福建省2020年中考语文全真模拟卷八.doc

2020年福建中考语文全真模拟卷（八）一、积累与运用（20分）1补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（2）欲为圣明除弊事，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ）（3）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（4）象曰：天行健，君子以_。（易经）（5）青，_；冰，水为之而寒于水。（荀子劝学）（6）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（7）雾凇沆砀，_，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（8）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，_，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记）（9）鸡声茅店月，_。_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）（10）酬乐天扬州初逢席上见赠运用典故，抒写自己归来后的感触，对同时被贬好友的怀念，以及人事沧桑之感的句子是：_，_。2下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）A醉翁亭记作者范仲淹，自号醉翁，又号六一居士，“唐宋八大家”之一。B台湾诗人、散文家余光中因为乡愁这首诗，被誉为“乡愁诗人”。C雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有巴黎圣母院等。D古文中的“左迁”“谪守”都含被贬官降职之意。3阅读下面的文字，按要求作答。（6分）据美国时代周刊报道 （Ado Bdo），2018年3月14日，英国著名物理学家史蒂芬霍金去世，享年76岁。霍金的家人发表声明，称他的勇气和坚持以及他的才华和幽默 甲 （A鼓舞 B鼓动）了全世界人民。霍金曾分别于1985年、2002年和2006年3次到访中国。2006年到访中国时，霍金在北京人民大会堂讲述“宇宙传奇”。他在与中国公众面对面时说，“虽然我的身体受到 乙 （A惨重 B严重）限制，但我的思想可以自由地回到时间的开端，进入宇宙的黑洞。对于人的精神而言，不存在任何限制”。霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个生活强者令人折服。他不断求索的科学精种和百折不挠 （Aro Bno）的坚强意志深深地吸引着每一个知道他的人。（1）为文中处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分） _ _ （2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。（2分）甲 _ 乙 _ （3）文中画线句有一处语病，请将正确的句子写在下面。（2分）原句：霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个生活强者令人折服。修改句：_ 二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（5分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。4下列关于这首词的赏析有误的一项是（ ）（3分）A“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。B词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。C“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。D这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。5词中小序（小记）交代了这首词创作的_和_。词中加点的“此事”指的是_（请用原文语句回答）。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽，立黄鹤矶上。且三面临水又西对晴川楼汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指。故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选自王士性广游志）注：杰：高大。眼界：视力所能看到的范围。6解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）薄暮冥冥（_）（2）而或长烟一空（_）（3）虽水与滕王来去不殊（_）（4）然不若武昌黄鹤楼 （_）7下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）A且三面临水/又西对晴川楼/汉阳城为佳B且三面临/水又西对晴川/楼汉阳城为佳C且三面临水/又西对晴川/楼汉阳城为佳D且三面临/水又西对/晴川楼汉阳城为佳8将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（2分）（2）故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（3分）9（乙）段是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与（甲）段有什么不同？