稳态与环境专题.pptx

考纲解读考纲解读本章常考知识点：1、对生长素的生理作用的理解和应用2、胚芽鞘弯曲生长的影响因素3、设计实验验证植物激素的生理作用4、植物激素在农业生产上的应用5、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度植物激素植物激素概念概念种类种类发现发现作用特点作用特点运输和分布农业上的应用二、植物激素的种类细胞分裂素：促进细胞快速分裂（根尖）赤霉素：促进细胞伸长（茎的伸长）促进种子萌发和果实成熟等脱落酸：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落等，促进休眠乙烯：促进果实成熟，促进老叶脱落等生长素：促进生长本质：吲哚乙酸（本质：吲哚乙酸（IAAIAA）、）、C H O N C H O N 四种元素组成四种元素组成植物激素的植物激素的两面性，促进和抑制两面性，促进和抑制 以上激素的本质均以上激素的本质均非蛋白质非蛋白质植物生命活动的调节激素调节生长素其它植物激素（具二重性）（具二重性）低浓度起促进作用高浓度起抑制作用生长枝条生根果实发育保蕾保铃育无籽果实、整枝修剪、防落花落果等植物胚芽鞘的向光性实验分生组织所有器官，集中在生长旺盛的部位细胞分裂素：乙烯：赤霉素：脱落酸：主要促进细胞分裂和组织分化主要促进果实的成熟主要抑制细胞分裂和伸长主要促进细胞伸长合成部位：分布部位：发现：生理作用应用：运输：极性运输、横向运输一、基础知识回顾例例1、分析下列燕麦胚芽鞘相关处理后用单侧光、分析下列燕麦胚芽鞘相关处理后用单侧光照射，指出处理后的生长状况。照射，指出处理后的生长状况。处理的方式依次为：处理的方式依次为：不作处理不作处理切去尖端切去尖端用不用不透光的罩子罩住尖端透光的罩子罩住尖端罩住尖端下部罩住尖端下部用不透光纸用不透光纸罩罩位整个胚芽鞘罩罩位整个胚芽鞘用云母竖直插入尖端用云母竖直插入尖端竖直插竖直插入尖端下部入尖端下部横插整个尖端横插整个尖端横插背光一侧横插背光一侧横插横插向光侧向光侧二、例析重点内容二、例析重点内容实例解释：植物向光性解释实例解释：植物向光性解释单侧光单侧光向向光光侧侧生生长长慢慢背背光光侧侧生生长长快快生长素分布：生长素分布：背光向光背光向光生长速度：生长速度：背光背光向光向光单侧光作用于根单侧光作用于根？例例2下图表示有关生长素的一项实验。下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是芽鞘中弯曲程度最大的是 A甲 B乙 C丙 D丁 可以引起生长素分布可以引起生长素分布不均匀的因素有哪些？不均匀的因素有哪些？生物因素、单侧光、地生物因素、单侧光、地心引力、（人为因素）心引力、（人为因素）离心或插入云母片等离心或插入云母片等思思 考考例3、为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。（1）实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将 和 _喷洒在、两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 _ （2）预测实验结果：。蒸馏水赤霉素溶液高度A组植株的平均高度小于B组植株的平均高度08海南,为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。（3）上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？（4）该实验原理是：。赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用，用赤霉素处理后可以显著增加植株高度，据此可验证大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关有影响。因为每组实验材料数量过少（或样本数过少），代表性差 例4：将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断下列叙述正确的是：（）甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素0mg/L2 mg/L0mg/LA、细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势B、顶芽的存在并不影响侧芽的生长顶芽摘除后，C、侧芽生长停止 D、细胞分裂素与侧芽生长无关A例1、根据下图回答问题：1、乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度，_点表示处生长素浓度。结构长不出来的原因是_，解决的办法是_，此后处生长素浓度将会低于_mol.L-1 。2、将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图_点浓度可表示侧生长素浓度；_点表示侧生长素浓度。此时，植物茎将_生长。b/df除去顶芽除去顶芽10-6g/kc向右生长向右生长例1、根据下图回答问题：3、将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中_点浓度，表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度，因此根将_生长。表示侧浓度的是_浓度，表示侧浓度的是_点浓度，所以_侧生长快，茎将_生长。4、能够促进茎生长的浓度范围是_mol.L-1，能够同时促进根茎芽生长的浓度范围是_mol.L-1。ceag/k向重力向重力10-1010-2背重力背重力10-1010-8生长素作用的两重性低浓度促进生长、高浓度抑制生长生长素浓度生长素浓度促促进进抑抑制制适宜的浓度适宜的浓度请同学们举例说说：生长素在农业生产上的应用二、生长素的应用促进植物生长(细胞伸长)促进果实发育（培育无籽果实）促进扦插枝条生根防止落花落果田间除草（除草剂）胚珠胚珠种子种子发育发育生长素生长素子房子房合成合成促进促进果实果实(有籽有籽)果实发育果实发育子房形成果实（发育）子房形成果实（发育）果实长大（生长）果实长大（生长）摘除发育着的种子，果实发育停止摘除发育着的种子，果实发育停止用人工处理培育无籽番茄，无籽黄瓜，无籽辣椒，无籽葡萄用人工处理培育无籽番茄，无籽黄瓜，无籽辣椒，无籽葡萄 （方法：在花蕾期去掉雄蕊）（方法：在花蕾期去掉雄蕊）无籽西瓜，无籽香蕉无籽西瓜，无籽香蕉一定浓度的生长素类似物（萘乙酸，一定浓度的生长素类似物（萘乙酸，一定浓度的生长素类似物（萘乙酸，一定浓度的生长素类似物（萘乙酸，2,4-D2,4-D2,4-D2,4-D）练习2（2007广东）有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有 （）A、生长素 B、细胞分裂素 C、赤霉素 D、乙烯3、（2007江苏）下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D、可利用生长素类似物防止落花落果AA08宁夏宁夏 28、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。课题：探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响 观察指标：生根数量（或长度）影响这一指标的因素：生长素浓度 一、植物激素概念：在植物体内合成，从产生部位运输到作用部分，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。特点：特点：一定的部位产生一定的部位产生作用部位作用部位 微量、高效微量、高效植植物物根根的的向向地地性性和和茎茎的的背背地地性性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：A B生长速度：生长速度：A B茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：C D生长速度：生长速度：C DABCD 不同器官对生长素浓度敏感度不同不同器官对生长素浓度敏感度不同