烛之武退秦师解析.pptx

史书体例史书体例通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史记史记。编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传左传。国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策战国策。断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书汉书。纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末通鉴纪事本末。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记史记。烛之武退秦师 左传左传 左传左传是是我国第一部我国第一部详细完整的详细完整的编年体历编年体历史著作史著作，相传是鲁国的史官，相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作，所以它们又被称作而作，所以它们又被称作“春秋三传春秋三传”，左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。左传左传以以春秋春秋的记事为纲的记事为纲，以时间，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比二十七年）。记事比春秋春秋详细而具体。详细而具体。左传左传简介简介烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。课文赏析课文赏析第第1 1段段 “晋候、秦伯围郑”阐明形势：兵临城下，形势严峻。“以其无礼于晋（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他），且贰于楚也（郑从属于晋的同时又从属于楚）。”阐明秦国和晋国两面出兵攻打郑国的原因：两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦出兵的根本原因是为了获取利益。秦晋围郑图1春秋时期形势图 思考：晋国为什么要攻打郑国？思考：晋国为什么要攻打郑国？公元前公元前630年年郑郑新郑新郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋晋晋 军军秦秦 军军郑郑郑郑秦秦秦秦晋晋晋晋函函函函 陵陵陵陵氾氾氾氾 南南南南秦 军晋 军带有侵略性质的战争带有侵略性质的战争大国夹击，郑国随时可能灭亡。大国夹击，郑国随时可能灭亡。图2“晋军函陵，秦军氾南。”阐述两军驻扎位置：两军分兵驻扎，郑有机会单独与秦接触，为烛之武说秦埋下伏笔。晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且贰，且贰于于楚也。晋楚也。晋军军函陵函陵，秦秦军军氾南氾南。佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武烛之武见秦君，见秦君，师师必必退。退。”公从之。公从之。辞辞课文串讲课文串讲以：因为以：因为以：因为以：因为于：对于：对于：对于：对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋=于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼军：驻军。军：驻军。军：驻军。军：驻军。名名名名动动动动言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯=于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言使：派使：派使：派使：派若：如果若：如果若：如果若：如果师：军队师：军队师：军队师：军队辞：推辞辞：推辞辞：推辞辞：推辞翻译翻译翻译翻译曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不不如人；今老矣，无能如人；今老矣，无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾不吾不能早能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，郑亡，子亦有不利焉。子亦有不利焉。”许之许之。夜缒而出夜缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋围秦、晋围之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。犹：尚且犹：尚且犹：尚且犹：尚且为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）用：重用用：重用用：重用用：重用而：才而：才而：才而：才是：这是：这是：这是：这过：过错过：过错过：过错过：过错然：可是然：可是然：可是然：可是（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。