澳新维斯没有什么新闻素材.pptx

短新闻两篇短新闻两篇 奥斯威辛集中营是纳粹德奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建国在第二次世界大战期间修建的的10001000多座集中营中最大的一多座集中营中最大的一座。由于有座。由于有400400万人在这里被万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂死亡工厂”。德国法西斯在。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行集中营内设立了用活人进行“医学试验医学试验”的专门的专门“病房病房”和和实验室，还建有实验室，还建有4 4个大规模杀个大规模杀人的毒气人的毒气“浴室浴室”及储尸窖和及储尸窖和焚尸炉。焚尸炉。19441944年，这里每天要年，这里每天要焚烧约焚烧约60006000具尸体。残暴的法具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯，被杀害的多是犹编织成地毯，被杀害的多是犹太人。太人。整车拉走的尸体集集中中营营里里堆堆积积如如山山的的尸尸骨骨纳粹警察正对犹太妇女射杀纳粹警察正对犹太妇女射杀奥斯威辛一个集中营中被纳粹军警奥斯威辛一个集中营中被纳粹军警处死的部分囚犯尸体处死的部分囚犯尸体照照片片显显示示的的是是奥奥斯斯维维辛辛集集中中营营密密布布的的电电网网奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。囚犯被火车直接押进这个大门。“死亡工厂死亡工厂”奥斯威辛集中营奥斯威辛集中营1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。巨大的焚尸炉被用来做医学实验的犹太儿童被用来做医学实验的犹太儿童 奥斯维辛集中营档案室中部分遇难奥斯维辛集中营档案室中部分遇难者照片者照片奥斯维辛集中营奥斯维辛集中营11号楼和号楼和12号楼之间的号楼之间的“死亡墙死亡墙”。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。请同学们自由朗读课文一遍，完成下列问题。请同学们自由朗读课文一遍，完成下列问题。1.理清课文思路理清课文思路(参观者的参观线索参观者的参观线索)。2.找出描写参观者的行动和神情的句子。找出描写参观者的行动和神情的句子。3.用铅笔勾划出描写参观者行动和神情的语句，写参观者的行动和神情说明了什么？1.理清课文思路理清课文思路。作者先写布热津卡现在作者先写布热津卡现在“太阳和煦、明亮，一排排太阳和煦、明亮，一排排高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还有儿童在嬉笑、打闹有儿童在嬉笑、打闹”这样祥和的景象，又说这种这样祥和的景象，又说这种景象景象“最令人毛骨悚然最令人毛骨悚然”；进而写到当年纳粹在；进而写到当年纳粹在“奥斯威辛集中营奥斯威辛集中营”的暴行；游人在奥斯威辛集中营的暴行；游人在奥斯威辛集中营重温历史，参观毒气室、焚尸炉、女牢房、女囚绝重温历史，参观毒气室、焚尸炉、女牢房、女囚绝育实验室、长廊上的照片、窒息室等；最后作者再育实验室、长廊上的照片、窒息室等；最后作者再次强调奥斯威辛没有什么新闻。次强调奥斯威辛没有什么新闻。参观路线参观路线毒气室毒气室焚尸炉焚尸炉女监室女监室 试验室试验室纪纪念墙念墙窒息室窒息室2.找出：参观者的行动和神情找出：参观者的行动和神情参观者默默地迈着步子他们的步履逐渐得放慢了下来他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来另一位参观者进来了，她退了下来，在自己胸前画十字。他们感到自己也在被窒息参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了”3.描写参观者行动和神情的目的描写参观者行动和神情的目的作为一个参观者，看到这情景都万分惊惧，无法忍受，那么当年的景象又该是何等的触目惊心！当年的纳粹又是残暴的何种程度！人们的感情变化，从侧面人们的感情变化，从侧面证明了集中营的恐怖，纳粹的暴行惨绝证明了集中营的恐怖，纳粹的暴行惨绝人寰，令人发指！人寰，令人发指！是任何心智健全的人所无法想象的自学指导：请同学们速读课文，完成以下四个问题：1：文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，绿树成阴，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的绿树成阴，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景最可怕的景象象”“”“像一场噩梦像一场噩梦”？2.2.2.2.如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放这句话？焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放这句话？3.3.为什么“奥斯维辛没有什么新闻”作者还要去报道？4.奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻这篇消息与我们常见的消这篇消息与我们常见的消息有什么不同？息有什么不同？1.