（4分）（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）河西走廊的风王小洲河西走廊的风真大，一刮起来就停不下来，没有一丝一毫的疲倦，没有一点停下来的意思。第一次穿行在河西走廊，这里的风就给人来了个下马威。太阳白花花照得人睁不开眼睛，风呼呼刮着，带着响亮哨子。风不仅来势凶猛，而且持续时间长，从长安刮到中亚、欧洲，从汉代刮到今天。车驶出兰州，越过黄河，一路西行，进入狭长的河西走廊。遥望南面，祁连山和阿尔金山绵延千里，一路逶迤前行，顶上是常年不化的洁白积雪。举目远眺，北边马鬃山、合黎山和龙首山光秃秃的，满目苍凉，隐隐听到漠北两千多年前匈奴的铁蹄声。车行半小时后，河西走廊豁然开阔起来，顷刻间“大风起兮云飞扬”。风很猛烈，高大的白杨在劲风中起舞，低矮的庄稼在西风中抗争，稀落的村庄在烈风中歌唱。河西走廊在甘肃西北部，因在黄河以西，两列山系夹峙，狭长的堆积平原就像一条长长走廊而得名。走廊东部常年以西北风为主，民勤县素有风库之称；走廊西部嘉峪关以西的玉门、敦煌等地，常年以东北风和东风为主。西北风和东北风在河西走廊撕咬、融合。河西走廊是东西方文化和思想融合的黄金通道。汉唐“丝绸之路”经这里通向中亚、西亚，最终到达欧洲。在河西走廊，回荡着带着血腥味的历史之风。看，手持汉节的张骞带领136人走进了河西走廊。张骞被匈奴扣留囚居十年，然他“持汉节不失”，伺机逃脱，历经千难万险到达大月氏。听，未央宫里雄才大略的汉武帝一声令下，李广、卫青、霍去病率大汉铁蹄，挥师河西，驱逐匈奴，设置武威郡、酒泉郡、张掖郡、敦煌郡，史称河西四郡。打通了的走廊把东西方紧紧连在了一起，中国风一下子刮到了中亚、西亚和欧洲。历史的风中不全是血腥味，也有平和虔诚。看，印度高僧鸠摩罗什一心弘扬佛法，一路东行，从西域进入河西走廊，被凉国大军所掳，滞留凉州十数年。然法师佛心不改，一路弘法至长安，在终南山下结草庐悉心译经。瞧，玄奘大师正冒着生命危险，一心寻访佛祖，决然向西而行，历经“九九八十一难”终于到达那烂陀寺，觅得佛教真谛满载而归。波斯传教士阿罗本风尘仆仆地走进河西走廊，把基督教传入中国。这一切，被镌刻在石碑上，成为历史永久的记忆。意大利人马可波罗兴冲冲地带着罗马教皇的复信，来到繁华富庶的东方之国。中国之行的所见所闻，让他满眼惊奇、满心欢喜。回到故国，他用一本马可波罗游记，在欧洲掀起了一场持续几百年的中国风。季羡林先生认为，中国、印度、希腊、伊斯兰四个文化体系，汇流的地方就是中国的河西走廊和新疆地区。东西方文化在此交汇，东西方思想在此撞击、融合，产生了新的火花。正是河西走廊的风，让中国走向了世界，也让世界走近了中国。高速路边休息区里，遇到一群金发蓝眼高鼻的马可波罗的后代们，嘴里哇里哇啦说着，手里的相机不住地拍着。交流后得知，他们是一群社会活动家，沿丝绸之路探访呢。迎着河西走廊的风，我们依然西行。马可波罗的后人们，依然在风中东行。（选自西安晚报，有删改）10下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（3分）A河西走廊因地处黄河以西，两列山系夹峙，地形狭长而得名。B印度高僧鸠摩罗什、波斯传教士阿罗本都经河西走廊来到中国。C季羡林认为，世界四大文化体系汇流地只有一个河西走廊。D自汉唐以来，河西走廊就是东西方文化和思想融合的黄金通道。11“河西走廊的风”在文中有哪两方面的含义？（4分）12有人认为文章第段可以删掉，你认为可以吗？为什么？（4分）13结合上下文品析词句。（5分）（1）解释文章第段画线句“第一次穿行在河西走廊，这里的风就给人来了个下马威”中的加点词。（2分）（2）从修辞及写法角度品析文章第段中画线句。（3分）14“迎着河西走廊的风，我们依然西行。马可波罗的后人们，依然在风中东行。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀、超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，又一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！15下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）（3分）A让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。B让人，是人生得以发展的重要途径。C让人，并不是懦弱。D让人，乃众妙之门。16选文第段运用了哪些论证方法？并分析其作用。（3分）17本文先从_、_、_三个方面分别论证中心论点；然后说明怎样真正做到让人；最后总结全文，号召大家学会让人。（6分）（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）材料一 2018年10月17日是重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间节日，此后历朝历代沿袭至今。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。重阳节与除夕、清明节、中元节合称为中国传统四大祭祖节日。2012年12月28日，全国人大常委会表决通过老年人权益保障法，法律明文规定每年农历九月初九（重阳节）为老年节。