名名名名状状状状（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出翻译翻译翻译翻译重点句子翻译臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，无能不如人；今老矣，无能为为也也已。已。吾不能早吾不能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。郑，郑郑，郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑而有益郑而有益于于君，君，敢敢以烦以烦执事。执事。越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。若舍也。若舍郑郑以为以为东道主东道主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦无君亦无所害所害。且君。且君尝尝既：已经既：已经既：已经既：已经亡：使亡：使亡：使亡：使灭亡。灭亡。灭亡。灭亡。使动用法使动用法使动用法使动用法 敢以（这事）烦敢以（这事）烦越：跨过。越：跨过。越：跨过。越：跨过。以：而。以：而。以：而。以：而。鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把当作边邑。当作边邑。当作边邑。当作边邑。名意动名意动名意动名意动其：这件事其：这件事其：这件事其：这件事焉：为什么焉：为什么焉：为什么焉：为什么用：因为用：因为用：因为用：因为以：而以：而以：而以：而陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：雄厚厚：雄厚厚：雄厚厚：雄厚薄：削弱薄：削弱薄：削弱薄：削弱以为：作为以为：作为以为：作为以为：作为东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人行李：使者行李：使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“供供供供”乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的(东西东西东西东西)。形形形形名名名名所害：所所害：所所害：所所害：所+动动动动尝：曾经尝：曾经尝：曾经尝：曾经翻译翻译翻译翻译为为晋君赐晋君赐矣，矣，许君焦、许君焦、瑕瑕，朝，朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何何厌之有厌之有？既？既东封东封郑，又郑，又欲欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，秦，将将焉焉取之？阙秦取之？阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢逢孙孙、杨孙杨孙戍戍之，之，为：给为：给为：给为：给济：渡河济：渡河济：渡河济：渡河（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕版：防御工事版：防御工事版：防御工事版：防御工事所知：所所知：所所知：所所知：所+动动动动夫：发语词夫：发语词夫：发语词夫：发语词有何厌有何厌有何厌有何厌 厌：满足厌：满足厌：满足厌：满足之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：向东。东：向东。东：向东。东：向东。名名名名状状状状封：封：封：封：作疆界。作疆界。作疆界。作疆界。动动动动肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。阙：削减阙：削减阙：削减阙：削减焉：哪里焉：哪里焉：哪里焉：哪里以：而以：而以：而以：而唯：希望唯：希望唯：希望唯：希望图：考虑图：考虑图：考虑图：考虑说：通说：通说：通说：通“悦悦悦悦”盟：结盟盟：结盟盟：结盟盟：结盟戍：守卫戍：守卫戍：守卫戍：守卫形形形形动动动动翻译翻译翻译翻译春秋时期形势图 思考：晋国为什么要攻打郑国？思考：晋国为什么要攻打郑国？乃乃还。还。子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。乃：于是乃：于是乃：于是乃：于是之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军微：没有微：没有微：没有微：没有夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人及：达到及：达到及：达到及：达到因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠而：却而：却而：却而：却蔽：损害蔽：损害蔽：损害蔽：损害所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所+动动动动知：通知：通知：通知：通“智智智智”乱乱乱乱：(军队军队军队军队)散乱散乱散乱散乱易：交换易：交换易：交换易：交换武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气去：离开去：离开去：离开去：离开之：句末助词之：句末助词之：句末助词之：句末助词翻译翻译翻译翻译 问：晋文公问：晋文公“不仁、不知、不武不仁、不知、不武”那点最重要？