文章结尾的写法.pptx

回回眸眸一笑百媚生一笑百媚生 如何写好文章的结尾如何写好文章的结尾分析历年高考满分范文，我们不难分析历年高考满分范文，我们不难总结出总结出文章文章结尾大体有以下几种方式：结尾大体有以下几种方式：1、首尾呼应式：、首尾呼应式：2、结尾点题式：、结尾点题式：3、巧用修辞式巧用修辞式：4、巧妙发问巧妙发问式：式：5、留韵无穷式：、留韵无穷式：6、景物烘托式景物烘托式：7、号召劝诫式：、号召劝诫式：8、总结全文式总结全文式：9、引用名言式、引用名言式。阅读下面文字，按要求写一篇文章阅读下面文字，按要求写一篇文章人生路上，我们会无数次地否定自己，我人生路上，我们会无数次地否定自己，我们觉得自己似乎一文不值。但无论已经发生们觉得自己似乎一文不值。但无论已经发生什么，或将要发生什么，我们永远不会丧失什么，或将要发生什么，我们永远不会丧失价值，我们依然是无价之宝。对此，你有何价值，我们依然是无价之宝。对此，你有何体验或感悟？体验或感悟？请以请以“生命价值来源于你自己生命价值来源于你自己”为题，写为题，写一篇不少于一篇不少于800字字的文章，立意自定，文的文章，立意自定，文体自选，不得套作和抄袭。体自选，不得套作和抄袭。开头开头生命如一幅多彩的画卷，当然也会有黯的生命如一幅多彩的画卷，当然也会有黯的灰色。但是我们决不能沮丧退缩，怀疑自身价值。因灰色。但是我们决不能沮丧退缩，怀疑自身价值。因为生命的价值来源于你自己，生命的画卷要靠为生命的价值来源于你自己，生命的画卷要靠自己自己点点亮，勾勒，上色。亮，勾勒，上色。结尾结尾生命如画，要靠自信点亮，奋斗勾勒，奉生命如画，要靠自信点亮，奋斗勾勒，奉献上色。只有我们的自信、奋斗与奉献才能造就一幅献上色。只有我们的自信、奋斗与奉献才能造就一幅无价之作！（李坦然）无价之作！（李坦然）【点评点评】首尾呼应是作文构思的惯用手首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。合，严整完美。合上书页，我的眼前浮现出了一只五彩的小合上书页，我的眼前浮现出了一只五彩的小鸟，它正奋力地衔石鸟，它正奋力地衔石入入海，一次又一次海，一次又一次（郭睿文）（郭睿文）【点评点评】精卫填海精卫填海，是众所周知的，是众所周知的神话神话故事。故事。作者演绎这个故事，作者演绎这个故事，为我们展现了一幅这样的为我们展现了一幅这样的画面：弱小的精卫在广袤的大海上一次次地往画面：弱小的精卫在广袤的大海上一次次地往返，将一块块石子投向大海，重复着那几乎没返，将一块块石子投向大海，重复着那几乎没有任何成效的劳作。因为她在实践自己的价值。有任何成效的劳作。因为她在实践自己的价值。“言有尽而意无穷言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。下无穷回味的境地。鸢尾摇曳雪青色的花枝，深山夕照，萧萧滴鸢尾摇曳雪青色的花枝，深山夕照，萧萧滴雨。低吟着柳词，沉思生命的价值，宛如从来雨。低吟着柳词，沉思生命的价值，宛如从来世世走至今生走至今生（高慧之）（高慧之）【点评点评】这个结尾这个结尾语言别致，营造了既清新又略带萧语言别致，营造了既清新又略带萧瑟的意境，瑟的意境，最后又运用了一个省略号，更是给读者留最后又运用了一个省略号，更是给读者留下再创造的余地，下再创造的余地，启发人们进一步思考问题启发人们进一步思考问题，如撞洪如撞洪钟，余韵悠长。钟，余韵悠长。天地玄黄，宇宙洪荒，沧海桑田过后，一切天地玄黄，宇宙洪荒，沧海桑田过后，一切都葬入了夕阳，而生命的价值熠熠闪光。昨夜都葬入了夕阳，而生命的价值熠熠闪光。昨夜的栀子留下花开的残影，一瓣一瓣渐次明朗。的栀子留下花开的残影，一瓣一瓣渐次明朗。提点你：生命的价值源自你自己。（朱琪）提点你：生命的价值源自你自己。（朱琪）【点评点评】文章结尾运用景物描写，再次点题文章结尾运用景物描写，再次点题，语言极具文采，烘托出了一种沧桑感，而铅华语言极具文采，烘托出了一种沧桑感，而铅华过后，永恒的唯有生命的价值。