材料二 元代学者郭居敬是大田县广平镇人，中华孝典二十四孝编撰者，著有百香诗。二十四孝成了元明清以来儿童的启蒙教材、是广受欢迎的宣扬中华文化精神的经典，传播到日本、朝鲜、韩国、新加坡、越南等周边国家。材料三材料四 说文解字对“孝”的解释为“善事父母者”。“孝”字，上部是一个弯腰驼背白发飘飘的老人形，下部是一个小孩，表示小孩搀扶老人。“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的，因而“孝”就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范。18阅读以上材料，选出与材料内容表述不符的一项（ ）（3分）A重阳节在战国时期已经形成，但在唐代才被正式定为民间节日。B重阳节又称“老年节”，现在得到国家法律的保护。C二十四孝是广受欢迎的宣扬中华文化精神的经典。D“孝”的古文字形与“善事父母”之义不相吻合。19根据材料三写出你的调查结论。（3分）20东东是你的同学，每次重阳节他的爷爷奶奶都想让他陪着吃饭聊天，但他总觉得学业繁重而拒绝了。结合以上材料，请你尝试劝说他。（4分）（六）名著阅读。（5分）21判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（3分）（1）简爱通过登报求职的方式，在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作，并由此结识了罗切斯特。（_）（2）西天取经途中，孙悟空心志不坚，大闹五庄观、三打白骨精、三调芭蕉扇之后都曾经返回花果山。（_）（3）流落荒岛之后，鲁滨逊看到一群海盗在攻击一个逃犯，他开枪救下逃犯，并给他起名为“星期五”。（_）22阅读下面的语段，按要求作答。（2分）（林冲）把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。上述文字写的是什么事件？这一事件体现了林冲怎样的性格特点？三、写作（60分）23阅读下面文字，按要求作文。（60分）“初心”是什么？是孔子“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的坚守，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，是鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志，当然也是我们年少时笔记本扉页上的希冀与梦想。它纯洁、热烈、美好，是迷惘中的坚守，困顿中的担当，成功时的清醒，引领我们前行。读了上面的材料，你有什么理解或感悟？请写一篇文章。要求：自定立意；符合文体，不得套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。2020年福建中考语文全真模拟卷（八）全解全析1【答案】（1）直挂云帆济沧海 （2）肯将衰朽惜残年 （3）露从今夜白 （4）自强不息 （5）取之于蓝而青于蓝 （6）怜君何事到天涯 （7）天与云与山与水 （8）晦明变化者 （9）人迹板桥霜 槲叶落山路 （10）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（每空1分，若有错别字则该句不得分）【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“济、沧、衰、涯、槲、晦、赋、柯”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。2【答案】A（2分）【解析】本题考查文学常识。范仲淹不是“唐宋八大家”之一，故选A。3【答案】（1）A B（2分）（2）A B（2分）（3）霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。（2分）【解析】（1）此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。注意“道”不要误拼为“do”，“挠”不要误拼为“ro”。故选A、B。（2）本题考查近义词的辨析。“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响；“鼓动”，指以言语或行为使他人有所行动，有时带有“唆使”的意思。根据语境霍金的精神对人们有重要的积极的影响，应用“鼓舞”；“惨重”指程度非常严重，用于损失、灾难等，“严重”意思是不容易解决的、很重要或很有影响的，根据语境应是身体受到严重限制，“严重”作程度副词修饰“限制”，故选A、B。（3）本题考查病句的辨析和修改。本句语序不当，应把“令人折服”放在“生活强者”前面，改为：“霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。”4【答案】B（3分）【解析】本题考查对诗歌内容的理解。B中“全词以消极悲观的情绪作结”说法错误，“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是作者旷达的心境和对亲人的祝愿，故选B。5【答案】（1）时间 缘由 （2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（2分） 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。