为什么？那点最重要？为什么？第四小节，在故事情节的发展上有什第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？么作用？结果结果-晋师撤离晋师撤离不知不知.晋文公的晋文公的“不仁不仁”只是一个借口，如果真讲只是一个借口，如果真讲仁义仁义,当初就不会发兵攻郑当初就不会发兵攻郑,“不知不知是实是实质质,智智是理智是理智,是对动武后冷静的判断是对动武后冷静的判断.不不武武是因为胜负之数是因为胜负之数,难以预料。难以预料。末尾段作用：末尾段作用：1.照应上文。照应上文。2.使故事情节再掀波澜。使故事情节再掀波澜。探究思考你怎么评价文章出现的这些你怎么评价文章出现的这些人物呢？人物呢？（烛之武、（烛之武、佚之狐、郑伯、佚之狐、郑伯、秦伯、晋文公等秦伯、晋文公等）1.1.烛之武：怀才不遇烛之武：怀才不遇,临危受命，知难而上临危受命，知难而上的勇士；深明大义的爱国志士；口若悬河，的勇士；深明大义的爱国志士；口若悬河，巧言善辩的辩士。巧言善辩的辩士。2.2.郑伯：善于纳谏，勇于自责，善于言辩。郑伯：善于纳谏，勇于自责，善于言辩。3.3.秦秦 伯：以利为重伯：以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测,政治手腕了得。政治手腕了得。4.4.晋文公：贪婪，但理智，能隐忍不拔，晋文公：贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势。随机应变，审时度势。5.5.佚之狐：慧眼识才的伯乐。佚之狐：慧眼识才的伯乐。人物形象分析：人物形象分析：叙事结构叙事结构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑危秦亡郑危秦舍郑利秦舍郑利秦晋而无信晋而无信四点理由晋贪无餍晋贪无餍本文的写作特色：本文的写作特色：（1）伏笔与照应）伏笔与照应（2）情节波澜）情节波澜（3）详略得当）详略得当 (4)生动形象生动形象（5）语言精练）语言精练基基 础知知 识小小 结通假字通假字古今古今异异义词类活用活用名名词活用活用为动词名名词作状作状语动词活用活用为名名词形容形容词活用活用为名名词句句 型型省略句省略句倒装句倒装句（1 1）今老矣）今老矣,无能为无能为也也已已（2 2）秦伯）秦伯说说（3 3）行李之往来）行李之往来,（4 4）共共其乏困其乏困（5 5）失其所与）失其所与,不不知知（6 6）夫晋，何）夫晋，何厌厌之之有有“已已”通通“矣矣”，了，了“说说”通通“悦悦”,高高兴兴“共共”通通“供供”,供供应应“知知”通通“智智”,明明智智厌，通厌，通“餍餍yn”，满，满足。足。通假字（古古/今今）贰贰贰贰于楚也于楚也于楚也于楚也（从属二主、有二心从属二主、有二心从属二主、有二心从属二主、有二心/数词二的大写数词二的大写数词二的大写数词二的大写）以为以为以为以为东道主东道主东道主东道主（东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人/泛指主人泛指主人泛指主人泛指主人）行李行李行李行李之往来之往来之往来之往来（出使的人出使的人出使的人出使的人/出门所带的包裹出门所带的包裹)今有急而求今有急而求今有急而求今有急而求子子子子（您，多指男子您，多指男子您，多指男子您，多指男子/儿子儿子儿子儿子）越国以越国以越国以越国以鄙鄙鄙鄙远远远远（边远的地方边远的地方边远的地方边远的地方/粗鄙、低下粗鄙、低下粗鄙、低下粗鄙、低下）以烦以烦以烦以烦执事执事执事执事（婉指秦穆公婉指秦穆公婉指秦穆公婉指秦穆公/掌管某事的人掌管某事的人掌管某事的人掌管某事的人）亦亦亦亦去去去去之之之之（离开离开离开离开/距离距离距离距离）微微微微夫人夫人夫人夫人之力之力之力之力（那个人那个人那个人那个人/尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子）古今异义古今异义2.名词做状语3.动词活用为名词4.形容词活用为名词1.名词活用为动词词类活用5.形容词活用动词名词动词晋晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾南氾南（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）越国以越国以鄙鄙远（远（意动，以意动，以为边邑为边邑）与郑人与郑人盟盟（订了盟约；建立同盟订了盟约；建立同盟）唯君唯君图图之（之（计划，考虑计划，考虑）名词状语既既东东封郑，又欲肆其封郑，又欲肆其西西 （在东边；在西边在东边；在西边）夜夜缒而出（缒而出（在晚上，当晚在晚上，当晚）动词名词君亦无所君亦无所害害（害处害处）且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣（矣（恩惠，好处恩惠，好处）形容词名词臣之臣之壮壮也（也（壮年壮年）越国以鄙越国以鄙远远（远方，边远的地方远方，边远的地方）共其共其乏困乏困（缺少的东西缺少的东西）形容词做动词（1）邻之）邻之厚厚，君之，君之薄薄也。