视了人对产品的心理需求，形式机械、呆板。（2）包豪斯抨击旧的艺术形式，排斥各民族的历史，导致了千篇一律的国际主义风格。（3）产品设计还停步在传统产品设计上，对富含技术的现代汽车、家电等相关设计的产品少有探讨。（4）未处理好工业和传统工艺直接的关系，对时代技术条件、机械化批量生产的方式和经济概念趋向抽象的美学追求，很少从实际生活需要进行考察。包豪斯建筑与传统建筑的对比1.建筑观念:传统建筑-“先外后内”,是先考虑外观，然后把不同功能的要求塞进外壳中。包豪斯建筑-“先内后外”，先确定各部分功能所决定的空间，由这些空间组成合理的总体外观，功能决定外形。2.建筑手法：传统建筑-采用对称法则 包豪斯建筑-采取灵活、不规则的平面布局，多方向、多体量、多轴线、多通道的手法造成了错落有致、纵横交错、变化丰富、生动活泼的艺术效果。Typography by Herbert Bayer above the entrance to the workshop block of the Bauhaus a stageceiling with light fixturesthe studio wing mechanically opened windowsThe Mensa(Dining room)1851年 伦敦万国工业博览会 “万国工业博览会”，是在伦敦海德公园水晶宫（首次将钢铁构件、玻璃结合用于建筑物建设中，成为现代玻璃帷幕高楼大厦的前驱。1936年毁于大火之中）举办的第一届真正意义上的世界博览会。从1851年5月1日至1851年10月15日，历时5个多月，吸引了六百万名参观者，确立了大英帝国世界工厂的主导地位。返回圣保罗大教堂1863年 巴黎 “被否决的沙龙”1863年巴黎官方沙龙以“有伤风化”的罪名拒绝展出由法国著名沙龙落选画家爱德华爱德华马奈马奈创作的草地上的午餐，当它后来在“落选沙龙”亮相时，因违背法国人的传统观念而引起争议，被认为是愚不可及，幼稚傻气。返回这幅画的最大价值，在于马奈与古典派裸女画法的决裂。他画笔下的裸女敢于目不转睛地注视着欣赏画的观众。1889年 巴黎 埃菲尔铁塔 埃菲尔铁塔（居斯塔夫居斯塔夫埃菲埃菲尔尔），为纪念法国1789年资产阶级革命100周年，在1889年举办世博会之际设计的标志性建筑，铁塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57米、115米和276米处建有平台。高320米、重7000吨、由12000多个钢制构件和数百万个铆钉组装而成。代表了当时欧洲正处于古典主义传统向现代主义过渡与转换的特定时期。返回20世纪初 中国 旧上海月份牌返回象征主义 象征主义（Symbolism）是十九世纪末期流行于欧洲（主要是法国）的艺术思潮，与法国诗坛的象征主义运动有关联。它的产生是对印象派艺术和写实主义所标榜的原则的反动，企图用视觉形象表达神秘和隐蔽的感觉。象征主义宣言，认为艺术的本质在于“为理念披上感情的外衣”。他的观点表明：一些青年艺术家认为实证主义和自然主义单调、乏味、无神秘感，对他们感到厌烦。象征主义观点：艺术品唯一的理想在于表达观念，并且以形式表达观念，它所描述的事物決不是客观对象，而是主观认知观念的表征，因此，艺术品必定是观念的、象征的、综合的、主观的、装饰的装饰的。象征不论用抽象的或具象的语言，都是非常朦胧和难以捉摸朦胧和难以捉摸的，具有神秘的倾向，而色情和偏激的心理如失败、的，具有神秘的倾向，而色情和偏激的心理如失败、疯狂、焦虑、死亡等是他们感到有兴趣的题材疯狂、焦虑、死亡等是他们感到有兴趣的题材。独眼巨人死亡与生命返回返回流线型 流线型原是空气动力学名词，用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状，这种形状能减少物体在高速运动时的风阻。但在工业设计中，它却成了一种象征速度和时代精神的造型语言而广为流传，不但发展成了一种时尚的汽车美学，而且还渗入到家用产品的领域中，影响了从电熨斗、烤面包机到电冰箱等的外观设计，并形成为20世纪3040年代最流行的产品风格。返回返回“小客厅”风格 “小客厅”风格是一小部分设计师为富裕阶层设计所持的风格，它侧重与富丽的材料、豪华的家具和亲密的环境。崇尚东方造型的时尚导致奢华无度的室内装饰。椅子和沙发被处理成接近地面的蹲形，卧室家具也做同样的处理。重享受，大量采用进口的昂贵木材，如紫檀木、胡桃心木和橄榄木等。东方传入的漆器工艺（以黑漆為地，上描金银番莲纹，以及彩绘牡丹富贵等花卉，金碧辉煌。）被运用到室内装饰上，大大增强了整体的高贵华丽效果。返回返回