“丙辰中秋”点明了时间是中秋；“作此篇，兼怀子由”点明了写作的缘由是怀念弟弟。结合上文内容可知，“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这种情况。6【答案】（1）昏暗；（2）全；（3）差别；（4）比不上。（每小题1分）【解析】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“薄暮冥冥”意思是：傍晚天色昏暗。由此可判断：冥冥，昏暗。“而或长烟一空”意思是：有时大片烟雾完全消散。由此可判断：一，全。“虽水与滕王来去不殊”意思是：虽然江水的走向与滕王阁没有差别。由此可判断：殊，差别。“然不若武昌黄鹤楼”意思是：然而却比不上武昌的黄鹤楼。由此可判断：不若，比不上。7【答案】A（3分）【解析】本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。本句意为：并且三面临水，又以对着晴川楼、汉阳城的西面那一面为最佳。根据句意：“且三面临水”、“又西对晴川楼”、“汉阳城为佳”，均句意完整，结构清晰。故句子断为：且三面临水/又西对晴川楼/汉阳城为佳。故选A。8【答案】（1）我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（2分）（2）所以岳阳楼的风景最好，三座楼都面向西，岳阳楼更加雄伟。（3分）【解析】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。句（1）重点词语：胜状，美好景色。句（2）重点词语：皆，都；西向，面向西。9【答案】【乙】段用膝王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。【乙】段目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。【甲】段目的不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。（意思对即可）（4分）【解析】本题考查比较阅读。根据两篇短文的内容进行对比分析作答即可。根据乙文原文语句“然不若武昌黄鹤楼”“总之又不如岳州岳阳楼”，可见，作者先写滕王阁又写黄鹤楼，层层铺垫，最终目的是衬托岳阳楼的雄伟；甲文写岳阳楼是为了通过岳阳楼引出“迁客骚人”和“古仁人”的感情，进而引起后文的议论，表达作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。10【答案】C（3分）【解析】C有误，“季羡林认为，世界四大文化体系汇流地只有一个”表述错误，文中原句是“季羡林先生认为，中国、印度、希腊、伊斯兰四个文化体系，汇流的地方就是中国的河西走廊和新疆地区”，并没有提出“只有一个”的观点。故选C。11【答案】“河西走廊的风”在文中既指自然界中因特殊地形造成的来势凶猛、停不下来的狂风，也指在这条特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之风。（4分）【解析】本题考查标题的含义。此题既要理解其表面含义，又要根据文章主旨挖掘其深层含义。由“风呼呼刮着，带着响亮哨子。风不仅来势凶猛，而且持续时间长”可见，其表面含义是自然界中因特殊地形造成的来势凶猛、停不下来的狂风。由“河西走廊是东西方文化和思想融合的黄金通道。汉唐丝绸之路经这里通向中亚、西亚，最终到达欧洲”“迎着河西走廊的风，我们依然西行。马可波罗的后人们，依然在风中东行”等语句可见，其深层含义是在这条特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之风。12【答案】示例1：我认为不能删除第一段。因为第一段开篇就强调了河西走廊的风真大，且停不下来，既紧扣题目，总起全文，又与结尾处“迎着河西走廊的风，我们依然西行。马克波罗的后人们，依然在风中东行”呼应。因此，第一段不能删除。示例2：我认为可以删除第一段。因为第一段主要强调了河西走廊的风大，持续时间长，这与第二段所表达内容基本一致。且相比而言，第二段表述得更形象生动，内涵更丰富。因此，第一段可以删除。示例3：我认为可以删除第一段。因为第一段与第二段所表达内容基本一致，且相比而言，第二段表述得更形象生动，内涵更丰富。去掉第一段后，全文结构依然完整，且更紧凑，因此，第一段可以删除。（4分）【解析】本题考查学生对文章内容的理解分析能力。这是开放性试题，回答同意与不同意都行，言之有理即可。如认为可以删去，可从第段都是强调河西走廊风大，删去后对全文内容的表达没有影响来回答；如认为不能删去，可从第段开篇点题，能给人深刻印象，并且首尾呼应等方面来回答。13【答案】（1）示例：文章中的“下马威”指河西走廊的风极大，一开始就向我们显示了自己的威力。（2分）（2）示例：白杨起舞，庄稼抗争，村庄歌唱，本句采用拟人和排比的修辞手法形象刻画了这些景物在狂风中的情态，体现了一种充满生机的美。同时，也从侧面传神地烘托了河西走廊的风的猛烈。（3分）【解析】本题考查学生赏析词句的能力。第题要在理解词语本义的基础上，联系上下文理解其语境义。“下马威”本义指新官到任时故意向下属显示威风，结合“太阳白花花照得人睁不开眼睛，风呼呼刮着，带着响亮哨子”的语句可知，这里指河西走廊的风极大，一开始就向我们显示了自己的威力。第题要求从修辞和写法的角度着手，“高大的白杨在劲风中起舞，低矮的庄稼在西风中抗争，稀落的村庄在烈风中歌唱”是比喻和排比的修辞手法，具有生动形象、增强语势的作用，写出了风的猛烈，并且描写白杨、庄稼、村庄是从侧面表现风的猛烈。