也。（2）因因人之力人之力而而敝敝之，不仁之，不仁 变得雄厚变得雄厚/削弱削弱损害损害文言虚词以以:1.1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻,敢以烦执事敢以烦执事 3.3.若舍郑若舍郑以以为东道主为东道主 4.4.以以乱易武乱易武且且:1.1.以其无礼于晋以其无礼于晋,且且贰于楚也贰于楚也 2.2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣其其:1.1.以以其其无礼于晋无礼于晋,且贰于楚也且贰于楚也 2.2.越国以鄙远越国以鄙远,君知君知其其难也难也 3.3.失失其其所与所与,不知不知 4.4.吾吾其其还也还也以：以：1.1.因为因为,表原因表原因 2.2.连词，来连词，来 3.3.介词，把介词，把 4.4.介词，用介词，用且：且：1.1.连词连词,又又 2.2.连词连词,况且况且其：其：1.1.代词代词,它郑国它郑国 2.2.代词，这件事代词，这件事 3.3.自己的自己的 4.4.语气副词语气副词,还是还是文言虚词而而：今急今急而而求子求子 夜缒夜缒而而出出 若亡郑若亡郑而而有利于君有利于君 朝济朝济而而夕设版焉。夕设版焉。之之（1 1）子犯子犯请击请击之之 （2）是寡人）是寡人之之过也过也 （3）臣）臣之之壮也，犹不如人壮也，犹不如人焉焉（1）焉焉用亡郑以陪邻？用亡郑以陪邻？（2）若不阙秦，将）若不阙秦，将焉焉取之？取之？（3）朝济而夕设版朝济而夕设版焉焉而而 (表承接，才表承接，才)(表修饰，不译表修饰，不译)(表承接，不译表承接，不译)(表转折，但是、却表转折，但是、却)之之（1 1）代词，代秦军）代词，代秦军 （2 2）助词，的）助词，的 （3 3）助词，取独）助词，取独焉（焉（1 1）疑问副词，为什么）疑问副词，为什么 （2 2）疑问代词，哪里）疑问代词，哪里 （3 3）兼词，在那里）兼词，在那里 “于之于之”句 型倒装句倒装句以其无礼于晋以其无礼于晋（于晋无礼（于晋无礼介词结构后置介词结构后置）且贰于楚也且贰于楚也（于楚从属（于楚从属介词结构后置介词结构后置）佚之狐言于郑伯佚之狐言于郑伯（于郑伯言（于郑伯言介词结构后置介词结构后置）何厌之有何厌之有（有何厌（有何厌 宾语前置宾语前置）判断句（1 1）是寡人之过也）是寡人之过也（2 2）因人之力而敝之，不仁）因人之力而敝之，不仁（3 3）失其所与，不知；）失其所与，不知；（4 4）以乱易整，不武。）以乱易整，不武。（5 5）邻之厚，君之薄也。）邻之厚，君之薄也。课堂练习课堂练习对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A晋晋军军函陵（军：军队）函陵（军：军队）B贰贰于楚也（贰：从属二主）于楚也（贰：从属二主）C是是寡人之过也（是：这）寡人之过也（是：这）D亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：增加）下列句中划线词，意义相同的一组是（下列句中划线词，意义相同的一组是（）A然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之B既东既东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋D若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋AD下列下列“其其”字意义不同于其他三项的是（字意义不同于其他三项的是（）A君知其难也君知其难也 B共其乏困共其乏困 C又欲肆其西封又欲肆其西封 D吾其还也吾其还也4.下列解释不正确的一项是（下列解释不正确的一项是（）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。道路上的主人。DC 5 5、与、与“许之许之”句式相同的一项句式相同的一项是（是（）A.A.邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 B.B.夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有 C.C.敢以烦执事敢以烦执事 D.D.佚之狐言于郑伯曰佚之狐言于郑伯曰C课堂练习课堂练习6.本文故事情节发展的四个阶段是：本文故事情节发展的四个阶段是：；。秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤退晋师撤退5.本文选自本文选自 。它是我国第一部叙事详细。它是我国第一部叙事详细的的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所作，所作，与与 合称为合称为“春秋三传春秋三传”。左传左传编年体编年体左丘明左丘明公羊传公羊传谷梁传谷梁传如果你周围的人有喜欢玩游戏，你该如何来劝解他们呢？学以致用：学以致用：再见！再见！谢谢欣赏！