过后，永恒的唯有生命的价值。如果一个人连自己也不相信了，那么谁还会相信他呢如果一个人连自己也不相信了，那么谁还会相信他呢？做一个自信的人，做一个卓绝的人，用自己的热情？做一个自信的人，做一个卓绝的人，用自己的热情与信念浇灌生命之花，创造属于我们自己的生命价值，与信念浇灌生命之花，创造属于我们自己的生命价值，让生命之花开得更加绚烂吧！（徐梦涵）让生命之花开得更加绚烂吧！（徐梦涵）【点评点评】结尾使用反问加强语气，强调要相信自己，结尾使用反问加强语气，强调要相信自己，因为这是实现自身价值的先决条件。最后发出号召，因为这是实现自身价值的先决条件。最后发出号召，创造自己的价值，让生命多姿多彩。创造自己的价值，让生命多姿多彩。你听，绝壁在笑，笑声幻化为一曲高山流水；你听，绝壁在笑，笑声幻化为一曲高山流水；你看，小溪在跳，喷散的水雾折射出七彩的阳你看，小溪在跳，喷散的水雾折射出七彩的阳光；你细细体味，绝壁和小溪以瀑布的形式将光；你细细体味，绝壁和小溪以瀑布的形式将生命的价值体现得有滋有味生命的价值体现得有滋有味（李材华）（李材华）【点评点评】运用拟人的修辞，用优美的文字，运用拟人的修辞，用优美的文字，整齐的句式抒发了内心的真实情感，结尾再次整齐的句式抒发了内心的真实情感，结尾再次点题，使文章结尾气势不凡。点题，使文章结尾气势不凡。你可知如今你的生命价值几何？（梁文艳）你可知如今你的生命价值几何？（梁文艳）【点评点评】以问作结，启发人们进行思考，给人以问作结，启发人们进行思考，给人以警醒，增强了文章的感染力，深化了文章的以警醒，增强了文章的感染力，深化了文章的主旨。主旨。生活，如果没有刘伟肯定自己，坚守自己的价生活，如果没有刘伟肯定自己，坚守自己的价值，又怎能冲破黎明前的黑暗见到光明？如果值，又怎能冲破黎明前的黑暗见到光明？如果没有林肯不放弃，不抛弃的信念，又怎么成就没有林肯不放弃，不抛弃的信念，又怎么成就一番伟业？坚信自己，生命的价值就源于你自一番伟业？坚信自己，生命的价值就源于你自己。（张金科）己。（张金科）【点评点评】结尾总结前文用到的刘伟和林肯的例结尾总结前文用到的刘伟和林肯的例子，收束全篇，并使用反问语气，引发人们深子，收束全篇，并使用反问语气，引发人们深思，同时再次点题，深化主旨。思，同时再次点题，深化主旨。席慕容说：席慕容说：“在我们出生之前，这个世界早已在我们出生之前，这个世界早已存在，我们消失之后，这个世界一如既往，但存在，我们消失之后，这个世界一如既往，但我们的努力早已留下印记。我们的努力早已留下印记。”生命的价值来源生命的价值来源于你自己。（李靖华）于你自己。（李靖华）【点评点评】引用了诗文佳句、名人言论，既增添引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。了文采又加深了文章的意境。在实现价值的前进道路中，每个人都代替不在实现价值的前进道路中，每个人都代替不了你，只有你自己可以创造价值，只有你自了你，只有你自己可以创造价值，只有你自己可以实现价值。让我们在前进的道路中去己可以实现价值。让我们在前进的道路中去绽放光彩，实现人生价值吧！（李阳）绽放光彩，实现人生价值吧！（李阳）【点评点评】在文章结尾发出真挚的呼唤，号召在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻自身的价值，一起去实现自大家一起去追寻自身的价值，一起去实现自身价值。有力的突出了主题，给读者以强烈身价值。有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。的心灵震憾。亘古永恒的星空流淌金色的辉煌，千年如斯亘古永恒的星空流淌金色的辉煌，千年如斯的沉香弥漫耀眼的光亮。生命的价值源于你自的沉香弥漫耀眼的光亮。生命的价值源于你自己，也许你不能到达百花深处，但你会收获，己，也许你不能到达百花深处，但你会收获，满身花香。（徐腾冲）满身花香。