可据此回答。14【答案】自汉唐以来，河西走廊就是中西文化和思想碰撞、交融的地方，通过河西走廊，中国走向了世界，也让世界走进了中国。今天，我们将以更开阔和包容的心态让河西走廊延续过去的辉煌，让东西方文化的交流更加畅通。（6分）【解析】本题考查学生对语句的理解。理解句子要与对全文的理解相结合。由本文表现东西方文化交流的主题可知，“迎着河西走廊的风，我们依然西行”一句，深层含义指通过河西走廊，中国走向了世界；“马可波罗的后人们，依然在风中东行”一句，深层含义指世界走近了中国，东西方文化的交流更加畅通。据此分析理解作答即可。15【答案】B（3分）【解析】本题考查的是论点的提炼。通读全文，把握文章论述的是“让人”在人生中有重要作用，研读首段，作者举出沈从文的碑文之后，用了“可见”这一标志性词语，以此引出文章的中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”。故选B。16【答案】正反对比论证、举例论证 生动形象地论证了“让人”对事业的发展有极大的帮助。（3分）【解析】本题考查的是论证方法及作用。根据内容分析可知，句子从“不退不让”和“退让”这两方面来写，是对比论证，“沈从文先生”“以大度的襟怀，超人的毅力，忍了”从而“写出皇皇巨著中国服饰史”是举例论证。整个句子形象生动地论证了“让人，对事业的发展也有极大的帮助”这一分论点，进而证明了中心论点。17【答案】“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识” “让人，可以使人与人之间的关系更加和谐” “让人，对事业的发展也有极大的帮助”（每空2分）【解析】本题考查对文章内容的梳理。找到文中每段的中心句“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识”“让人，可以使人与人之间的关系更加和谐”“让人，对事业的发展也有极大的帮助”概括出答案即可。18【答案】D（3分）【解析】本题考查对材料的理解。D说法错误，根据材料四“孝的古文字形与善事父母之义是吻合的，因而孝就是子女对父母的一种善行和美德”可知两者是吻合的，故选D。19【答案】超过半数的老人在重阳节最大的愿望是家人能陪着聊聊天；年轻人能回家陪长辈过节的只占一成多一些；将近一半的年轻人没有过节观念；超过一成的老人希望重阳节能出去旅游；超过一成的老人希望收到晚辈的礼物（3分）【解析】本题考查学生提取图文信息的能力。从柱状图可知，重阳节老人最大的愿望是家人能陪着聊聊天，老人需要更多的陪伴。从饼状图可知，年轻人能回家陪长辈过节的只占一成多一些，没有过节观念的竟然接近一半，年轻人能满足老人希望旅游和希望收到礼物的愿望。20【答案】东东，据调查显示，老人在重阳节最大的愿望是家人能陪着聊天吃饭，你爷爷奶奶也是这样的。而且，孝是子女对父母对长辈的一种善行和美德，是中华民族的传统美德，以前的重阳节你没有陪伴你的爷爷奶奶，今年的重阳节你可要记得多尽尽孝道，别让老人家伤心哦！（4分）【解析】本题考查学生的口语交际能力。这里劝说东东同学，要注意结合材料三、材料四的结论和观点来劝说，材料三表明老人在重阳节最大的愿望是家人能陪着聊天吃饭；材料四观点是“孝”就是子女对长辈的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。根据上述事实与观点，劝说时重点突出重阳节陪他的爷爷奶奶吃饭聊天的必要性和意义，要有称呼，语言注意得体。21【答案】（1） （2） （3）（每小题1分）【解析】（1）正确。（2）“孙悟空心志不坚”“都曾经返回花果山”错误。孙悟空共被唐僧赶走三次，一次是刚刚收服时，悟空打死了几个打劫的强盗，第二次是因为三打白骨精，第三次是因为真假美猴王。（3）错误。流落荒岛后的鲁滨逊，从一群野人手中救出一个逃犯，不是“强盗”。22【答案】参考答案：事件：（林冲）风雪山神庙。性格：细致；有血性；有反抗精神。（2分）【解析】本题考查名著阅读与理解。此题材料出自水浒传中林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场。这是对文学名著的知识考查。在日常的阅读中，要求学生对教材中及课后推荐的名著要全部阅读，小说作者，小说中人物和故事情节，要加以了解和识记。在京城林冲遭到高俅陷害，被发配沧州。发配路上险遭杀害，被鲁智深搭救。到达沧州后奉命看守草料场，陆虞候受高太尉指使，设计火烧草料场，要害林冲性命，被林冲识破杀死。这一事件体现了林冲谨慎细心、有反抗精神的性格特点。23【立意指津】这是一篇材料作文。阅读材料可知，核心话题是“初心”。什么是“初心”？就是一个人对自己一直以来，或者说与生俱来的期许：我要成为怎样的人？我期待怎样的世界？失望与绝望在世界面前都是常态，因为他人不由你改变，但一个人仍旧可以依照初心，努力做自己。现在很多人都说改变不了世界就改变自己，可见坚持做自己是一件很难的事情，但我们仍然希望在某些生活领域，我们能坚持初心，做回自己。可以写记叙文。你曾经也有过梦想吗？你坚持了吗？小时候你是否学了钢琴、书法、绘画、舞蹈？后来是否因为学业繁重而放弃了？很多人都有曾经的爱好或追求，很多人都因为这样那样的原因而放弃了，放弃之后多少留下一些惋惜，于是我们经常感慨如果时光倒流我会怎样，这些都可以写，都是告诉人们要找回初心，找回自我。也可以写议论文，论述“保持初心”的重要性，或者“怎样才能保持初心”。可写角度：（1）不忘初心，是一种理想和信念；（2）不忘初心，是一种自我的完善；（3）不忘初心，才能把握人生的方向。5