文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，绿树成阴，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”？景象固然美好，却与这里的历史不相配。这里曾经景象固然美好，却与这里的历史不相配。这里曾经是个暗无天日的人间地狱，应该是个暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，永远没有阳光，百花永远凋谢百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者却吃惊，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。2.如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放这句话？可以理解为作者的一种讽刺，任纳粹党多么残暴，终归阻止不了生命的进程。或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。3.为什么为什么“奥斯维辛没有什奥斯维辛没有什么新闻么新闻”作者还要去报道？作者还要去报道？第一次出现在中间这句话的意思是奥斯维辛太出名了，人们已经了解这句话的意思是奥斯维辛太出名了，人们已经了解了它很多东西，的确是没有什么新闻可供报道了，了它很多东西，的确是没有什么新闻可供报道了，但另一方面，即使没有新闻，作者还是要写，但另一方面，即使没有新闻，作者还是要写，因为因为他感到一种非写不可的使命感。他感到一种非写不可的使命感。第二次是临近结尾除了呼应前文之外，还突出了文章主题。奥斯维除了呼应前文之外，还突出了文章主题。奥斯维辛虽然是没有什么新鲜东西了，但辛虽然是没有什么新鲜东西了，但每一个参观者每一个参观者进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。罪恶。4.4.4.4.奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻这篇消息与我们常见的消息这篇消息与我们常见的消息这篇消息与我们常见的消息这篇消息与我们常见的消息有什么不同？有什么不同？有什么不同？有什么不同？记者在文章中的参与程度不同记者在文章中的参与程度不同常见的新闻：一是记者作为旁观者身份出现，只常见的新闻：一是记者作为旁观者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是由事实本身说话；二是记者作为旁观者出现，但由事实本身说话；二是记者作为旁观者出现，但会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情。己的感情。本文：作为事件的参与者，作者直接描写他的本文：作为事件的参与者，作者直接描写他的所闻所感，把自己参观集中营的感受当成了主要所闻所感，把自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。的内容来写，是一种纯主观性的报道。细节描写。在阅读作品时，常常会有一些细节打动你。细节描写。在阅读作品时，常常会有一些细节打动你。所所谓细节，就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体谓细节，就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描摹，或对事件发展过程中某一细微事实的形象描写描摹，或对事件发展过程中某一细微事实的形象描写。高。高尔基称细节是尔基称细节是“隐藏在字里行间的魔术隐藏在字里行间的魔术”。人们读作品，常常会有一些细节打动着你，特别是那些人们读作品，常常会有一些细节打动着你，特别是那些思想光芒彻照肺腑的细节，那些艺术芳醇醉迷魂灵的细节，思想光芒彻照肺腑的细节，那些艺术芳醇醉迷魂灵的细节，给人留下深刻的印象。久而久之，故事情节淡忘了，甚至给人留下深刻的印象。久而久之，故事情节淡忘了，甚至书名都忘却了，可那些精彩的细节描写仍然鲜明灿烂地镶书名都忘却了，可那些精彩的细节描写仍然鲜明灿烂地镶嵌在记忆中。嵌在记忆中。文学作品中的细节犹如电影的特写镜头文学作品中的细节犹如电影的特写镜头。它。它是用准确的语言把某一现象、某一局部加以特别突出、强是用准确的语言把某一现象、某一局部加以特别突出、强调，从而将那一表象分外强烈地感诉于读者的想象力，在调，从而将那一表象分外强烈地感诉于读者的想象力，在心中唤起具体而丰满的艺术形象。从而增强作品的真实感心中唤起具体而丰满的艺术形象。从而增强作品的真实感和艺术感染力。和艺术感染力。找出文中的细节描写的找出文中的细节描写的句子进行赏析句子进行赏析（1）在德国人撤退时）在德国人撤退时雏菊花在怒雏菊花在怒放。放。（2）一个参观者惊惧万分）一个参观者惊惧万分一些盒一些盒子。子。（3）这是一个二十多岁的姑娘）这是一个二十多岁的姑娘似似乎是为了一个美好而隐秘的梦想而微笑。乎是为了一个美好而隐秘的梦想而微笑。艺术特色：艺术特色：（1）首尾照应，结构严谨。）首尾照应，结构严谨。（2）正面描写与侧面描写相结合。）正面描写与侧面描写相结合。尽管遗忘的诱惑是巨大尽管遗忘的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服，牢的，但我们绝不能屈服，牢记是我们的道义和责任。记是我们的道义和责任。施罗德施罗德记住历史记住历史以史为鉴以史为鉴共同维护世界和平共同维护世界和平人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。