（徐腾冲）【点评点评】本篇结尾以境取胜，语言兼具大气豪本篇结尾以境取胜，语言兼具大气豪迈和细腻委婉，色彩突出，又升华了主题，颇迈和细腻委婉，色彩突出，又升华了主题，颇显语言功底。显语言功底。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。心中的梦。”生命的价值来源于你自己，生命的价值来源于你自己，是努力拼搏奋斗，还是清廉忠诚奉献？是努力拼搏奋斗，还是清廉忠诚奉献？那是你自己的选择。（杨廷伟）那是你自己的选择。（杨廷伟）【点评点评】根据事情的内容与中心，选择根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。用。即使是凋零的花，也有它的价值，只要我即使是凋零的花，也有它的价值，只要我不放弃，我的价值就会像夏花一样，开得绚不放弃，我的价值就会像夏花一样，开得绚烂！（赵欣）烂！（赵欣）【点评点评】结尾运用比喻手法，化用前人诗结尾运用比喻手法，化用前人诗句，将无形的价值形象化，让人们看到，只句，将无形的价值形象化，让人们看到，只要不放弃，我们的价值就会如夏花般绚烂多要不放弃，我们的价值就会如夏花般绚烂多姿，更能激发人们去努力拼搏，追寻自己的姿，更能激发人们去努力拼搏，追寻自己的价值。价值。生命的价值来源于你自己，你难道就会白生命的价值来源于你自己，你难道就会白白地放过这创造生命价值的机会吗？（孟白地放过这创造生命价值的机会吗？（孟昭雪）昭雪）【点评点评】以问句作结以问句作结，具有哲理启发性，具有哲理启发性，引人思考，深化了文章的主旨。引人思考，深化了文章的主旨。听，远方在呼唤：生命的价值源于你自听，远方在呼唤：生命的价值源于你自己。（刘珍）己。（刘珍）【点评点评】一个一个“听听”字，容易吸引读者字，容易吸引读者注意力，且结尾再次点题，简洁有力。注意力，且结尾再次点题，简洁有力。课堂小结课堂小结1、首尾呼应式：、首尾呼应式：2、结尾点题式：、结尾点题式：3、巧用修辞式巧用修辞式：4、巧妙发问巧妙发问式：式：5、留韵无穷式：、留韵无穷式：6、景物烘托式景物烘托式：7、号召劝诫式：、号召劝诫式：8、总结全文式总结全文式：9、引用名言式、引用名言式。文章的结尾是多种多样、丰富多彩的。还文章的结尾是多种多样、丰富多彩的。还有很多需要大家去创新。采用怎样的结尾，应有很多需要大家去创新。采用怎样的结尾，应根据文章的内容和风格而定。总的原则是根据文章的内容和风格而定。总的原则是好的结尾能使文章好的结尾能使文章主旨更鲜明，结构更严谨，主旨更鲜明，结构更严谨，内容更内容更富有文采、更有创新意识富有文采、更有创新意识，因此也使文章更具魅力，更吸引人。因此也使文章更具魅力，更吸引人。在平时的写作时，千万在平时的写作时，千万不要忽略这不要忽略这“回眸一笑回眸一笑”!阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。散文作家梁衡经长久的知识储备和思想升华，才有了从散文作家梁衡经长久的知识储备和思想升华，才有了从山水散文向人物散文的山水散文向人物散文的“华丽转身华丽转身”；走南闯北的温州企；走南闯北的温州企业家们悄悄完成了从关注经济财富到扛起社会责任的业家们悄悄完成了从关注经济财富到扛起社会责任的“华华丽转身丽转身”。华丽的转身，是一种行为，更是一种策略；是一种变化，华丽的转身，是一种行为，更是一种策略；是一种变化，更是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，更是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现也许是价值的体现请以请以“华丽的转身华丽的转身”为标题，写一篇不少于为标题，写一篇不少于800字的文字的文章。章。【要求要求】选准角度，明确立意。选准角度，明确立意。除诗歌外，文体除诗歌外，文体不限。不限。不得抄袭，不得套作。不得抄袭，不得套作。写作训练写作训练